一、水以清为贵，人以廉为尊。

　　二、世上无难事，只怕有心人。

　　三、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　四、廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。

　　五、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　六、真诚书写每一天的生命。

　　七、公正无私师为范，德贤能才业更兴。

　　八、穷且益坚，不坠青云之志。

　　九、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。

　　十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　十一、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

　　十二、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

　　十三、廉洁铭心灵，清白写人生。

　　十四、用真情教书，用真心育人。

　　十五、爱是走进学生心灵最近的路。

　　十六、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

　　十七、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

　　十八、健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

　　十九、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

　　二十、在自己的能力范围内，做最棒的自己。

　　二十一、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

　　二十二、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

　　二十三、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　二十四、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。

　　二十五、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

　　二十六、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

　　二十七、莲，因洁而尊;人，因廉而正。

　　二十八、热忱地工作，无私地奉献。

　　二十九、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。

　　三十、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。

　　三十一、我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。

　　三十二、视名利淡如水，看事业重如山。

　　三十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　三十四、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

　　三十五、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

　　三十六、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

　　三十七、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

　　三十八、廉是教的根本，洁是学的源泉。

　　三十九、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

　　四十、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

　　四十一、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

　　四十二、做人德为先，执教生为先。

　　四十三、自诚明，谓之性;自明诚，谓之教

　　四十四、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

　　四十五、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

　　四十六、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

　　四十七、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

　　四十八、如果心中没有理想，生活便淡而无味。

　　四十九、学习如逆水行舟，不进则退。

　　五十、细节决定成败，态度决定一切。

　　五十一、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

　　五十二、惟正已可以化人，惟尽已可以服人。

　　五十三、习惯决定性格，性格主宰命运。

　　五十四、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　五十五、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

　　五十六、我们要善于发现学生的亮点。

　　五十七、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

　　五十八、努力工作，就是提拔自己。

　　五十九、只要你学习，快乐就在不远方等你;只要你努力，幸福就来迎接你。

　　六十、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

　　六十一、常思真道理，不作假文章。

　　六十二、赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。

　　六十三、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。

　　六十四、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

　　六十五、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。

　　六十六、以清廉铸师魂，以无私育天娇。

　　六十七、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

　　六十八、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。

　　六十九、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

　　七十、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

　　七十一、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

　　七十二、以身正气为人师，克已奉公育桃李。

　　七十三、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

　　七十四、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

　　七十五、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

　　七十六、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

　　七十七、做一名阳光教师，是我一生的理想。

　　七十八、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　七十九、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

　　八十、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

　　八十一、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　八十二、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

　　八十三、行廉身自正，为洁心自清。

　　八十四、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

　　八十五、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

　　八十六、天行健，君子以自强不息。

　　八十七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

　　八十八、有所尝试，就有所作为。

　　八十九、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　九十、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

　　九十一、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

　　九十二、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

　　九十三、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

　　九十四、细节决定成败，落实重于泰山。

　　九十五、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。

　　九十六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

　　九十七、以率先垂范的品格，激励学生。

　　九十八、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　九十九、尝试是铸造成功人生的前奏。

　　一百、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。