1、• 圣人无常师。

2、• 身教重于言传。

3、• 为学莫重于尊师。

4、• 事师之犹事父也。

5、• 古之学者必有师。

6、• 人不可以不就师矣。

7、• 师者，人之模范也。

8、• 一日之师，终身为父。

9、• 举世不师，故道益离。

10、• 十年树木，百年树人。

11、• 学贵得师，亦贵得友。

12、• 师道既尊，学风自善。

13、• 片言之赐，皆事师也。

14、• 经师易遇，人师难遇。

15、• 吾爱吾师，吾更爱真理。

16、• 善之本在教，教之本在师。

17、• 师友贵隆亲，古学当自反。

18、• 教师是人类灵魂的工程师。

19、• 随风潜入夜，润物细无声。

20、• 古之圣王，未有不尊师者也。

21、• 学者必求师，从师不可不谨也。

22、• 古之学者必严其师，师严然后道尊。

23、• 落红不是无情物，化作春泥更护花。

24、• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。

25、• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

26、• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

28、• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

29、• 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

30、• 古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。

31、• 东宫白庶子，南寺远禅师，何处遥相见，心无一事时。

32、• 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

33、• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

34、• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

35、• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

36、• 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

37、• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

38、• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

39、• 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

40、• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

41、• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

42、• 要学生做的事，教职员躬**做；要学生学的知识，教职员躬**学；要学生守的规则，教职员躬**守。

43、• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。