1、• 思考是一切。

2、• 我思故我在。

3、• 学而不思则惘。

4、• 思考是行为的种子。

5、• 活着就意味着思考。

6、• 哲学是思考的显微镜。

7、• 思想——自由的精灵。

8、• 逆水行舟，不进则退。

9、• 思维是灵魂的自我谈话。

10、• 一个人，才会停下来思考。

11、• 临渊羡鱼，不如退而结网。

12、• 人的天职在勇于探索真理。

13、• 但令身未死，随力报乾坤。

14、• 自我控制是最强者的本能。

15、• 读重要之书，不可不背诵。

16、• 心灵与心灵的相遇才是文艺。

17、• 怎样思想，就有怎样的生活。

18、• 人是为了思考才被创造出来的。

19、• 别让你的舌头抢先于你的思考。

20、• 君子赠人以言，庶人赠人以财。

21、• 最难得的勇气，是思想的勇气。

22、• 真知灼见，首先来自多思善疑。

23、• 苟学而不思，此理终无由而得。

24、• 你们要学习思考，然后再来写作。

25、• 改造自己，总比禁止别人来得难。

26、• 要独立思考问题，不要人云亦云。

27、• 尽力做好一件事，实乃人生之首务。

28、• 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

29、• 读书而不思考，等于吃饭而不消化。

30、• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

31、• 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

32、• 学习知识要善于思考，思考，再思考。

33、• 把活着的每一天看作生命的最后一天。

34、• 独立地深入地看问题的方法分不开的。

35、• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

36、• 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。

37、• 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。

38、• 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

39、• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

40、• 始知千里之物，狐能摄政，而不敢终留也。

41、• 思考可以形成一座桥，让我们通向新知识。

42、• 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

43、• 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

44、• 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

45、• 一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。

46、• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

47、• 团队的三个条件：自主性；思考性；合作性。

48、• 思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。

49、• 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

50、• 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。

51、• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

52、• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

53、• 一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

54、• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

55、• 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。

56、• 思考应当走到众人前面去，愿望不妨留在后面。

57、• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

58、• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

59、• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

60、• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

61、• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

62、• 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

63、• 千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。

64、• 天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情。

65、• 智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。

66、• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

67、• 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

68、• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

69、• 不下信心培育思考习惯的人，便失去了生涯中最大的乐趣。

70、• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

71、• 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

72、• 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

73、• 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

74、• 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

75、• 思维世界的发展，在某种意思上说，就是对惊疑的一直解脱。

76、• 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

77、• 我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。

78、• 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

79、• 一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。

80、• 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

81、• 智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。

82、• 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

83、• 自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。

84、• 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

85、• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

86、• 有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

87、• 该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

88、• 君子不镜于水，而镜于人，镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。

89、• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。

90、• 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。

91、• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

92、• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

93、• 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

94、• 青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。

95、• 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

96、• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

97、• 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

98、• 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。

99、• 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

100、• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。