1、 - 章炳林

2、 道德是自由

3、 仁义为友，道德为师。- 史襄哉

4、 道德上最大的秘密是爱。- 雪莱

5、 身体也，载知识之车，寓道德之舍。

6、 同情是所有道德中最高的美德。- 培根

7、 耐心-身体的谨慎与道德勇气的混合- 哈代

8、 道德美包含两个不同的因素，即正义和爱。- 库申

9、 善良的本性是世界上所有道德品质中最需要的。- 罗素

10、 人类最高的道德标准是什么？那就是爱国主义。-拿破仑

11、 道德是永存的，而财富每天在更换主人。—— 普卢塔克

12、 最高的道德是不断为人服务，为人类的爱而工作。- 甘地

13、 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。—— 洛克

14、 对于道德实践，最好的观众是人们自己的良心。- 西塞罗罗

15、 无私是一种罕见的道德，因为它是无利可图的。- 布莱希特

16、 道德不是良心的可卑机谋，而是斗争与困难、激情与痛苦。

17、 唯一的教育工作和所有的工作都可以概括为道德。- 赫尔巴特

18、 世界上最奇妙的是我头上灿烂的星空和内心的道德准则。- 康德

19、 人要正直，因为有雄辩和道德的秘诀，有道德的影响。- 阿米尔

20、 我们应该热情地致力于遵循道德，而不是谈论道德。- 德谟克里特

21、 有学问而无道德，如恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。- 罗斯福

22、 美德对每个人都是好的；不道德对每个人都是坏的。- 莎甫慈伯利

23、 音乐是唯一一种可以放纵而不损害道德和宗教观念的享受。- 爱迪生

24、 没有情感，道德就会变得枯燥乏味，只能培养伪君子。- 苏霍姆林斯基

25、 骄傲的道德导致丰富，然后导致贫穷，最终导致声誉扫地。- 富兰克林

26、 道德不是良心的可卑机谋，而是斗争和困难、激情和痛苦。- 托马斯·曼

27、 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证明是无利可图的。- 李奥贝纳

28、 道德一般被认为是人类的最高目的，所以它也是教育的最高目的。- 赫尔巴特

29、 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德相形见绌。- 武者小路真实

30、 我们强大的道德是通过奋斗取得物质成功；这种道德适用于国家和个人。- 罗素

31、 道德可以帮助人类社会达到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制度。- 列宁

32、 历史聪明，诗歌聪明，数学精细，哲学深刻，道德严肃，逻辑修辞好。Bacon,Francis

33、 金玉满堂莫收，古人安此尘丑。只有道德才是朋友，所以才能延长不朽—— 嬷康

34、 我们有无产阶级道德，要发展巩固，用这种无产阶级道德教育未来一代。- 加里宁

35、 良心是根据道德准则判断自己的本能，不仅仅是一种能力；这是一种本能。- 康德

36、 人类道德文化的最高阶段是当我们意识到应该用理性来控制思想时。- 查尔斯·达尔文

37、 知识欲的目的是真的，道德欲的目的是善，美的目的是美。**，即人间理想。- 黑田鹏信

38、 如果良好的习惯是一种道德资本，那么在同样程度上，坏习惯是道德上无法偿还的债务。- 乌申斯基

39、 昙花一现的感情，不能真诚可靠地长期相爱，是相当一部分年轻人道德上的严重缺陷。-苏霍姆林斯基

40、 良好的习惯是人们储存在神经系统中的道德资本，它不断增加价值，人们一生都享受它的利益。- 乌申斯基

41、 道德最大的秘密是爱；换句话说，它超越了我们自己的本性，溶于他人的思想、行为或个性中的美。- 雪莱

42、 在我看来，与制度相结合的自由是唯一的自由。自由不仅要与制度和道德共存，还要与制度和道德共存。- 伯克

43、 有两件事，我想得越多，时间就越长，它们充满了我的惊喜和严肃，那就是我头上的星空和我心中的道德。- 康德

44、 历史使人聪明，诗歌使人优雅，数学使人高尚，自然哲学使人深刻，道德使人稳定，伦理和修辞使人善于争论。- 培根

45、 如果孩子们让自己无论做什么而不工作，他们不会学习文学、音乐、体育或礼仪，以确保道德达到顶峰。- 德谟克里特

46、 劳动的崇高道德意义在于，一个人可以反映他对事业的无私热爱，并将自己的经验传授给同志的志愿者。- 苏霍姆林斯基

47、 培养他们耐劳的体力，纯洁高尚的道德，广泛的自由可以容纳新趋势的精神，即在世界新趋势中游泳而不被淹没的力量。

48、 道德和才能远胜于财富。堕落的后代可以摧毁昂贵的家庭，摧毁巨大的财产，而道德和才能可以使凡人成为不朽的神。莎士比亚

49、 清澈的生活，诚实的性格，无论哪个阶层，即使是最坏的人也会尊重它。在巴黎，真正的道德就像一颗大钻石或珍宝。- 巴尔扎克

50、 情感有很大的鼓舞力。因此，它是所有道德行为的重要前提。如果没有强烈的抱负，就不能在事业上热情地体现这一抱负—— 凯洛夫

51、 生活就是这样。它和厨房一样臭。如果你想捞油和水，你不能害怕弄脏你的手。事后只干净。今天所谓的道德只是一点点。- 巴尔扎克

52、 道德教育成功的秘诀是，当一个人还年轻的时候，他应该在宏伟的社会生活背景下向他展示整个世界的个人生活前景。- 苏霍姆林斯基

53、 只有在不仅消除了阶级对立，而且在现实生活中忘记了这种对立的社会发展阶段，才有可能超越阶级对立和这种对立记忆的真正道德。- 恩格斯

54、 生活是否幸福、安全、吉祥，取决于他的生活是否道德，能否树立社会的榜样。因此，苗条的教育也成为他学校工作的主要组成部分。- 裴斯泰洛齐

55、 如果我们不加强和发展孩子的个人自尊，我们就不能形成他的道德面貌。教育技能的所有诀窍都是抓住孩子的自我激励和道德自我鼓励。- 苏霍姆林斯基

56、 爱劳动是道德的主要组成部分之一。但只有在工人阶级获胜后，人类生活才是不可或缺的条件--劳动不会是沉重可耻的负担，而是成为荣誉和英雄事业。- 加里宁

57、 如果一个人不是真正的道德，他就不可能真正有智慧。聪明和智慧是两件非常不同的事情。聪明的人是认真考虑自己利益的人；聪明的人是认真考虑他人利益的人。- 雪莱

58、 父母、同志、集体、社会、人民和祖国的义务感应该像红线一样贯穿人们的生活。如果你不知道什么是义务和缺乏义务，你就不能谈论人类的道德或集体。- 苏霍姆林斯基

59、 老鼠在房子里挖墙穿孔，但他们不检查猫的牙齿和爪子，而是研究它是否是一只圣猫。如果客观存在是一只虔诚的猫道德猫，那就好了。他们不在乎它是否有其他天赋。- 马克·吐温

60、 真诚的爱情不等于甜言蜜语、慷慨的誓言、亲吻和拥抱。爱。爱是一种高贵、美丽、纯洁的感觉，应该以忠诚和真诚取代虚假欺诈，以相互尊重取代自私，以道德文明取代轻率行动。- 黄少平

61、 每个人都知道，这些沉迷于饮酒的人因为做错事而受到良心的责备。每个人都可以注意到，过着不道德生活的人比其他人更需要昏迷的药物；强盗或小偷、赌徒和卖女人不能没有麻醉剂生活。- 托尔斯泰

62、 道德教育的核心问题是让每个人都建立一个崇高的生活目标。人们似乎每天都在向未来迈进，总是思考未来，关注未来。从理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的漫长道路。- 苏霍姆林斯基

63、 只有善良的人才能很容易地接受道德的影响。如果谁没有接受过良好的教育，没有感受到善待他人的快乐，谁就不会觉得自己是一个坚强而勇敢的守护者，一件真实而美丽的事情，他就不能成为一个志同道合的集体。- 苏霍姆林斯基