作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。 中班春节的教案篇一1、初步尝试3/4拍的.节奏。 2、感受新年活泼欢快的气氛。 3、感受节日的欢乐气氛。 4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 新年即将到来,但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的,大,考吧、幼,师,网他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年,是一种无意识的状态,通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛,从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态,让幼儿喜欢过年,懂得长大一岁要更加懂事了,进而对新年有深刻的感知,提升幼儿的生活经验。 一、律动:听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。 二、学习歌曲 1、完整的欣赏歌曲。 2、幼儿跟着音乐一起拍手,熟悉音乐旋律。 3、幼儿和教师一同念歌词。 4、在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。 三、歌表演 1、许愿 2、大家一起唱歌、跳舞吧! 教学反思: 在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的`,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。 中班春节的教案篇二2、体验过新年的快乐。 一、引起兴趣: (师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)师:宝宝,过新年!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀! 二、观察交流: 1、(围坐)师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认) 2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的'想法。 三、游戏分享: 2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色) 3、幼儿玩毽子师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”) 4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好! 中班春节的教案篇三小兔是幼儿喜欢并熟悉的小动物,因此我借助《小兔过新年》的故事,引发幼儿对新年活动的兴趣。让幼儿学说新年好,向亲人送去新年的`祝福。 1、感受过新年的气氛。 2、学说小兔小兔新年好,小猫小猫新年好,新年好。 1、音乐《新年好》 2、手偶小兔。小猫。小狗。 3、挂图《小兔过新年》 一、谈话导入: 1、师:小朋友,你知道什么节日马上就要到了呀?引导幼儿说出要过新年了。 2、带领幼儿一起演唱歌曲《新年好》。 二、欣赏故事 1、出示玩偶小兔。小猫。小狗,和幼儿一块学小兔跳。小猫走。小狗跑,以此引出故事《小兔过新年》。 2、教师结合图片,讲述故事,边讲故事边提问。 师:小狗在敲谁家的门啊? 幼:小兔的家。 幼:小兔,小兔藏在雪球里啦。 教师和幼儿一起学小兔从雪球中跳出来,相互问候新年好。 3、教师讲述最后一段故事。 启发幼儿跟小动物们相互问候新年好, 幼儿分别向小动物小兔、小猫、小狗、鞠躬并说:“小狗小狗新年好,小猫小猫新年好,小兔小兔新年好。” 师:马上过新年了,我们也跟爱我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈问候新年好。 幼儿跟爷爷、奶奶、爸爸、妈妈问“新年好”。 三、活动结束: 带领幼儿到户外向其他班的小朋友问好。 中班春节的教案篇四在看看、说说、找找的过程中,了解小动物喜欢吃的食物,并尝试配对。 准备:>流程:>过程: 一、看故事(第一遍)(提要求:图图有哪些好朋友?) 师:故事看完了,小老鼠图图有哪些好朋友呀?(小猫、小兔、小羊、小鸟) 2、看故事(第二遍)(提要求)图图给这些好朋友送了什么礼物? 师:小老鼠给好朋友小猫送了什么礼物?为什么要给小猫送小鱼? 小老鼠给好朋友小羊送了什么礼物?为什么要给小羊送小草? 小老鼠给好朋友小兔送了什么礼物?为什么要给小兔送萝卜? 小老鼠给好朋友小鸟送了什么礼物?为什么要给小鸟送苹果树?。 小结:原来小老鼠图图送给它的好朋友们喜欢吃的食物。小猫喜欢吃鱼,小兔喜欢吃萝卜,小羊喜欢吃青草,小鸟喜欢吃苹果。 3、看故事(第三遍)(整体欣赏) 师:我们想不想再看一遍故事,看看我们宝宝刚才说的对不对? 二、出示动物、尝试配对。 (出示小熊猫图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。 (出示小狗的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。 (出示小鸡的.图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡 小结:我们小朋友真棒!帮助许多的小动物找到了自己喜欢的食物。 中班春节的教案篇五2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 电脑课件、图片、新年的环境布置、小标志、录音机、磁带、故事书 一、谈话 二、操作 1、有两个小朋友,一个叫波波,一个叫姣姣,他们家也要迎接新年了。现在,让我们到波波和姣姣家里去看看,他们家是怎么迎接新年的。 这里有三种标志,选耳机的小朋友可以听故事《新年乐乐乐》,听听波波和姣姣在过新年的`时候做些什么。选小手的标志可以玩拼图游戏《巧手拼拼拼》,那里面是拼年画和窗花的。选糖果盒的标志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果,玩《甜蜜糖果盒》的游戏。 2、幼儿操作,教师观察指导。重点观察每个幼儿在玩什么游戏,玩到什么程度。 三、交流 现在我们一起来说说你刚才看到、听到、学到了一些什么。 1、先请听故事的孩子介绍一下。 重点:你们有什么问题吗?(请幼儿相互解答) 2、老师完整讲述故事。 3、请玩拼图和分类游戏的孩子简单介绍作品和玩法。 四、歌表演:《新年好》 过新年的时候大家会做很多的事情,都是为了平平安安,开开心心地迎接新的一年。来,让我们也一起唱起歌,跳起舞,庆祝新年吧! 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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