中学学习方式发言稿（一）

　　孔老师曾经讲过：“知之者比不上好之者，好之者还不如乐之者。最先，我想确立一点，相比学习精神实质来讲，学习方式实际上便是下位换句话说是其次的物品。学习精神实质是指优良的学习心态和饱和的信心。今天学习方式的研讨会，那我便关键说一下我的一些学习方式。

　　我觉得在课上大家应该怎么做就没必要讲了，这一老师们每日并不是讲一遍二遍，假如连课上自身应当做什么都不清楚，那么我后边讲的信息也就没必要去考虑到了。

　　什么叫好的学习方式？严苛的说便是合适自身的、高效率的学习方式。它是合乎学习者本身特性，并与学习內容紧密相连，可以效率高地进行学习每日任务、达到学习总体目标的对策、方式和方法。留意，一定要合乎学习者本身特性。一切要想生搬硬套别人的学习方式，以期快速提升学习高效率的看法和作法全是脱离实际的，极为异常的。一个总的标准是，不盲目从众、不封建迷信，决不可以走他人的路，那般会让自身走投无路的。

　　虽然每一个人的学习有他自己与众不同的设计风格，但毫无疑问有一些具备普适性的方式。最先，学习必须有一个比较平静的、优良的环境因素；次之，在学习內容的分配上，务必有的放矢、先慢后快；在备考的日程安排上，我们要依照记忆遗忘曲线“记忆曲线所揭露的规律性，遵循先多后少、先密后疏的标准；在学习时大家还必须同学们、小伙伴间互相的大力支持和激励，持续保持奋发向上的、开朗有自信的心理状态，这些。这种仅仅明确了大家学习的一个方位，如何走就得看自身的了。

　　我最先要特别强调的是“学习高效率。我们知道效率和时间是反比的，沒有较高的学习高效率，大家就需要比他人多投入一倍乃至二倍的時间，这也是学习中最禁忌的事。怎么才能提升学习高效率呢？重要是要集中精力，一定要保证全神贯注，不要在学习的与此同时干别的事或想其他事。一心不可以二用的大道理谁都搞清楚，可依然有很多同学们在边学习边听歌。也许你能说听歌是释放压力神经系统的好方法，那麼你尽可以专心致志的学习一小时后全身上下释放压力地听一刻钟歌曲，那样比带上手机耳机做功课的实际效果很多了。

　　随后再讲一下日程安排。我认为应当灵活运用好早晨的時间，并不是指到院校之后的那数分钟，反而是早晨在家里的那一段时间。早晨的学习時间以半小时为宜，关键应放到记诵上。这一段黄金时期学习高效率应该是最大的，可以用在入睡上作出的梦也是美丽的，一分钟还可以是一个美梦，我还可以了解。能否用好这段时间就得看大伙儿有多少恒心了。下午的时间段应当用于歇息，最好睡上一觉。夜里学习時间不能过长，这仅仅对极个别同学说。针对大部分同学们而言，如今的问题是学习時间太少。高效率再高，没有时间也不是具体的。尽管我并不赞成夜里到十一二点，但我认为到十点钟也是应当的，换句话说夜里学过的時间最少需要和校园内授课的时间段类似，大概四个钟头，并且一定要有很高的高效率。无论对谁而言，学习全是枯燥乏味的，这类体力只有在日常的学习全过程中累积。

　　针对时间段的运用，我有

　　“好脑袋比不上烂笔头，培养优良的手记习惯性，可以精确、清楚、简洁地笔记本电脑身便是一种优良的学习方式。即使沒有教师，抄读音自身也是一种很好的方式，在我学习的经验中，有很多学习中的关键点全是在一边抄录一边思索的历程中处理掉的。自身编格言警句、人生道路妙言，常常拿出来读一读、想一想，针对提升语言能力有很大的益处。假如你能为教材内容撰写一本經典例、练习题，或是给自己编一本错题本，这针对学习的协助确实不逊于请了一个优秀老师。有一点，便是我们在课上除开十分关键的內容之外，无须记很具体的手记。假如课堂教学上忙碌做笔记，上课的高效率一定不高，更何况你也无法确保课后练习一定会去看看手记。课堂教学上所做的首要工作中应该是把教师的授课消化，适度做一些简略的手记就可以。课下对手记做具体的汇总和梳理也有助于对学过信息的进一步了解。

　　危害一个人智商能力的关键因素有洞察力、想像力、记忆能力、思维能力、想像力等，因而，学习的方式 当然也就包含观查方式、想像方式、记忆法、思维方法和造就方式，大家需要按照自身不一样的思维方式特性、不一样的知识水准和个性特点，不一样的学习內容和学习目地选用不一样的学习方式。通常是这些极具个性的方法才算是最赞、最好是的学习方式。

　　
中学学习方式发言稿（二）

　　尊重的诸位领导干部、教师、学生们：

　　早安！我是**，来源于初一、二班，今天我跟我们沟通交流的题型是“我独立、我开心、我发展趋势。含意我觉得大家都很了解，这是大家院校塑造大学生的追求完美，也是大家每一位同学们发展趋势的方位。

　　一、爱学习是学精习的基本。我不太喜欢“头悬梁锥刺股、锥刺股，“勤奋好学、刻苦、再勤奋好学那样的观点，由于那样会令人感觉学习枯燥乏味，学习变成了一种苦事，学习好像是一种迫不得已个人行为，感受不上学习中的快乐。俗话说得好“知之者比不上好之者，这就表明了学习兴趣爱好对学习的重要促进功效。大家中学环节尽管学科较多，可是我认为在学习中也是很有兴趣爱好可谈的：数学教学上当受骗你勤于思考处理一个问题的情况下，那份愉悦是发自肺腑的；语文课堂上当受骗你赏欣那篇篇优秀作品的情况下，那份文本的妙曼是渗入内心的；英语课程上当受骗你顺畅诵读的情况下，这些英语听说读写的快乐是融进全过程中的；地理课使我们明白宽阔，生物课使我们掌握当然，历史课使我们搞清楚以往，思品课使我们学做人，歌曲、工艺美术、体育文化、劳技、微型机这些课程使我们的学习日常生活更为丰富多彩。因此，每一个课程全是很好玩儿的，全是很有價值的，学习不用其他人的迫使，主动的心态就能使大家获得好的考试成绩，而好的成果又使大家对学习造成更浓的兴趣爱好，产生学习中的稳步发展。

　　二、会学习是学精习的确保。学习自身也是一门大学问，有合理的方式，有必须遵循的规律性。依照合理的方式学习，学习高效率就高，学的轻轻松松，逻辑思维也变的灵便顺畅，真真正正变成知识的主人家。大家从中小学升到中学，不仅学习环境变了，更主要是学习內容发生变化，学科多了，每科的深难度系数亦增加了。初中高度重视了解、应用，产生专业技能，把知识专业化。因而要做一个好的初中学生，务必把握好适合中学的学习方式。我觉得它主要包含“制定学习方案预习课堂教学学习课后练习家庭作业全过程考試六个一部分。

　　（一）学习方案。从我本人而言，一般有三类方案：学期计划、周计划表和日方案。学期计划一般是在父母的帮助下运用假日对新的学期知识归纳的掌握；周计划表主要是全过程中对每星期学习知识的整理；日方案便是每日准时进行教师布局的必做作业的根基上交叉进行独立工作。

　　（二）预习。它是课堂教学学习的基本，有益于教学的学习。最先，预习有益于提升上课水准，因为课前预习清扫了新课堂的阻碍，上课时就觉得轻轻松松，有可能把心力放到了解和独立思考上。

　　（三）课堂教学学习。课堂学习是我们在教师具体指导下积极地把握知识，产生专业技能，发展趋势智商和自学能力的全过程。在上课的时候，我认为就需要既做好观众们的人物角色，用心听老师上课，又要做好艺人的人物角色，把握学习的主导地位。

　　（四）课后练习。许多同学们埋怨：我课堂教学上本来听得懂了，但通常工作不容易做！这是由于学生们放学后回家了，(就忙碌做作业，因为当日授课的內容都还没备考，什么地方明白了，什么地方还不明白；什么內容记住了，什么內容都还没记牢，对教师讲过的新课仍是模糊不清。在这样的情况下做作业，只有是一边翻开书，一边做作业。不仅消耗时间，并且在脑中留下来的印像不深入，工作的品质一定不高。这类方法不可取。恰当的作法是，不必急切做作业，反而是先备考。追忆当日老师讲课的內容，方式是：一边去看书，把新学年的课文内容仔细地看一遍，难度系数大的很有可能不仅一遍，一边看手记，一边追忆老师上课的场景，弄清楚课堂教学上尚不清楚的问题。随后把书合起來，看能不能把內容记牢？针对数字的界定，侧重于了解要可以用自己的语言表达能力出去，不可以只达到于会记诵；对公式计算不仅要会背，并且要不去看书会推论；对练习题要不去看书会解释。那样就把新知识列入到已经有的知识系统软件当中，创建新老知识的联络，新知识就变成自己知识宝藏的一部分。仅有在这样的情况下，才可以下手做作业。

　　（五）家庭作业。课外作业切勿欺骗自己，它是练习自身学会思考，应用知识解决困难，把知识转换为专业技能，提升学习工作能力的有效途径。做作业时一定要坚持不懈保证：“去看书时不做作业，做作业时不看书。这类做作业的方法事实上便是考試了。习惯这类标准的同学们，到真真正正考試时，你一点都不容易焦虑不安，一定会获得优异成绩。做作业时，要象考試那般，字斟句酌地审清题型，看清题型的规定，随后做出全盘考虑，梳理眉目。落笔前应考量好先写什么，后写哪些。碰到比较复杂的题型，还务必不断思索，在草纸上列举解释的流程，最终有机会了，才落笔做在练习本上。那样做到的工作才有逻辑性，品质才高。对发回家的练习本，要仔细阅读文章，对这些不正确的地区一定要纠正。并要好好地储存，以便之后备考用。

　　（六）全过程考試。最先，要科学安排好备考。留意搞好三点，即关键、陌生点和忽略点。而对熟知的信息则“一带而过。那样分清主次，在知识提前准备层面就能保证成竹在胸了。次之，要维持乐观的心态。用恰当的心理状态检验自身的学习全过程。最终，要认认真真搞好考后剖析，针对自身没把握好的问题，敷衍了事的问题，考后务必打好攻坚战，果断不可以让一个对手存有，不然他会干扰你后面的学习。

　　
中学学习方式发言稿（三）

　　亲爱的老师们、学生们：

　　中午好！很开心可以在这里与这里诸位

　　试上超然台上看，半壕秋水一城花。在这个春光明媚的小城镇建设里，大家逐渐念书，逐渐拼搏，逐渐一点一点的往上升，总期待可以攀登到巅峰，高兴地抬起头应对一切。

　　在初二上学期期终，我还在考试成绩上获得了很大的发展。那不是无意间中间的事，要的是自信心的勤奋，开心的拼搏，那就是长期性坚持不懈勤奋的結果，是通过艰辛投入而攒回家的成绩。

　　这里学生们，你们是不是在每一次考試的逐渐前，真真正正的不遗余力学习呢？在每一次考試中，自信心而不急路面对考試？在每一次考试的完毕后，认真地反省自己并改善学习方式呢？

　　实际上，一切的学习，方式仅有自身找寻，由于沒有任何一个人比你更为地掌握你自己。别人的学习方式只仅供参考罢了。关键的是学习的心理状态，仅有打内心想要学习、喜爱学习，才可以更好地学精知识。

　　学习的必要性，全是显而易见的。人非生而知之，反而是学而知之。大家的社会科学知识、人文科学知识及其人生价值观、人生观、科学方法论都是以学习中。全部人们，不论是哪些种族，无论信念哪些，无一不是走先上学后学生就业之途，校园内学习各种各样知识变成唯一的学习方式，这几乎变成人们日常生活的思维定势。

　　应对二十一世纪这一知识的时期，应对知识便是能量，科技进步是第一生产力的科学论断。以资产为最重要生产效率的资本家的时期即将以往，以知识为基本特征的知本家的时期即将来临。

　　高中时代是学习现代科学技术知识的辉煌时代，中国教育制度的一试定终身，使大家一定在学习单中获得优异成绩，只有那样，才有发展方向，才有将来。知识无止尽，探寻无止尽，人的发展亦无止境，而这一切的一切都必须学习。

　　获得优异成绩，不是要有积极主动地学习，还必须有一种乐观的心态。在上期末我可以获得优异的成绩，

　　学习方式重在合适自身。同一件衣服穿在不一样人的身上拥有不一样的实际效果。学生们，努力吧。在一段时间后的初中升高中，带来大家的是更高的磨练。努力奋斗，无愧于自身、无愧于爸爸妈妈，也无愧于不辞辛劳的老师们！

　　就算是昙花一现，也好过沉默无言下来。知了在土中沉寂了5年，也只为了更好地鸣叫声那一个短暂性的夏季。这一时节，大家彼此之间承诺好，更为勤奋的努力奋斗。

　　我的发言完毕。感谢！

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