简述文案调查特点【一】

1 . 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。

2 . 江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

3 . ★晋·陶渊明《饮酒》：

4 . 片霞照仙井，泉底桃花红。那知幽石下，不与武陵通。——钱起《蓝田溪杂咏二十二首·石井》

5 . 但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

6 . 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

7 . 挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。

8 . 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

9 . 裹头极草草，掠鬓不菶菶。未见桃花面皮，漫作杏子眼孔。——张元一《又嘲》

10 . 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

简述文案调查特点【二】

1 . 春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。

2 . 在漓江桂林谷地中，一座座拔地而起的石峰，似玉笋瑶簪，耸立无际，宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中，既秀美，又壮观。

3 . 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

4 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。--元稹《菊花》

5 . 春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

6 . 春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

7 . 秋容圃外淡，春意眼前旋。

8 . 春过也，笑惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉樽前。惟待见青天。——刘禹锡《和乐天春词，依忆江南曲拍为句》

9 . 桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞。为见芳林含笑待，遂同温树不言归。——苏颋《杂曲歌辞·桃花行》

10 . 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

简述文案调查特点【三】

1 . 念远心如烧，不觉中夜起。桃花带露泛，立在月明里。——聂夷中《杂曲歌辞·起夜半》

2 . 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。白居易《重阳席上赋白菊》

3 . 当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

4 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

5 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

6 . 念远心如烧，不觉中夜起。桃花带露泛，立在月明里。——聂夷中《起夜来》

7 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

8 . 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

9 . 问君何能尔，心远地自偏。

10 . 正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的`提高才是关键。不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧观念陈旧方法陈旧是他们的通病和致命缺点。学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。

简述文案调查特点【四】

1 . 每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。——施肩吾《佳人览镜》

2 . 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

3 . 听，小鸟迎着清晨第一缕阳光，呼吸着林中新鲜芳香的空气，在树杈枝头有的欢呼雀跃，有的追逐打闹，有的梳理羽毛……真个热闹非凡。枝头树梢的露珠被惊得簌簌下落，没入花间，躲进草丛，钻进泥土。

4 . 水，可以化作古朴的大浪淘沙的雄浑与苍劲，也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂；衬托出“军港的夜啊静悄悄，远航的水兵头枕着波涛”的意境；水，那么气魄非凡，象征着不息的生命与灵魂，无穷的力量和信心。

5 . 堕地良不忍，抱技宁自枯。

6 . 我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

7 . 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

8 . ★唐·黄巢《咏菊》

9 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

10 . 烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

简述文案调查特点【五】

1 . 从山顶上倾泻而下的瀑布，好似一匹漂亮的绸缎从半空中飘落下来。

2 . 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

3 . 议论文：要有论点论据严密的推理过程；

4 . 安南远进红鹦鹉，色似桃花语似人。文章辩慧皆如此，笼槛何年出得身。——白居易《红鹦鹉（商山路逢）》

5 . 苏轼的写景词多注重细腻的描写，很是动情。如“雨洗娟娟嫩叶光，风吹细细绿筠香。”（《定风波》）嫩叶上留下的雨水映射出太阳的光彩，和风吹送丝丝清香，沁人心脾。细腻的刻画，真挚的情感，轻叩读者的心弦，了无尘杂，陶冶性情。

6 . 儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。

7 . 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。——李白《山中问答》

8 . 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。

9 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！

10 . 在现实生活中，有种种复杂的社会现象，总会引发人们的理性的思考。在文学作品中，这种思考往往演化为感性的具象（感性具象，就在于是在主观的意象中获得审美的情趣），使人从中折射出对人生的睿智的领悟。哲理散文，也如此。

简述文案调查特点【六】

1 . 事实表明：目前市场上的板鸭确实站住了脚。原因有四：一是，质量好；二是，价格便宜（比烧鸡贱元/公斤）；三是，经营方式灵活（肢解出售,买半斤或一小块均可）；四是，服务周到（秤后予以切碎，加上配料再赠送大小两个食品袋）。

2 . 花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。(郑思肖《寒菊》

3 . 桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》

4 . 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!

5 . ★唐·太宗《赋得残菊》：

6 . 待到重阳日，还来就菊花--陶渊明《过故人庄》

7 . 要感受生活，只有“多情”，方能“善感”。只有丰富多彩内心世界观，才能折射出外物的光彩。

8 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔父歌》

9 . 主人家在龙池侧，水中有鱼不敢食。终朝采药供仙厨，却笑桃花少颜色。——施肩吾《题龙池山人》

10 . 淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。--王如亭《菊城吟》

简述文案调查特点【七】

1 . 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华?

2 . 桂林像一座“水城”，俨然不同于威尼斯的红色小楼河道纵横，却别有一番风韵。走进桂林，扑面而来的是一股湿气；放眼四周，处处是朦胧的水汽，空气潮湿的快要地下水来。让人有种身处梦境之中的错觉。

3 . 我的这篇哲理散文，竟然获得一等奖！

4 . ★明·唐寅《菊花》：

5 . 陶令篱边色，罗含宅里香。

6 . 如“湖山信是东南美，一望弥千里。”（《虞美人》）湖山满眼一望千里的壮观。作者从远处着墨，境界阔大，这是目光短浅者所不能言，更无从想象的。这种高远阔大的境界非登高而不能察，非胸襟宽广者不能有。

7 . 掩霭愚公谷，萧寥羽客家。俗人知处所，应为有桃花。——徐铉《题雷公井》

8 . 情系江南山水间，无尽相思最永远。真情本美丽，来自水云间，天若有情梦明月，甘为做月老；梦里爱江南，竹船湖水边，一支情歌两人唱，笑的是玉莲；湖水情悠悠，竹筏俏连连；湖中鱼儿悄悄游，醉人的是远山一片。

9 . 首先，要善于感悟生活，捕捉那些能够体现一定道理的事物。

10 . 如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。