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立德树人的名言佳句(精选65句)

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1• 习于智长,优与成。

2、• 以德感人,为人师表。

3、• 教育人,功德无量。

4、• 把一切知识教给一切人。

5、• 读书破万卷,下笔如有神。

6、• 捧着一颗心,不带半根草去。

7、• 教育加赞赏等于教育平方。

8、• 一切为了孩子,为了一切孩子。

9、• 学而不思则罔,思而不学则殆。

10、• 投入心灵才能闻到生命的醇香。

11、• 教着,感受着;走着,快乐着。

12、• 老老实实做人,踏踏实实工作

13、• 节饮食以养胃,多读书以养胆。

14、• 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。

15、• 就是教育,没有爱便没有教育。

16、• 书到用时方恨少,非经过不知难。

17、• 书籍是伟大的才留给人类的遗产。

18、• 好书不厌读百回,熟读课思子自知。

19、• 桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

20、• 用我们的辛勤劳动托起明天的希望

21、• 要做孩子的老师,先做孩子的朋友

22、• 读书之乐何处寻,数点梅天地心。

23、• 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

24、• 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

25、• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

26、• 严是爱,宽是害,宽严适度,和诣永远。

27、• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

28、• 教师学生的镜子,学生是老师的影子。

29、• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

30、• 人离开了书,如同离开空气一样不能生活

31、• 教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

32、• 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

33、• 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

34、• 用爱心启迪孩子的心灵,用激-点燃孩子的智慧

35、• 生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

36、• 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

37、• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

38、• 在教师里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

39、• 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

40、• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国遭受严重的损失。

41、• 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

42、• 无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。

43、• 每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

44、• 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

45、• 在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

46、• 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

47、• 因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

48、• 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福

49、• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

50、• 把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

51、• 学校目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

52、• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

53、• 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

54、• 要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽;要想得到一生的收获,就去育人。

55、• 教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

56、• 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

57、• 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

58、• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

59、• 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

60、• 少年读书,如隙中窥;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。

61、• 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

62、• 我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的。

63、• 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻,要到书林中徜徉,中外古今的文明成果,我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。

64、• 书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵,在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。

65、• 昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图。

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