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十佳青少年发言稿

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  十佳青少年发言稿(一)

  尊敬老师,親愛的的同学们:

  小伙伴们好!

  回望这十几年的学习生活,一走来并不是束遍地,但也充斥着一往无前后的开与愉悦。我就懂了什么是目标,什么是责任,什么叫努力,什么叫无私奉献。如今我能站在这儿参加竟选,我很荣幸,与此同时还要感激院校帮我的机遇。泰戈尔曾说过:“空中沒有鸟的印痕,但我已掠过。而如今,想对你说:“天空中沒有鸟的印痕,但我正在翱翔。

  虽然以前,我钦佩过大牌明星财也有支配权,但这种好像永恒不变的食物针对现在的我而言,一个个都成为过往云烟,反过来更主要的是時间。因此我学会了珍惜時间,惜课上時间认真学习,爱惜课下時间做课余题,爱惜等车時间背英语单词,我都爱惜礼拜天時间读一读报刊,看看新闻网,掌握最近的国。总而言之,我爱惜周围的每一分每一秒,去做一些有意思的事,针对我来说,确实没很多的时间段可以放纵与等候了。这便是我所说的尽力而为与珍惜当下。

  我性稳重、率直,评定一件事就一定要把它搞好。在我处在滞后情况时,不超过我的最终目标,我必奋起直追,决不灰心丧气。那样的性情能使我还在出任语文课堂意味着职位时极为用心,但缺点便是看起来办事呆板、心思重。我的性格还算柔和虽然这很有可能要我十分乏味;即使气愤,我就能抑制住自身,让自己保持冷静。

  在班集体里我出任班干部和英语课代表,是老师的助。学习上,我努力勤奋好学,上课的时候认真学习,积极发言,课后练习用心仔细的进行工作。在老师没有在班里的情况下,我能积极维系好组织纪律性,在同学们碰到困难的情况下,我能外伸援手。每一次院校的清扫,我一直冲在最前边,肯吃苦、不怕苦。无论在校园内和学校外,我还能维护保养好的学校的品牌形象,并遏制不利于院校品牌形象的个人行为产生。学而不思则罔,思而不学则殆。每每在学习过程中碰到不清楚的地区,我马上向老师了解,与老师沟通交流自个的念头。当同学们碰到不可能的题来跟我说,我一直耐心地为她们解读,在介绍流程中一方面增强了自个的理解能力,另一方面,在帮助别人的与此同时我就能觉得十分开心。

  “从琐事、小处开始做起或是我的人生格言。我每日保持写日记,记录下来自身的不够,记录下来取得成功的工作经验,记录下来自身的体会。校园内里,无论自身是否值日生,都抢着清洁卫生。随处以《中学生守则》和《中学生行为规范》严于律己。在里,我是爸的小乖女,在进行好语文课和家庭作业后,我能积极做些家务,拖地板、打扫、整理房间。

  我不仅仅学习培训用心主动,也有一颗关注别人、甘于奉献的幸福内心。院校进行献爱心活动,我积极主动投进到这一主题活动,用自身的零花钱送给了希望工程,献给了四川雅安地震的小孩。班里同学们得病住院治疗,我去大医院去探望,让她感受到班级的溫暖。同学们考试成绩降低,我使用业余时间和他一起学习。班里同学们看课外读物艰难,我还在班里自发性创立“开心图角,把家里面的新小说二十几本送到院校供同学们浏览。

  从孟子倡导的“礼的用处,和为贵“君子和而不同,到孟子“天时不如地利,地利人和比不上人和的观点;从洪秀全明确提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,富有同使的理想化计划方案,到孙中勾勒的“每个人相亲约会,一律平等,礼义仁智信的社会发展情况,从孙中山“大同世界的理想化,到“环球同此凉热的追求完美,幽幽中华民族数千年,各代教育家、思想家,莫不青睐团结友爱的核心理念,和睦自始至终是咱们最高尚的理想化。“小荷才露尖斜角。在以后的了解生活中我能标准化,严格要求,为搭建和谐校园奉献自身的能量

  小小天,极大地理想。无论今日竟选結果怎样,我还将再次向着自身理想化一往无前!由于今日,我得到了最好的礼物,便是胆量和自信心

  
十佳青少年发言稿(二)

  親愛的的老师与同学:

  小伙伴们好!

  我是***,来源于六(2)班。我是一个阳光女生,我充斥着青春活力,性格开朗。助人为乐就是我的具体优势。在老师用心文化教育下,在同学们的支持下,我随处以优秀少先队员的规范,严于律己。

  在班集体里我出任语文科目意味着和文娱委员,是老师的助手。学习上,我努力勤奋好学,上课的时候认真学习,积极发言,课后练习用心仔细的进行工作。在老师没有在班里的情况下,我能积极维系好组织纪律性,在同学们碰到困难的情况下,我能外伸援手。每一次院校的清扫,我一直冲在最前边,肯吃苦、不怕苦。无论在校园内和学校外,我还能维护保养好的学校的品牌形象,并遏制不利于院校品牌形象的个人行为产生。在家里,我是爸妈的小乖女,在进行好语文课和家庭作业后,我能积极做些家务,拖地板、打扫、整理房间……

  在这里五年中我还在院校的“兆新文学社团写作比赛中也多次得奖。在这里五年中我的舞蹈比赛也屡次得奖。(说故事比赛也多次获奖。竹笛也报考了八级,并参与过多次的表演和比赛。如今,我便把一首古筝歌曲中的一小段带来大伙儿。

  我尽管得过许多的殊荣,可是考试成绩只有表明以往,将来的我将一如既往更为勤奋,不负所托,请相信我,支持我!投上您珍贵的一票,谢谢你们!

  
十佳青少年发言稿(三)

  尊重的诸位学校领导,老师和同学们:

  小伙伴们好!

  今日,我感觉很荣幸,能参与此次的“十佳青少年评比!

  在这儿,请让我来做一下简单自我介绍吧。我是***,是五(四)班的一名学员,在职班级的文艺委员。

  最先, 我有较高的思想境界,我喜爱这一我国,喜爱这一社会发展,喜爱我们的学校,更喜爱我的班级!我尊重给与我专业知识的老师,喜爱带给我快乐的同学们,一样,也孝敬生我养我的爸爸妈妈

  我享受生活,喜爱阳光,渴望生活像阳光一样的璀璨。但是阳光总在霜后,沒有经历过风吹打的果子是不容易柔美的。我坚信,在进到中小学的近些年来,我经历了风吹雨打,早已感受到一丝阳光。

  我是一个助人为乐的人,我很喜欢为学习培训基本差的同学们指导,当同学们请我帮助,只需我能保证的,我还尽可能达到。即使我并不是值日生,我就会积极擦黑板,由于,我坚信,帮助他人便是相当于在帮助,他人开心,自身也开心。

  针对身旁的每一件事,我都是会竭尽全力搞好,无论結果如何,只需我勤奋过,我便满足了。在每一次竞赛中,即使自身进不去总决赛,也会勤奋考完初赛。针对学习培训,我就曾摔倒过,并且每一次跌到都是会痛,可是,我并没有灰心丧气,并且还顽强地站了起來,汇总错误的经验教训,剖析不正确的缘故,也逐渐投入

  自打三年级至今,我一直出任着班级的班文艺委员,我不但具有较好的表率作用,还对班级的工作十分承担。在日常的生活中,我学习培训勤奋好学,成绩优异,喜好普遍,成不骄,败不馁,是同学们学习的榜样;我看待作业一丝不苟,有很强的管理平和责任感,是老师工作方面的左膀右臂,在同学们中塑造了很高的威信和权威,赢得了各任课老师的一致五星好评。除此之外,我依照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严于律己,在学习培训、组织纪律性、环境卫生等层面言传身教,为各位带了一个开好局。

  在日常的教学管理中,我的一贯作风是:信赖。我坚信,信任便是搭建内心的公路桥梁,是沟通交流内心的桥梁,是振荡感情之波的吉他琴弦。对人会要多一份信赖,多一份包容,使我们每个人日常生活在充斥着信赖的条件中。因此,在我的班级中,你或许见到的并并不是我一个人孤身一人的抗争,

  俗说得好:“金无赤足,人非圣贤。我坚信,以往我的顺利与荣誉并无法证实我是十全十美的。我想走的路也有较长。心里沒有阳光的人,必然无法发觉阳光的璀璨;心里没有花香的人,也一定不可以发觉花瓣的芳香!今日,无论我取得成功是否,我一定会去追求完美阳光,追求芬芳,由于在我的心里,有阳光,也是有芬芳!

  今日我勇敢的自我推荐,无论最终的最后怎样,我都是会为我的胆量而开心,我坚信自身会出类拔萃,为我的小学日常生活画上一个完满的句点!

  在完毕时,我觉得赠给大伙儿一句话:“If you think you can , you can !我觉得我能行,因此无论结论怎样,在我的心里,我一定是成功人士!

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