为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

导游词讲解活动方案篇一

除了以下的导游经常运用的导法技巧外.在实际工作中还有许多行之有效的方法, 這有待於广大旅游工作者不断地探索创造和总结.

(一) 有问有答或自问自答法.问答法是一种常见的导法, 可以启迪人們的思维满足人們的求知欲望.一般可由导游采用自问自答或是游客问导游答的方法.

(二) 简述或详述法.所谓简述, 即扼要地作一概括说明;而详述法就得详实细致地、甚至无一遗漏地作出具体、完整的介绍.在景观高度集中场合, 导游应根据不同的服务对象和当时不同的情况有所选择、或交替使用.

(三) 典故和故事法.例如讲解苏州狮子林内的"立雪堂"应把"立雪"两字的题额典故讲清楚.据《宋史·杨时传》: "见程颐於洛, 时盖年四十.一日见颐偶瞑坐, 时与游酢待立不去.颐既党, 则门外雪深一尺矣".后人引用为尊师重道的"程门立雪"的典故出处.

(四) 类比和对比法.所谓类比即是同类相比;对比则是相对而比.例如在园林建筑中, 亭、台、楼、阁、厅、堂、馆、斋、回廊、漏窗是经常见到的, 但它們既有相互间的共性, 也有各自的特性.举"廊"为例游览苏州沧浪亭, 能见到直廊、曲廊、回廊、复廊等多种样式;而游览拙政园则有名为"小飞虹"的一架小巧桥廊凌跨於水面上;至於游无锡蠡园滨湖长廊时, 一湖碧水尽收眼底, 有所谓"浮廊可渡"的美誉.用类比或对比, 使旅游者取得更理想的审美效果.

(五) 制造悬念法.即引而不发留下悬念, 讲解时可适当制造一些悬念, 使旅游者产生求知求新欲望, 从而增加游兴, 强化游览效果.如游览杭州西湖"湖心亭", 它是杭州现存的最大的一所亭类建筑, 导游可问: "最小的在哪里呢? "旅游者一定想急於知道, 导游可表示到孤山西南麓的六一泉再找答案, 游客游孤山时肯定游兴勃然.

(六) 情景交融法.也称导入意境法.导游把旅游者带入游览点后, 要使旅游者见到的景物和听到的讲解融汇贯通."见景生情, 情中怀景"的情景交融境界.

导游词讲解活动方案篇二

景点讲解是导游员的重头戏，也是游客较为看好的旅游产品之一。为此，讲解好景点，让游客高兴满意是极为重要的。导游员要在控制时间的基础上，有效运用各种导游技巧，突出重点，讲出新意。

在景点讲解中，导游员要根据不同的对象和文化层次，因人而异地选择好讲解内容。游客层次高导游人员要讲的深一些，游客层次低导游人员要讲的浅一点，通俗一点。在运用导游技巧上也是如此。比如对一般的游客，导游员可多一些虚实结合法、问答法、借用故事法、拟人比喻法以及活用数字法，等等。而对层次较高的游客可运用画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法，等等。

导游员在讲解前，首先要有意识地“占领”最佳位置，面向游客面带笑容，既不要靠游客太近，也不要离游客太远，大约离游客1米左右即可。导游员的语音大小高低要根据当时的环境而定，手势的幅度不要过大，讲解的景点空间距离跨越也不要过大。

游客不愿听导游员的讲解，其原因有许多，有的是疲劳太累不愿听导游员讲解，也有的是导游员讲解水平很一般，提不起游客的兴趣，还有的是导游员给游客交流的时间太少以及游客忙于自己的事情或在考虑问题，等等。

游客不愿听讲解，导游员首先要控制自己的情绪，并分析其原因，然后在根据具体情况对症下药。比如，游客自感疲劳太累，那导游员要给予游客一定的休息时间，有时在旅途中也要提倡游客抓紧时间注意休息，此时，自己也不要多讲解介绍。若是对导游员有意见，那导员要及时调整讲解内容，既突出重点，又不罗罗嗦嗦，努力把导游词讲出新意和特色，以此来诱发游客的联想和兴趣。若是游客的交流时间太少，那导游员在安排游览项目时要稍微放宽松些，给他们适当的交流时间。若游客在忙于个人的事务以及考虑自己的问题时，导游员不要去打扰他们。

导游员在讲解时，有个别游客会打扰导游员的讲解，此种现象的出现无非有几种原因：一是有个别游客喜欢在众人面前炫耀自己的学问。二是游客对导游员所讲的内容持有不同意见和观点。三是导游员所讲内容和知识确实存在问题。四是游客知道的内容要比导游员讲的多并且更丰富。

如果导游员在介绍景点时遇到有个别游客打扰你的讲解时，此刻，导游员最好冷静想一想或认真分析一下情况，若来不及细想和分析，导游员不妨采用“先人后己”的办法，即可以先让那位游客暂时作为一名“讲解员”。游客讲解的不好也没关系，在他讲解完后，有导游员给予补充，当然，要尽量肯定和赞赏游客讲的好，讲得合理和有特色部分。如果游客讲解得确实精彩和游水平，那么，导游员就要放下架子好好的向人家学习。必须注意的是：导游员切忌不能让游客反客为主，自己要牢牢把握住整个旅游团队的主动权，让游客临时讲解一下景点内容目的是在于缓和一下尴尬的场面，而绝不是被及个别游客牵着鼻子走，更不能让他来控制整个团队。

若是游客对导游员所讲内容持有不同意见和观点，导游员也用不着和游客争，更不要翻脸，而是在求同存异的基础上，个别的.、友好地与其交流、探讨，相互取长补短。要知道旅游团队的核心和灵魂是导游员，如果导游员失去了应有的作用，那团队也失去了实际上的意义。

在旅途中，导游员所宣传讲解的观点和内容与外国游客持有的观点发生矛盾和分歧，这属正常现象。其中的原因也是多方面的，有国情的不同，有东、西方文化上的差异，也有意识形态领域里的不同，等等。

根据上述情况，导游员要改变游客在其本国所接受的教育以及长期形成的观点是非常困难的。游客自然也不可能说服导游员。在这种情况下，导游员的观点要鲜明，立场要坚定，要根据党和国家的相关政策予以正确的答案。既要说明我国人民尊重世界各国人民所选择的发展道路，也要说明希望各国人民尊重我们所选择的发展道路。当然，在和外国游客的交往中要注意话题的选择，要注意讲究求同存异，注意文化差异带来的障碍。避开不同点，寻求共同点。导游员在宣传讲解时也应该这样，要尽量回避上述几个不同而造成的隔阂和摩擦，力争互相谅解，千万不可强求。

导游词讲解活动方案篇三

第一段：介绍导游讲解的重要性（开头引入主题、提出观点）

导游讲解在旅游过程中扮演着至关重要的角色。导游不仅需要准备充足的知识和信息，还需要具备良好的沟通能力和讲解技巧。在我的多次导游经历中，我深刻体会到一个优秀导游的讲解能使整个旅游行程更加丰富和有趣。

第二段：准备工作的重要性（讲解前的准备工作是成功的关键）

作为一名导游，在准备行程前我通常会进行大量的研究，以确保自己对旅游地的历史、文化和景点有深入的理解。我浏览大量书籍、地图、网络资料以及当地历史文化解说。这样做的目的是为了更好地回答游客们提出的问题，并为他们展示旅游地的独特魅力。同时，导游必须熟悉旅行中使用的工具，如语言翻译器、扩音器等，以确保导游讲解的顺利进行。

第三段：良好沟通能力的重要性（有效传达真正的文化内涵）

导游讲解需要导游具备良好的沟通技巧。在旅游过程中，导游需要与游客进行有效的交流，并及时回答他们的问题。良好的沟通能力可以帮助导游更好地传达旅游地的文化内涵，并让游客们更好地理解所参观景点的历史和意义。此外，导游还需要善于语言表达和演讲，用生动有趣的方式将知识传递给游客，使他们对旅游地有更深刻的记忆和印象。

第四段：灵活应变的重要性（根据游客的需求和状况进行调整）

在导游讲解的过程中，导游需要根据游客们的需求和状况进行灵活的调整。有时候，游客们可能会提出额外的要求或感兴趣的话题，作为导游，我需要及时地进行调整，并根据情况进行讲解。此外，导游还应该及时了解景点的最新动态和信息，以便给游客提供最准确和实用的信息。

第五段：结尾总结（导游讲解的意义和价值）

通过多次导游经历，我深深体会到一个优秀导游的讲解能够为游客带来无穷的乐趣和启发。导游不仅需要准备充分的知识和信息，还需要具备良好的沟通能力和灵活调整的能力。只有这样，才能真正发挥导游讲解的价值和意义，让旅游变得更加有意义和有价值。

综上所述，一个优秀的导游在讲解过程中需要做好准备工作、具备良好的沟通能力和灵活应变的能力。导游讲解能够让游客更好地了解旅游地的历史和文化，丰富旅游体验，并将知识传递给游客们。因此，导游讲解在旅游中起着至关重要的作用。作为导游，通过不断学习和提升自己的讲解能力，我们能够给游客们带来更加丰富和有意义的旅游体验。

导游词讲解活动方案篇四

各位游客朋友们：

首先，我代表__旅行社全体员工向大家问好。我是本次随行的导游员张敏。一诺千金是我的作风，梅花香自苦寒来是我的座右铭。大家记住我的名字了吧!当然大家可以叫我小张，我的手机号码是158______。在我身旁的就是这次为我们大家保驾护航的王师傅。王师傅已有十年的驾驶经验，所以请大家放心。如果在旅途中有什么困难或有什么疑问，我和王师傅愿意尽我们最大的努力，使你行的放心，游得开心，吃得放心，购得称心。总之，希望我们的真心能换来你的开心!好了，游客朋友，让我们开始今天的健康之旅吧!

那么，我们现在快到云台山了，我先简单的为大家介绍一下云台山吧!云台山位于焦作市修武县境内，总面积达240平方公里，是一处以太行山岳丰富的水景为特色，以峡谷类地质地貌景观和悠久的历史文化为内涵，集科学价值和美学价值于一身的科普生态旅游精品景区。

游客朋友们，我们现在已经到达云台山了，那么为了防止大家在游览时走散，我们即将下车，我给大家提醒一下，我们来次乘坐的是一辆车牌号为豫hfd528的蓝色大巴。切忌在景区内不要随地扔垃圾，注意防火等。请大家携带好随身物品，跟随着我下车。

秋高气爽，心旷神怡，美丽的缘分让我们相聚在此。好了游客朋友们，我们今天要游览的景区是红石峡和老潭沟，那么我们现在看到的呢就是华夏第一奇侠—红石峡，又名温盘峡，景区集秀、幽。雄、险于一身，泉、瀑、溪、潭于一谷，素来享有“盘景峡谷”的美誉。这里外旷内幽，两岸峭壁山石秀丽，仿佛鬼斧神工雕凿而成的一个巨大盆景，又似名山大川的浓缩。园林专家称之为“自然深水精品廊”。明代怀庆府知府许以贞曾写诗夸道：“向年鬼斧劈层崖，鸟翼飞来一线开，斜阳在山归意懒，不堪回首重徘徊”。

大家想必还在想为什么是健康之旅吧?因为我们这里四大怀药它们都祛风寒，润皮肤等药效，常食可以养生保健，无论是送朋友，还是自己食用都是不错的选择。

那么大家请跟随我往前走，请大家往我的右上方看，映入我们眼帘的就是云台山著名景点老谭沟，又名泉瀑峡。老潭沟山雄水秀，峰高瀑急，单级落差314米的华夏第一高瀑—“云台山天瀑”就位于泉瀑峡的'尽头，它上吻蓝天下蹈石硑，宛如银河飞落，犹如擎天玉柱，蔚为壮观，泉瀑峡山势高俊挺拔，水流急偳、深邃，沿峡谷逆流而上，多孔泉，私语泉幽潭吟龙潭瀑等景观会将你们带入一个如梦如幻的人间仙境。

游客朋友们，今天的云台山讲解就到此结束了，接下来我给大家半个小时的时间在这里稍作休息或拍照留念，半小时之后，我们将在这里结合，准备返程。

导游词讲解活动方案篇五

作为一名导游，我深深意识到自己在旅游过程中扮演着重要的角色。导游不仅仅是给游客提供旅游信息和讲解景点，更重要的是传递文化，传播友好的形象和和谐的氛围。在这个过程中，我们不仅需要具备专业的知识和技巧，还需要有优秀的礼仪和服务心态。

第二段：面对游客的礼仪要求

作为导游，我们需要对游客进行礼貌待遇，并且展现出主动友好的态度。当游客有疑问或需要帮助时，我们应该迅速回答并给予协助。同时，在注重礼貌的基础上，我们还应注意遵守公平和公正的原则，毫不偏袒地对待所有游客，让每一位游客都感受到平等和尊重。

第三段：与他人沟通的礼仪技巧

导游需要与不同文化背景和语言能力的游客进行沟通。在这个过程中，我们应该尊重并理解不同文化之间的差异。当我们使用手势或肢体语言时，要特别注意不得带有冒犯性。此外，我们还可以学习一些基本的常用语言表达，以便更好地与游客交流。

第四段：面对游客品行不当的处理

在导游工作中，我们有时会遇到一些品行不当的游客。这时，我们需要冷静处理，以礼待人。首先，我们不能够对游客发脾气或使他们难堪。相反，应该尽量让他们感到我们的友善和耐心。同时，我们可以恳切地请他们遵守旅游规章制度，并向他们解释他们的行为可能对自己和他人产生的后果。

第五段：反思与总结

通过这段时间的工作，我深刻体会到了导游讲解的礼仪的重要性。良好的礼仪不仅可以提高游客的满意度，更能够传递和谐的氛围和积极的旅游体验。作为导游，我们需要不断反思和总结自身的行为，提高自己的专业素质和服务质量。只有这样，我们才能真正成为一名优秀的导游。

总结：

作为一名导游，良好的礼仪是我们工作中不可或缺的一环。通过与游客的交往和沟通，我们需要展现出亲切友好、诚恳守信的形象。同时，当遇到品行不当的游客时，我们也需要以礼待人，以积极向上的态度去处理。只有通过不断地反思和总结，我们才能够提高自己的专业素养，成为一位优秀的导游。

导游词讲解活动方案篇六

第一段：导游职业的重要性和挑战性（150字）

作为一个导游，我有幸走遍了许多国家和城市，亲身感受到导游职业的重要性和挑战性。导游不仅仅是为游客提供旅行信息和服务，更是旅行的引导者和文化交流的使者。导游需要面对不同的游客，不断学习和更新旅游知识，同时还要善于沟通和交流，以便在有限的时间内将丰富的历史和文化传达给游客。由于导游的工作环境多变，工作内容繁杂，因此，成为一名出色的导游需要有丰富的知识和经验，以及良好的应变能力和服务意识。

第二段：导游讲解的技巧和方法（250字）

在过去的几年里，我潜心研究导游讲解的技巧和方法，并在实践中不断总结和提高。首先，导游要准备充分，对所导览的地点和景点进行深入的研究，掌握相关历史和文化知识，以便能够给游客们提供准确的信息和精彩的讲解。其次，导游需要具备良好的语言表达能力和较强的讲解能力，要能够生动地讲述历史故事和文化背景，让游客们既能领略到景点的美景，又能了解其背后的独特之处。此外，导游还要注重与游客的互动和沟通，充分了解他们的需求和兴趣，根据不同的游客群体和个人特点进行差异化的讲解和服务，以提升游客的旅行体验。

第三段：导游讲解中遇到的困难和挑战（300字）

尽管我在导游讲解方面已经有了一些经验和技巧，但在实际工作中，我仍然会遇到各种困难和挑战。首先，语言障碍是我经常面临的问题之一。由于我在国外导游，与不同国家的游客打交道，语言交流时常会遇到一些难题。有时我需要通过手语、图片和肢体语言等方式与游客进行沟通，确保他们能够理解我的讲解。其次，时间限制也是导游工作中的挑战之一。有时，游客们的时间非常有限，我需要在短时间内尽可能多地介绍景点的信息，让他们对该地有一个较为全面的了解。此外，游客的不同需求和兴趣也需要我进行个性化的讲解和服务，这对我的专业知识和应变能力提出了更高的要求。

第四段：我在导游讲解中的收获与成长（300字）

尽管导游工作有时会困难重重，但我从中获得了很多成长和满足感。首先，我的旅行知识得到了很大的充实和丰富，我对自己所在地的历史和文化有了更深入的了解。通过导游讲解，我不仅向游客们传递了知识，也使自己更加深入地了解了这些景点背后的故事和精神内涵。其次，通过与不同国家和文化背景的游客们的互动，我的跨文化交流能力得到了提高，我学会了倾听他们的声音和需求，更好地满足他们的期望。还有一点是，导游工作中的压力和挑战锻炼了我的应变能力和团队合作精神。

第五段：未来的规划和展望（200字）

作为一个导游，我相信自己可以不断提升自己的专业水平和服务质量。我的下一步计划是进一步扩大我的旅行知识，了解更多国家和地区的历史和文化，以便能够为更多游客提供专业和精彩的讲解。同时，我也会不断完善我的语言和沟通能力，加强与游客们的交流和互动，提高他们的旅行体验。我还计划通过参与导游培训和交流，学习其他导游的经验和成功案例，不断学习和成长。

总结：作为一名导游，我深知导游工作的重要性和挑战性，通过不断学习和实践，我在导游讲解中不断总结和提高自己，不仅让游客们感受到了美丽的风景，也让他们了解了每个景点的历史和文化。尽管工作中会遇到各种困难和挑战，但我从中获得了成长和满足感。未来，我将继续努力提升自己，并为更多游客提供专业和贴心的导游服务。

导游词讲解活动方案篇七

语言是人际交往的重要工具，是表达思想感情最重要的媒体。导游员语言要有进一步的提高就要进一步培训。要注意：

(1)导游语言要“有情”

“有情”指导游人员要善于利用各种场合和机会，主动与旅游者进行情感交流，使旅游者时时处处感受到一种温馨。

(2)导游语言要“动情”

“动情”就是导游人员要善于运用富有感染力的语言，帮助旅游者尽快熟悉所要熟悉的对象，尽快进入旅游的最佳状态，保持旺盛的旅游兴趣。

明确：遇到这种情况，导游人员要做到急游客之所急，献出自己的真情，真正做到以情感人。

(3)导游语言要“共情”

“共情”就是导游人员要善于发现旅游者的兴趣，在旅游者为某人、某物感到兴奋时，要积极地去“分享”，以实现与旅游者在情感上的“共鸣”。

具体表现在两个方面：一是语言表达的主体(导游人员)与客体(旅游者)往往都处于一种空间移动的动态之中，尤其在导游讲解的时候，这种状况表现得尤为明显。

二是语言表达式的主体与客体往往处于一种交互状态，形成相互影响、相互制约的关系，这种情景通常表现在导游语言交际之中。

明确：见人说人，见物说物，直观性有一种步移景异，见景说景的特点。

4、形象性

5、创造性

导游语言时空跨度大、场景多变、内容丰富、对象复杂，面对如此多变的语言环境，导游员要使自己的语言成为旅游者美的享受，甚至成为人生的启迪，只有不断地进行创造。

导游词讲解活动方案篇八

大家好!我是你们的导游周扬凯，你们可以叫我小周。我们大家今天来到了“黄山风景名胜区”，请大家注意：游玩时不要乱吐痰、乱扔垃圾，每过一段路就有一个垃圾桶，这样，既不影响自己游玩的心情，也不破坏景物。

黄山，并不是黄色的山：黄山古时候叫做黟山，传说公孙轩辕黄帝带领他的臣子容成子、浮丘公在此炼成仙丹，最终得道升天。唐玄宗六年，也就是公元747年，他听了这个传说后，把黟山改为黄山。

黄山“无树非松，无石不松，无松不奇”。我们现在来到了迎客松面前，你们瞧，最粗壮的一棵树，它的双臂向外伸去，鞠躬九十度，难道大家不觉得它是一个毕恭毕敬的侍者吗?还有最著名的黄山松，它们一般分布在高于海拔800米以上的高山，它们以石为母，顽强地把根扎在那细小的巨岩裂中。它们在人类无法到达的地方攀登;做着机器无法做到的工作;在世界无法想象的地方一展自己的风采。

接下来我们要欣赏的就是黄山 第一奇观、黄山四绝中首位的、把黄山装扮得犹如仙境一般的“黄山云海”!黄山从古至今就有云海之都之称。山以海名，谁曰不奇?似海非海，云雾缭绕，拍手叫绝之!这是徐霞客游黄山时留下的感叹。

现在我们步行来到欣赏云海最好的地方“北海”。 狮子峰、始信峰周围的云海偏北叫做北海，又叫后海，因为东西南北中做后的就是“北”。狮子峰顶与清凉台，是观云海的佳处，再加上也是观日出的极好所在，更是美得无法用语言来形容。

好了，游客们，今天游黄山就到这吧。相信大家已经很累了，回去好好休息，我们明天再见吧!