1、• 虚心是从知不足而来的。

2、• 人之可贵在于能创造性地思维。

3、• 天才在于积累，聪明在于勤奋。

4、• 天才由于积累，聪明在于勤奋。

5、• 聪明在于勤勉，天才在于堆集。

6、• 聪明在于学习，天才在于积累。

7、• 自学，不怕起点低，就怕不到底。

8、• 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

9、• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

10、• 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

11、• 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

12、• 勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。

13、• 独立地深入地看问题的方法分不开的。

14、• 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。

15、• 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

16、• 为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。

17、• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

18、• 树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。

19、• 只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。

20、• 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

21、• 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

22、• 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

23、• 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

24、• 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

25、• 虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

26、• 虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

27、• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。

28、• 锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。

29、• 天才在于积累，聪明在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

30、• 聪明在于进修，天才在于积累，……所谓天才，实际上是依靠进修。

31、• 得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

32、• 搞科学、做学问，要不空不松，从严以终，要很严格地搞一辈子工作。

33、• 天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。

34、• 时刻是由分秒积成的，善于利用零星时刻的人，才会做出更好的成绩来。

35、• 时刻是由分秒积成的，长于使用零散时刻的人，才会做出更大的成果来。

36、• 时间是由分秒积成的，善于利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。

37、• 埋头苦干是第一，发白才知智叟呆，呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

38、• 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

39、• 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。

40、• 科学成就就是由一点一滴积累起来的，唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。

41、• 同样一件事，反映各不同，努力向上者，取其积极面，自暴自弃者，取其消极面。

42、• 壮士临阵决死，那管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争，慷慨掷此身。

43、• 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

44、• 天才是不足恃的，聪明是不牢靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发现是不可设想的。

45、• 做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。

46、• 没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

47、• 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

48、• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才， ------范曾（当代书画家） 聪明在于勤奋，天才在于积累。

49、• 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

50、• 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

51、• 在寻求真理的长河中，唯有进修，赓续地进修，勤奋地进修，有创造性地进修，才能越重山跨峻岭。

52、• 最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

53、• 给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

54、• 人做了书的奴隶，便把活人带死了，……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。

55、• 在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。

56、• 进修和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，妄图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

57、• 研究但是知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅能赢得庸俗的掌声，而不能求得真实的进步。

58、• 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

59、• 但凡较有成绩的科学工作者，毫无例本地都是应用时光的能手，也都是信心在大批时间中投入大量劳动的人。

60、• 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

61、• 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

62、• 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

63、• 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然，入宝山而空手回，原因在此。

64、• 难也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

65、• 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

66、• 雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志，雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。

67、• 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的，在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

68、• 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

69、• 科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有什么偶然的机 遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神 的人。

70、• 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端，如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

71、• 一个人的性命是有限的短促的，如果咱们要把短短的生活过程使用得更有效力，咱们最好是把自我的性命看成是前人性命的延续，是此刻共同性命的一部分，同时也是后人性命的开端。

72、• 一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

73、• 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，行路，还是要靠行路人自己。

74、• 任何一小我，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在黉舍的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开黉舍的！自学，就是一种自力进修，自力思虑的能力，行路，照样要靠行路人自己。

75、• 科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸，不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方，老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础，科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好，搞尖端就比较困难，我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致，一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。