1、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

　　2、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

　　3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

　　4、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　5、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

　　6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

　　7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　8、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

　　10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

　　13、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

　　14、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

　　15、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　　16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　　18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

　　19、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。

　　20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　22、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

　　23、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

　　24、教育应当培植出活力，使学生向上长。

　　25、让爱伴随我们一同成长。

　　26、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

　　27、有所尝试，就有所作为。

　　28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

　　29、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

　　30、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　31、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

　　32、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

　　33、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

　　34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　35、每一个学生都是好学生。

　　36、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　37、每天都将自己最好的一面展示给别人。

　　38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

　　39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　　40、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　41、行为比语言更有说服力。

　　42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　　43、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　44、奉献人生，付出才会有收获。

　　45、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　46、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。

　　47、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

　　48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

　　49、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

　　50、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

　　51、爱与自由，规则与宽容。

　　52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

　　53、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　54、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　55、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

　　56、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　57、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

　　58、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

　　59、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

　　60、宽容别人等于善待自己。

　　61、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

　　62、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

　　63、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

　　64、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。

　　65、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

　　66、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　67、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。