为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。 班级活动方案篇一新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划,根据新课改精神,我将努力工作,在班级树立良好的班风,开展团体主义教育,培养团体主义精神,构成良好的学习氛围,全面提高教育教学质量。 1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、团体主义、礼貌行为等教育,有效提高学生思想道德素质。 2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动,经过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯,人人争做礼貌好少年。 4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。 1、礼貌行为教育: (1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,经过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范教育,有资料、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度,根据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“礼貌班”。 2、礼貌教育 (1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。 (2)学习待人接物的基本礼仪。 (3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 (4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。 九月份: 1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,讨论“好习惯”章。 2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。 3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。 4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。 十月份: 1、开展一次“小义工”活动。 2、。结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”黑板报。 十一月份 1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。 十二月份: 1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。 2、主题班会“人人献出一点爱”。 元月份: 1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。 2、做好班级工作小结,布置寒假工作。 班级活动方案篇二活动时间:xx年3月13日上午9:00 活动地点:雕塑公园 活动目的:1、让女大学生学会简便学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女生。 2、学习雷锋,弘扬雷锋精神。 参加人员:12新闻全体同学 活动:(分两个环节) 环节一:团体义演——跳“华尔兹”舞蹈。 在雕塑公园的广场进行义演,以组为单位,同学两俩搭配,把课堂上所学舞蹈在总人面前展示,为雕塑公园游客带来视觉享受。 环节二:每个同学以个人为单位或以自由组合的方式,任意选择公园内的景物作为拍摄背景,拍照出具有个人特色,能够展现女大学生风采的照片。 活动要求: 1、各位同学于xx你年3月13日9:00准时到雕塑公园门前集中。 2、各小组准备好一台照相机。 3、各小组长组织好本组的各项活动,并做好记录。 4、活动结束后,各小组长上交一份本组活动总结。 策划书预期效果: 各组长起带头作用,带动组员进取参与各环节活动,整个流程顺利进行,取得很好的效果。 班级活动方案篇三冬去春来,万物复苏,新的学年又拉开了序幕,在新的学年里,我们回首上半年的生活,有得也有失。总结了上一年的工作,我们班对新学期的班级活动进行了用心认真的讨论策划。 上一学期的活动我们做的有声有色,森林公园烧烤,中秋月圆游江滩,乒乓球活力大pk,元旦亲情包饺子,这些活动得到的了大家的广泛支持并用心参加,基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学带给一个平台,但去年有几个同学不能很好的展示自我的才华,。新一年里,我们总结上一年的经验,职责细化,每一个班委负责几个具体的同学,活动齐纳与同学进行充分的交流,及时了解他们的心理动态,是活动不再具有盲目性,确保活动具有高效性。 一、班级活动的原则及目的 班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分,在这些活动中我们促进了了解,取长补短按,增进友谊,拓宽了人际关系,丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平,公正,公开的原则,理解每一位同学的考验,为大家带给便利和优质的服务。 为了每一次活动的顺利进行,特提出以下几点推荐,期望大家能够执行。 1、确保通讯设备开机状态,我们班委会会在活动的前几天透过电话,信息和qq的形式与大家取得联系,期望大家注意自我的信息动态,密切关注群里的消息。 2、用心参与。班级活动是大家的活动,期望没一个同学都准时参加,并且这样大型的班级活动并不是很多,我们期望大家能够抓住机会,多与同学沟通,增进友谊,打下良好的人际关系。 3.活动的纪律性,没有规矩不成方圆,一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。所以在每一次活动前,我们班委会进行详细严密的组织与策划,并对一些注意事项提出要求,期望大家严格遵守,度过一次次愉悦的活动。 二、具体活动安排 (1)3月份团的组织生活 具体资料:对上一学期的班级活动进行评估,每一位同学用心参与讨论,对08年生活中的得失进行总结,对班级的建设提出意见和推荐,并对2009年进行展望,畅谈梦想与计划。 地点:梅园 (2)4月份春游踏青 冬去春来,万物复苏,处处生机勃勃,春意盎然。大家一齐出去赏赏美景,忘掉疲惫, 以全新的姿态投入到生活学习中去 地点:落雁岛 (3)5月份自行车采风 五一期间有几天假日,班级群众骑自行车去东湖采风,尽情游玩,好好欣赏沿途风景。 地点:东湖 (4)6月份外院联谊 这时已经接近学年的尾声了,大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试,大家会投入很大的精力,全力以赴。考试结束后,我班与外院开展联谊活动,让物院走出去,增进与外院的交流活动,相互学习,共同提高。 最终,期望大家能够度过一个又愉快简单的学年。 班级活动方案篇四一、师述: 二、小品 年少的你们,渴盼长大,但总是掩饰不了一些幼稚,你们热情似火,但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素,与身边伙伴合作演一演。 请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析。 三、讨论小品中的人物行为 要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流。 四、班风、班纪制定活动 教师解释“班风”“班纪”,大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。 五、欣赏歌曲《同桌的你》 小学的后三年,我们将携手走过,同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章,我们是兄弟姐妹,我们是亲密伙伴,若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;,若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。 六、发言:同学之间应如何交往? 马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” 苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解。 营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力。 温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。 七、才艺大比拼――水果拼盘。 世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美,下面,我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。 男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军。 请参赛选手说明创意。 八、大家谈:怎样为班集体添光彩? 我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。 请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。 活跃是我班的特点,也是我班的长处 这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。 快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。 但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度 “同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。 全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。 九、班委竞选 拿出你的勇气和信心,锻炼自己,服务班级!四(2)班班干部竞选开始啦!为了进一步树立同学们主人翁的意识,为每位同学提供了一个展示自己才华的机会,让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来,本学期班干部采取“竞聘上岗”。 班级活动方案篇五活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、让学生认识到班级、宿舍环境对学习的重要性,美化班级环境,保持环境的优美要靠每一个同学的努力。 2、培养学生的团队意识,提高宿舍,班级体的凝集力。 活动主要准备、过程及效果: 1、准备: (1)班主任准备学校下发的材料及自己寻找的材料 (2)以宿舍为单位分组,准备组织讨论。 (3)形成初稿。 (4)班委干部组成评委席。 2、活动过程: (1)投影展示环境污染的危害以及优美的环境对人类的重要性。(1)以小组为单位策划班级的布置(墙上的标语,展板的设计,图片的选购)。 (2)在稿纸上设计出布置样稿,配合文字说明(设计意图等)。 (3)小组推选代表上台解释自己组的设计,推销自己的方案。 (4)评委评选最优方案。 (5)班委对表上台总结,班级环境对大家的重要性。 3、效果: 通过这次活动学生基本能够保持教室的卫生,维持班级的美化。达到预期的效果 班级活动方案篇六通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 1、多媒体展示台(电脑、音响、液晶投影仪等) 2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受 3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲 亲爱的同学们,大家好!为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意,今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会,希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布:“班级有我更精彩”班会活动现在开始。 女:今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会,大家都是兴高采烈,昨晚我兴奋得一夜没合眼。 男:太夸张了吧!是怕今天主持不好吧? 女:那哪能呀?我自信,我是最棒的!同学们说是吗?(齐:对!我自信,我最棒!) 男:瞧见了吧,同学们就是这样,时时处处都充满着自信。 我们中队有一个响亮的名字,那就是——雏雁中队。 女:同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。 (7人表演) 女:说得太好了!我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。 我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神,做进取的我。是啊,我们33个人就是一家人,是“相亲相爱的一家人!”(音乐起,齐唱) 男:同学们,当你沉醉在大海的波澜壮阔时,你可曾想过?那是一滴滴水珠汇集而成的? 女:万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是一块块砖石垒成的! 男:一滴水晶莹可爱,可他经不起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。 女:但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。 下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》 男:我们的游戏叫 语言接力赛 规则是这样的:现在咱们班有三个组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙…… (找三个裁判)教师计时。 女:游戏做完了,你有什么想说的吗?哪位同学愿意谈谈自己的体会?(2至3名) 男:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?或者因为没有注意这一点而造成失败的`事情呢?相信大家都有很多话想一吐为快。(找杨思宇的组说做值日情况等,)(3至4名) 男:大家说得都非常好,家的荣誉,家的美丽与我们每个人息息相关。 女:家的和谐,家的温馨要我们共同创造。 男:有了你、有了我、有了他,我们的大家庭才会更精彩。 男:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。 女:我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。 男:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。 女:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。 下面请听诗朗诵:《歌唱我们的班集体》 男:在班集体里,同学们最信任的人就是我们的老师 女:同学们最尊敬的人是老师,同学们最应该感谢的人也是老师! 班级活动方案篇七二、活动目标 1、让学生从阅读中体会快乐读书,多读书,选择好书读。 2、开拓同学们的视野,增长知识。 3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。 4、通过活动,端正学习态度,提高读书积极性。 5、通过活动,知道忆苦思甜,懂得今天的学习机会来之不易,珍惜生活好好学习。 三、活动时间、地点、人物 时间:20xx年4月 地点:初二(6)班教室 人物:班主任、初二(6)全体学生 、邀请嘉宾。 四、活动准备 1、选举男、女主持人各一名。 2、每一个组推选小组代表。 3、每一组都要准备好演讲资料,搜集勤学苦练、艰苦奋斗的故事。 4、相声《忆苦思甜》 5、准备录音机、歌曲、课件、 6、邀请部分教师、家长参加。 五、活动过程 1、男女主持人出场白。 女:“高尔基先生说:“书籍是人类进步的阶梯” 男:没有书籍我们人类就没有创新的思想,没有大胆的尝试,也就不会出现伟大的杰作,这样人类就在原地踏步。 女:书是人类的灵魂。不读书、不学习,那会将被社会所淘态。 男:我们的同学生活太美好了,很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。 女:我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。 2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。(掌声) 3、播放音乐《听妈妈讲过去的'事情》 4、主持人领唱,全体同学齐唱。 5、互动交流:学生各抒己见谈谈自己平时表现,存在哪些不良消极思想,谈看法抒理想,然后进行探讨交流。 6、课件展示:播放有关忆苦思甜图片。 7、课件展示:播放音乐《感恩的心》 8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。 9、同学们口号:“努力学习,振兴中华,放飞梦想。” 六、班主任寄语: 看到同学们个个热情高涨,我的心情也很激动,通过这一节忆苦思甜的主题班会,同学们思想成熟了很多,读书不是一件轻松的事情,我们要端正学习态度,树立人生目标怒力学习,珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活,珍惜现在,学会感恩;我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。 七、附件材料 课件 班级活动方案篇八(一)意义。 1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。 2.建立新型的师生关系。 3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。 4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。 (二)目的。 给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。 三(2)班教室 全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。 (一)活动前 1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。 (二)活动中 1.主持人宣布开场 开场词: 男:尊敬的老师。 女:亲爱的同学们。 合:大家好。 男:音乐,是人类最美好的语言! 女:音乐,让我们走在了一起! 男:音乐,让我们的生活更加多彩! 女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。 女: 节目内容丰富多彩。 合: 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧! 2.音乐会各个环节 音乐会第一环节:开场舞 音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》 音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》 音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》 音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》 音乐会第五环节:小品《西游记》 音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。 音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》 (三)主持人宣布结束 结束语: 女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。 男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。 女:我们要感谢我们的老师 男:感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。 女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步! 男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。 合:班级音乐会到此结束!再见! (三)活动后 带领学生整理教室和学生得分情况,对此次班级音乐活动作出评定。 “班级音乐会”在掌声中结束,这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神,发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份,与同学们一起进行示范性合作,并千方百计地为合作的同学出谋划策,在展示成果或参与竞赛时,教师甘做学生的助手、陪衬,以自己的身教、言教启迪学生,让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台,给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足,更加强了他们对音乐的喜爱之情。 班级活动方案篇九1、学会用图形拼成美丽的图案。 2、培养幼儿发现美、创造美的能力。 3、初步学习记录自己所用图形的数量。 二、结合课件,让幼儿欣赏图形宝宝表演的杂技造型,感受图形拼成的美丽图案,激发幼儿设计图形造型的兴趣。 1、教师讲解设计造型的注意事项及记录方法。 2、幼儿自主拼图并进行记录。(教师巡视指导、放轻松音乐) 3、组织幼儿欣赏作品,培养幼儿发现美的能力,分享同伴创造的美。 4、请个别幼儿介绍作品。 玩法及规则:幼儿听音乐变图形,可一人、两人、多人,音乐停止图形即变成。 五、延伸活动:幼儿分成两人一组编讲拼图故事。 班级活动方案篇十1.大赛名称:光电工程学院班级活动方案创意大赛 2.参赛对象:光电工程学院06、07级学生 3.活动内容:面向光电工程学院06、07级班级,征集班级活动方案创意,从中选出优秀方案进行ppt演示,在此基础上进行表彰,大学班级活动方案。 4.活动时间:20xx年10月23日—20xx年11月21日 5.活动地点:西安工业大学未央校区 6.活动意义:配合20xx年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排,丰富我校大学生的校园生活,展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力,增强学生集体归属感与班级集体凝聚力,努力构建和谐班级与和谐校园。 7.主办单位:西安工业大学大学生心理咨询中心 8.协办单位:西安工业大学光电工程学院 二、参赛细则 1.作品主题:方案内容思想积极向上,能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。 2.参赛方案须打印在a4纸张上。 3.参赛截至日期:请各班于20xx年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。 4.奖项设置: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 5.评选标准:方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。 --------------------------------- 为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动,充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性,在进一步增强班级凝聚力的同时,使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高,经研究,决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下: 一、活动对象:外国语学院所有班级 二、立项形式:可以班级为单位,也可班级间联合 三、基本原则 班级活动立项遵循“项目化管理、全过程监督”的工作原则。 项目化管理:各班级活动的开展实行申报审批的形式,通过审批的项目给予一定的经费支持,并实行目标管理,责任到人,规划方案《大学班级活动方案》。活动立项实行公开申报,公开评审,公平竞争。 全过程监督:通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节,对所立项目进行全程监督,保证立项活动顺利、有效开展。 四、立项标准 1.主题鲜明,具有专业特色,有针对性; 2.内容丰富,形式新颖,有创新性; 3.紧密结合班级成员的生活学习,有实际意义; 4.可行性强,有连续性。 五、主题设计 各班级要根据本班工作实际,确定项目主题,可以从以下几个方面着手: 1.专业学习:以提高班级成员的英语专业水平为目标,开展形式新颖的课外学习活动,巩固、促进专业学习效果。 2.社会实践:以增强班级成员的社会实践能力为目的,开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。 3.心理健康:以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。 4.综合素质:以激发每位班级成员个人潜能为出发点,开展参与面广、受益面大的各类文体活动。 六、机构设置 成立两级项目评审小组,对上报立项方案进行评审: 1.由主要学生干部组成项目初审组,对各上交立项项目进行初审。 2.由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组,对初审通过的方案进行终审,确定最终实施项目。 七、实施流程 1.项目设计。各班级结合自身实际,深入了解广大同学的实际需要,发动班级成员精心设计活动方案,填写《外国语学院班级活动立项申请表》。 2.项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组,初审组对上报的立项方案进行初评,评选出“可行方案”若干,并报送至项目评审终审组。 3.项目评选。项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审,评选出“最优方案”。 4.项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案,认真落实,保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。 5.总结验收。项目完成之后,各班级提交项目执行情况总结,项目评审小组将对项目落实情况进行考核。 八、经费支持 学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时,为了提高各班级参与的积极性,学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制,费用支出实报实销。对于因故中断或被取消的项目,学院将停止经费支持。 九、活动要求 1.班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的'一次大胆尝试。各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合。 2.各班级负责人应立足服务班级成员,结合本班实际,选择最有实效的立项主题,在内容、形式上力求创新。 3.各班级要合理安排,使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰,不能以立项活动代替全部班级活动,也不能造成班级活动重复泛滥,增加班级负担。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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