初三名句默写专项练习【一】

1 . 表达方式要恰当，修饰运用在形象。

2 . 例：仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。

3 . ．能力要求：根据具体语境，补写扩写续写语句，或根据话题情境阐发。考查的是在现有信息的基础上运用想象联想等手段，加以阐释发挥引申扩充，使语句更加充实丰满的能力。从表达方式看，有描写句抒情句议论句的扩展；从扩展的成分看，有宾语状语补语及复句的增添；从语言的要求看，有比喻排比拟人等修辞手法的运用。

4 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

5 . 添枝加叶须生动，多重修饰重排序。

6 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

7 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

8 . ．考点要求：“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上，运用想象联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是将句子说得具体形象生动，做到想象合理，符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。

9 . 【参考答案】静谧的夏夜，银河横空，群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑的树影。微风掠过树梢，树叶沙沙作响，伴着四周稻田里传来的阵阵蛙声，宛如一曲动听的田园交响乐，令人陶醉。（情景演绎式）

10 . 废寝忘食(

初三名句默写专项练习【二】

1 . 格式造一个句子：

2 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

3 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

4 . 教学重点：掌握扩展语句的步骤和方法。

5 . 激动不已(

6 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

7 . ．情景演绎式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）

8 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。

9 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

10 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

初三名句默写专项练习【三】

1 . 病例展示：

2 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

3 . （）以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。

4 . 天气太热了，简直叫人受不住。

5 . ．选择表达，巧借修辞；

6 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

7 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

8 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

9 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

10 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

初三名句默写专项练习【四】

1 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

2 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

3 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

4 . 四课堂达标

5 . 风和日丽(

6 . 历史悠久(

7 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；

8 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞

9 . 巍峨挺立(

10 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。

初三名句默写专项练习【五】

1 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

2 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

3 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

4 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

5 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

6 . _______________________

7 . 教学过程：

8 . ．续写补写式扩展——在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整丰满。所填内容，既可以是所给语句的中间部分，也可以是接续句子的结尾。

9 . 照下面两句仿写：

10 . 一导入新课

初三名句默写专项练习【六】

1 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

2 . 我终于取出了装在书包里的小人书。

3 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4 . 依照下面两个句子，补写一句：

5 . (后补

6 . 和谐是春风与细雨的默契，和谐是小桥与流水的融洽，和谐是蓝天和白云的辉映。（中心阐发式）

7 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______

8 . ．不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。

9 . ．枝叶添加式扩展——提供一句简单的话语，给它增加修饰限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语状语和补语等附加成分进行扩展。

10 . 理想中的女儿应该是个淑女。