1、• 圣人无常师。

2、• 一日为师，终身为父。

3、• 举世不师，故道益离。

4、• 兴学之本，惟有师范。

5、• 师严道尊，教乃可施。

6、• 师以质疑，友以析疑。

7、• 经师易遇，人师难遇。

8、• 文学是社会的家庭教师。

9、• 教师是人类灵魂的工程师。

10、• 爱是比责任感更好的老师。

11、• 古之圣王，未有不尊师者也。

12、• 师者，所以传道受业解惑也。

13、• 学者必求师，从师不可不谨也。

14、• 我爱我的老师，但我更爱真理。

15、• 捧着一颗心来，不带半根草去。

16、• 书本也是好老师，活用才能成功。

17、• 教人者，成人之长，去人之短也。

18、• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

19、• 古之学者必严其师，师严然后道尊。

20、• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

21、• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

22、• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

23、• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。

24、• 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。

25、• 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。

26、• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪

27、• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

29、• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

30、• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

31、• 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。

32、• 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。

33、• 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

34、• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

35、• 凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后知教学。

36、• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

37、• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

38、• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

39、• 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。

40、• 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力

41、• 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。

42、• 没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基

43、• 于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为相声皇后。

44、• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

45、• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

46、• 夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。

47、• 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

48、• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

49、• 没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。

50、• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。

51、• 往日，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果

52、• 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果

53、• 一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

54、• 摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给你--在这一年中最美好的一天。

55、• 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

56、• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

57、• 书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。

58、• 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

59、• 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是

60、• 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

61、• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

62、• 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。

63、• 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

64、• 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

65、• 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

66、• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

67、• 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

68、• 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

69、• 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

70、• 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！

71、• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。

72、• 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

73、• 要学生做的事，教职员躬**做；要学生学的知识，教职员躬**学；要学生守的规则，教职员躬**守。

74、• “桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

75、• 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

76、• 一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您--老师的消耗做为代价！ 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

77、• 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

78、• 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

79、• 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇--呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

80、• 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！

81、• 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

82、• 花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您

83、• 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

84、• 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

85、• 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

86、• 老师 是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

87、• 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

88、• 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

89、• 人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

90、• 老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师

91、• 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师，因为她把我领进智慧的大门。

92、• 无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的 成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹！

93、• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

94、• 我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

95、• 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？

96、• 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线 船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

97、• 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 ，课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

98、• 撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

99、• 在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！

100、• “你给我 一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？