小学语文仿写句子ppt免费【一】

1 . 这山可真高，快要把青天刺破了。

2 . 如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

3 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

4 . 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的`人感到人间的温暖;

7 . 没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。

8 . [解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。

9 . 示例一：提倡节俭过年，营造祥和气氛。示例二：不铺张，不浪费，节俭过个实在年。

10 . 浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。

小学语文仿写句子ppt免费【二】

1 . ④②

2 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

3 . ．试模仿下面的诗句，以青春为题写一首小诗。

4 . 夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。

5 . 美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生

6 . 留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

7 . 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会

8 . 青春_______，_________________；青春______，_______________；青春__________，______________；青春_______，__________________。

9 . 如果我是__________，

10 . 仿照下列句式，写一段话。

小学语文仿写句子ppt免费【三】

1 . ．下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号。

2 . ①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声

3 . 【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；

4 . 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡;

5 . 思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦??思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

6 . 是春蚕，吐出晶莹的蚕丝

7 . 夜晚，街市上的人真多，（）

8 . 小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。

9 . 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（）

10 . 木桥开始（），开始（）。

小学语文仿写句子ppt免费【四】

1 . 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷;

2 . 如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗;

3 . 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

4 . ④风定花犹落⑤窗外见南山

5 . 夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了，

6 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

7 . 母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；

8 . ．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

9 . 【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸福是惬意的月光夜景

10 . 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;