方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。 幼儿园冬至活动设计方案篇一1、了解中国传统食品―饺子的来历,通过动手实践,掌握包饺子的程序和技巧,提高生活的能力,体验劳动的快乐。 20xx。12。22;下午14:30―17:00 大二班教室 全部家长及幼儿 喻咏泽,白雅豪,李子轩,李睿豪,闫逸轩,张驰翔等家长各准备一套工具,面板,擀面杖,锅排。 游戏2个 1、家长进场后,带着家长孩子跳一个舞蹈,活动一下气氛。 2、游戏活动,上次小女生没有玩的游戏,本次结束,有始有终。 击鼓传花,家长抱着孩子做好,做好后,鼓声敲起,开始接连传递沙包,鼓声落,沙包在谁手里,家长和孩子一起表演节目。 3、喝水环节。 家长观看不予参与即可。 4、包饺子。 教师介绍冬至由来,可观看视频。 找家长上前来讲解包饺子的顺序。 教师讲规则。 不能浪费,嬉闹,乱跑等。 包饺子结束后家长可协助老师打扫卫生。 幼儿入厕。 准备进餐活动。 结束后,带走离园。 幼儿园冬至活动设计方案篇二2、感受集体劳动的快乐。 1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。 2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。 3、班级准备:洗手、带好围裙 包饺子阶段(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子 (一)分工 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。 (二)煮饺子阶段(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。 (三)吃饺子阶段(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝xxxx家委会指定专人负责分发和维持秩序 (四)活动结束 1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。 2、班级整理、餐后散步、午休xxx活动结束。 3、活动总结、找补不足 幼儿园冬至活动设计方案篇三1、能够了解中华民族传统节日――冬至的由来; 2、通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力; 3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。 (一)谈话导入 1、知道今天是什么节日吗?(冬至) 2、介绍“冬至”的字源 (1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。 冬,四时尽也。―《说文》无冬无夏。―《诗・陈风》 (2)最后,最终。 (二)介绍冬至小知识 1、你对冬至有哪些了解? 2、教师介绍冬至相关知识 (1)认识冬至 (2)冬至的起源 (3)冬至为什么吃饺子? 3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动) 4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。 (三)冬至注意事项:(1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼) (四)交流:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受? (五)作业 1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。 2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。 幼儿园冬至活动设计方案篇四1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 20xx年12月10日小班8:00开始中班8:30开始大班9:00开始三准备阶段: 1、请家长准备:擀面杖、案板、围裙,菜刀(班主任合理分组安排) 以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 3、班级准备:洗手液体、洗手水。 (一)、介绍冬至来历 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 (二)、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、比赛: 1、擀皮 2、包饺子 3、吃饺子 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里 2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝――――家委会指定专人负责分发和维持秩序 幼儿园冬至活动设计方案篇五1.愿意参与冬至的民俗文化活动。 2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。 一、活动导入 教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼儿完成《健康·社会》的.活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。 1.教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。 2.根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。 1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。 2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码,找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏,并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。 幼儿园冬至活动设计方案篇六1.能够了解中华民族传统节日――冬至的由来 2.通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。 了解冬至这个传统节日的文化。 领略祖国的传统文化――冬至的的无穷魅力,意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间,并以实际行动减轻父母的负担。 朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等 1、宣布主题:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主题班会现在开始! 2、节日冬至的由来和传说: (1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句 (2)讲述冬至的传说和习俗:如冬至吃饺子、*肉和混沌等。 3、冬至是一个开心的节日,接下来一起来玩游戏“模仿秀” 4、在冬至这天,家人都会团聚一起吃汤圆,接下来请倾听吉他《卖汤圆》 7、在这欢乐的节日当中,每个人心中都有愿望,下面请听歌曲《许一个愿望》 8、伴随着歌声,学生畅谈自己的愿望。 9、班主任总结。 一、活动主题 冬至,我们在一起 为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份,冬至节的步伐慢慢迈近,这正是我们举行活动的好时期,也是我们展示自己,锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人,高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。同时,借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式,在动手中共创和谐,在和谐中品味欢乐,在欢乐中放飞梦想,为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际(12月22日)举办“第二届饺子文化节”活动,围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化――包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。 2、借此机会,促进师生间的沟通交流,增进师生之间、同学之间的友情,增强全体师生的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。 3、临近期末,也借此机会放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。 4、以“丰富同学生活,增进师生之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。 20xx年12月21日(星期三)上午9:30―11:30预计时长2小时。 餐厅(一楼:高三年级、高二年级。二楼:高一年级) 活动内容:包饺子(提前准备好几枚洗干净的硬币,需找福饺子,最后合影留念。注意别吃到肚子里!!!)、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子(第一碗饺子献给老师们,学生齐声喊:老师,你们辛苦了!请您吃饺子!)。 游戏环节:包饺子比赛(质量)将学生分组,用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。 判定标准1:在规定的时间内,看谁包的最多。饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分,记录各组得分情况,得分最高为胜。 判定标准2:每小组选出5个饺子进行评比,看哪些饺子最好看美观,最有创意,评出手最巧的小组和个人,用饺子摆造型,并合影留念(注意收集素材)。 横幅标语宣传:今日冬至饺子明日三高骄子 温暖冬日 百饺盛宴 冬至冬至祝我福祉 冬至吃饺学习学好 (办公室柴彬负责,挂在餐厅,餐厅电子屏能用更好) 2、摄像、电视台录像制作宣传。(张霖负责摄影、顾校长联系电视台) 3、各班老师做好安全讲解和发动工作。 (1)以班级为单位包饺子,班主任老师把学生分成若干组进行,人员分工有班主任老师分配,根据实际情况,年级主任把老师分到班级(必须参加)。 (2)要求学生以组为单位,物品有:拌好的饺子馅、和好的面团、面粉,锅排4―6个(也叫盖排,放饺子用的)、擀面杖(若干)、案板6个、勺子、围裙,袖头,口罩等(班级自备)。(注:老师把所带物品提前分给有条件的学生,提前和家长进行沟通,周二下午5:00前送到学校) (3)活动期间播放音乐,烘托气氛(年级主任准备音响设备)。 4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。(学校餐厅提供) 5、保持好班级所在区域的卫生,注意安全(刀具)。 活动期间不能任意涂抹面粉,吃饱不乱倒,杜绝浪费。 班主任和配班教师 1、安全教育、节俭教育(工具的使用) 2、学生带厨具要和家长沟通,征得家长同意和配合。 3、注意个人卫生(提前香皂净手)。 4、横幅内容:热烈祝贺“冬至,我们在一起”活动圆满成功!(餐厅门口悬挂) 幼儿园冬至活动设计方案篇七冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的'一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。 1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 冬至日,12月22日 小班9:40开始 中班9:50开始 大班10:00开始 大大班10:10开始 1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排) 以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 3、班级准备:洗手、带好围裙 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序 1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园 2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。 幼儿园冬至活动设计方案篇八情暖冬至,传承文化、 1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来、 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天、 1、请家长准备:擀面杖、刀具、围裙(班主任合理安排) 4、播放儿歌《包饺子》,然后做手指操、 羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的'像元宝(两只手半举并左右摇动) 5、学习包饺子方法,体验包饺子乐趣、 6、品尝及感恩教育,与长辈一起分享饺子、 幼儿园冬至活动设计方案篇九1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识; 2、感受集体劳动的.快乐; 3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排); 4、班级准备:洗手、带好围裙。 以班级为单位亲子活动开始包饺子,分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。 2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。 2、班级整理、餐后散步、午休,活动结束。 《冬至》 左河水 西北风袭百草衰, 几番寒起一阳来。 白天最是时光短, 却见金梅竞艳开。 《小至》 杜甫 天时人事日相催, 冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线, 吹葭六管动浮灰。 岸容待腊将舒柳, 山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异, 教儿且覆掌中杯。 幼儿园冬至活动设计方案篇十情暖冬至,传承文化、 1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来、 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天、 1、请家长准备:擀面杖、刀具、围裙(班主任合理安排) 4、播放儿歌《包饺子》,然后做手指操、 羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 5、学习包饺子方法,体验包饺子乐趣、 6、品尝及感恩教育,与长辈一起分享饺子、 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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