高中教案的编写需要综合考虑教材内容、学生的学习情况和教学资源的利用。掌握一份好的初三教案，可以让学生更好地理解和掌握学习内容。

清明初中教案篇一

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这是诗人杜所说写的《清明》里面的其中一句。眼看清明节就快到了，我兴奋得不得了，还记得去年扫墓时我和姐姐把墓清理得可干净啦，还能一边吃东西一边扫墓。但也遇到了不少烦心事。

那一天清明节，学校放半天假。我就和全家一起去扫墓，缅怀先人。准备就绪后，大家向目的出发咯。

到了墓地后，我们便开始寻找第一个目标——太姥姥的坟。这里到处野草丛生，看不清脚下的路，可危险了，我们每人捡了一根木棍探路。九拐八弯后终于到达了目的地。只见坟边长满了许多无名杂草，去年贴的已被雨水洗得发白的纸钱七零八落的贴在四周。叔叔大步走过去，拢住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔细的清理坟上旧纸钱，把祭品摆好后，又烧了柱香。我和姐姐弟弟争先恐后地抢纸钱，然后把纸钱贴在四周几坟上。正但我专心贴纸钱时，身后“轰”的一声，震耳欲聋，我险些跌倒。转身一看，原来是有人在放“轰天炮”，怪不得这么吓人。我不禁想：为什么他们要燃放鞭炮呢？打扰先祖可是大不敬的哦，再说万一引燃山火可就不妙了！

扫完太姥姥得坟，我们向另一个目标前进。走了大半天，还是没见着目标，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁发牢骚，“爸爸，舅公地墓到底在哪儿呀，怎么还没见着？”“乖，你看不就在哪里。”爸爸指着一个堆满鞭炮屑地土包子说。“啥，这是舅公地坟？”我们不可置信地问。“嗯”。得到确认后，我们跑过去，扒开碎屑一看，果然是舅公地坟。姐姐气氛地咒骂道：“是谁这么缺德，把鞭炮乱扔到别人坟上？”虽然有点不快，可是找到墓地所在，心里当然高兴，总要有点曲折，才不会重演每一年地扫墓情景，可是今年地扫墓令我看到了另一种文明地退化。

在扫墓地一路上，有喜有忧，有惊有怒，有笑有泪。回家后，我地心里波涛汹涌，思绪万千。在物质文明高度发展地今天，某些文明却一直在倒退。缅怀先人地扫墓，演变成另一种“野蛮”。难道这就是对先人地悼念？难道这就是我们每年地今天所要上演地闹剧？苍天无语，我心有泪。

清明初中教案篇二

清明节是我国传统的重要节日之一，每年的四月五日前后，人们都会在这一天祭奠祖先和亲人。今年清明节，我感受到了深深的忧伤和对生命的珍惜。在这个特殊的节日里，我心中涌动着许多感慨和思考。

首先，清明节让我感受到了人与自然的和谐。清明时节春意盎然，大自然万物复苏。我和父母一起去祭拜我外公，一路上感受到了阳光明媚、绿树成荫的美好气息。坟地里的花草茂盛，给人一种安慰和慰藉。这让我明白，人类必须与自然和谐相处，只有珍惜和保护自然环境，才能让我们生活在一个更美好的世界里。

其次，清明节给了我一个与家人团聚的机会。清明节是扫墓祭祖的传统节日，也是亲人相聚的时刻。祭拜结束后，我与父母一起在坟地附近的山间野花丛中散步。这是一个非常宁静和放松的时刻，我们一边聊天一边欣赏着花朵的美丽。我突然感受到了家人之间的温暖和爱意，明白了家人的重要性。清明节是一个纪念亲人的时刻，同时也提醒我们要珍惜眼前拥有的幸福。

再次，清明节让我深刻地感受到了人生的无常。清明节是纪念逝去的亲人和祖先的日子，也使我意识到生命的可贵和脆弱。在祭拜外公的过程中，我看到了他的照片，他生前的样子还历历在目。面对生命的瞬息即逝，我不禁思考起什么才是最重要的。我明白了应该珍惜现在，不要抱怨和恨怒，要感恩和珍惜美好的当下，与亲人朋友相处要更加真诚和友善。

最后，清明节也给我一个思考人生的机会。在扫墓途中，我看到坟地上有一位已故的文人墓碑。我被他墓碑上的诗句所吸引：“落花人独立，微雨燕双飞”。这句诗给我带来了很多启示。人生犹如落花，无可避免地要经历生老病死，但每个人都有自己独立的人生轨迹和经历，要学会坚强，要与自己的心灵深度交流。与此同时，我们也要像燕子一样，积极向上、互助和飞翔。这给了我对人生的思考，也让我深刻明白，人生不仅仅是为了活着，更应该找到自己的价值和目标，做一个有意义的人。

在今年的清明节中，我触动了心灵深处，明白到了许多道理。清明节让我感受到了人与自然的和谐，带给了我与家人团聚的机会，提醒我珍惜和感恩生活。同时，它也让我意识到了生命的无常和人生的价值。每逢清明，我将会在祭奠亲人的同时，思考自己的人生，努力让自己变得更好，活得更有意义。(1200字)

清明初中教案篇三

清明的前一天，各大超市可火了，人们推着购物车，细心地挑选祭祀用的糕点、生果和糖果，生怕给长辈的祭祀品不敷好。 妈妈每年都是这个购物团中无力的一个，你看她挑好满满一车的祭祀用品，排正在长龙般的步队中，然后急冲冲地回家拾掇，就怕出一点点差错。

颠末漫长的途，来到久违的家乡，吃上几个甘旨的青团是再惬意不外的事了。农村人做青团也出格热闹，七姑八婆聚正在一路，边做边妙语横生。

青团是由糯米粉、小麦粉掺正在一路，做成皮；馅一般分甜咸二种，甜的根基上都是豆沙馅，喷鼻苦涩甜，吃起来甜而不腻；而咸的一般用笋、猪肉、花生米等炒正在一路，咬起来脆生生，闻起来喷鼻馥馥。再正在青团外面包上二片“青叶娘”，往锅里一蒸，清喷鼻扑鼻而来，咬一口，喷鼻味就正在你的嘴里洋溢开来，让你吃完一个还想吃一个。

清明节的沉点当属祭祀了，走着不常走的高卑山，赏识着不常见的乡野风光，一上倾听春风的歌声，我们来到了一座座长辈的坟茔前点上喷鼻和蜡烛，倒上三杯陈大哥酒，摆好细心挑选的祭祀品，再正在坟前诚心诚意地拜一拜，本人平安然安，万事如意。

不外，现正在人们防火认识越来越高，烧冥币、放鞭炮等习俗逐步被鲜花等文明的祭祀体例所代替。虽然上了年纪的奶奶仍是十二万分的不欢快，但也拗不外我们的集体挽劝。我呢，老是亲手采摘一些野花，扎成一束，地放正在坟前，看到这个，奶奶也笑了！

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清明初中教案篇四

不再是往常的朝雨迷蒙，暮云笼苍。遥望远山青黛，波翻细麦；万里无云未雨，花落未扫犹在。

青春的气息在我的灵魂中汩汩地、氤氲着，为何我还是如此迷惘失落？我不能拥有一份香茗的沉稳，也不可能拥有一份笙声的`淡泊，我想，在岁月的风语和萧声中，我已渐渐地淡逝了。

在急促而又焦灼的生活中，我已多少次疲软地伏在窗棂上，徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。岁月与时光已多少次在我手中倏忽地溜走，而我却一无所措。人生如此脆弱，试问我自己，多少次曾无助地向墙隅以流涕，闻画角而生哀。岁月，时光，沉默地从我头上穿越，在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飞鸟裂日的罅隙里抬头，记忆的疑问者在梦与现实交替中质问着我，我惊恐地张大了嘴巴，唏嘘了那空流年华。

立于先辈的坟冢面前，我竟无法抬头正视。人生几载，为何我竟将仄仄的年华付诸东流？曾昔的年少轻狂，桀骜不驯一下子斥满了我的脑海，岁月的笛，已吹枯了我的三魂七魄，让我无知地将时光穷费，尔后又无脸地让我斥责自己。

先辈已逝，年华正流。人生能有几回梦？在光与影的交织中，我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游，我已无心迷恋。又是一年清明时，燃烛，仰拜，在香烛的淡淡香气中，我感觉我已悟到了什么。

流水落花春去也，人生已无回头路。左手的是倒影，右手的是年华。

清明初中教案篇五

今天又是清明节了，窗外的天空阴沉沉的，还下了点小雨，淅淅沥沥的，不由觉得好伤感。

为什么，为什么每个清明节都会下雨呢，是为那些英勇战士的死感到悲伤，还是为那些小人的死感到欣慰而流下眼泪，不管为什么，清明节总带着点悲伤的感觉。

任性不吃饭的时候，爷爷总是给我讲好多好多的故事，一直哄我，最后我还是被爷爷的糖衣炮打了下来。考试没考好的时候，爷爷总会放下手中所有的事来陪我。

记得爷爷走的那个夜晚，天空也下起了蒙蒙细雨，整个屋子里充满了悲伤的气味，还有哭成一片的人，我跪在爷爷床前，我没有哭，因为爷爷说过，喜欢看我笑的样子。

站在墓前，心里隐隐作痛，爷爷我一定会好好加油的，我会努力给你看。

爷爷，你在天国一定要过得很幸福，很快乐哦！

清明初中教案篇六

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的.脚步近了。”

漫步在金黄的油菜花海中，感受着风姑娘轻柔的抚摸，享受着春天那温暖的气息……

清明—一个人人皆知的传统节日。在这一天，家家户户都会做同样的事情—踏青。我家也不例外。

来到爷爷居住的地方，欣赏着一大片一大片美丽的油菜花，金黄的，好像铺着厚厚的一层金子，早就听说这个季节油菜花开的很美，开始还不相信呢，不过现在……“怎么样，我们没有骗你吧？”姐姐好像挺骄傲，我爱面子，即使心里服从了她，表面上还是不屑一顾：“这也没什么，还没彼岸花好看。”“你看过彼岸花？”顿时语塞的我不知该怎么应付，也是，我确实没有看过，顶多在电视里看到过。

听说要穿过这片“花海”时，心里就开始波涛汹涌，不得安宁。在这漫花之旅中，心情可想而知，大人们在谈话，我却在幻想：也许世界上真的有书中所说的小花仙，说不定就住在这片花海中。也许我会在他们不注意时一不小心穿越到那个令我向往的花仙世界，然后自己也变成了花仙……想着想着，我不由自主地仔细寻找起来，也许这里就隐藏着通往那个世界的机关。忽的听到有人叫我，哦，原来我已经落下他们一大截。

来到山上，刚才因为幻想没有成真而失落的心情消失得无影无踪，啊哈，又发现了新的目标—映山红。

我不再去摘映山红，花是给人看的，摘了，就看不到了。

清明初中教案篇七

在每年四月初，人们都会迎来一年中最重要的节日——清明节。这个节日是中华民族的传统节日之一，也是表达敬意和怀念祖先的日子。为了让学生更好地了解和感受清明节的文化内涵，学校在本周开展了以“清明主题团课”为主题的活动。在这次活动中，我获得了很多收获和体会，下面将进行总结与分享。

第一段：清明节的历史背景和意义

清明节是中国传统节日中的其中一个节日，起源于古代的惜别节，是祭祀扫墓、悼念先人的传统节日。清明节不仅是纪念先人、缅怀历史的日子，同时也是展示中华民族优秀传统文化的窗口。在团课中，我们了解到清明节除了扫墓，还有清明踏青、清明上河图等一系列的民间习俗，这些习俗都是古人对生命和自然的感性认识及其对美好生活的追求的体现，这是我们后代继承品尝的文化遗产。

第二段：清明节习俗与历史文化

清明节是我国最重要的祭扫节日之一，无论是古今中外，凡有这种祭扫活动的节日，大都有着对过去的追忆、对生命的尊重、对未来的寄托等共同的社会心理因素。另外，清明节还有一些特别的民间习俗，如供佛、插柳、饮茶、踏青等等。其中，踏青就是一种旅游祭仪，流传于中国五千多年的历史，是一种人们在清明节踏青赏花的活动，中心意义是追溯历史、感悟生命。

第三段：清明节的道德教育意义

还有一个重要的方面是清明节的道德教育意义。清明节是缅怀祖先和悼念先人的节日，因此，尊重祖先和老人，注重家庭和亲情，是我们在传承中华优秀传统文化时要始终遵循的基本道德规范。我们应该懂得感恩，珍惜家庭的温馨和亲人的爱，在平日里尊老爱幼，关爱身边的人，将这种文化延续下去。

第四段：清明节的生态观念

在今天，清明节也具有现代含义。人们在祭扫祖先和悼念先人的同时，也呼唤人们对生态环境的保护和重视。长期以来，清明节也以其崇尚自然、强调生态、推崇环保的精神内涵为核心。近年来，一些地方也开始将清明节与环保、生态联系在一起，推广用生态友好方式祭扫祖先和悼念先人，加强自然保护和环境整治等工作，达到崇尚自然、重视环保、推动文化创新的目的。

第五段：参与清明节活动的感受与收获

通过这次清明主题团课，我对清明节的含义和历史文化有了更全面的认识和深入的了解，同时也在实践中感受到了清明节对于社会的积极影响和意义。在我们长小组扫墓活动时，我感受到那股浓浓的“回归故乡”和“珍惜生命”的力量，体会到了扫墓的不仅在于缅怀先人，更在于了解自己身处其中的文化礼仪与伦理道德意蕴。在此，我感慨万千，愿我们能继承并发扬这些优秀传统文化，继承并发扬那份列祖列宗的轻盈前行，开启新时代的文化盛宴！

清明初中教案篇八

清明是一场雨。

清清明明的一场雨。

记忆中的，一直也是如此。

第一个亲人的离去，当时我幼小到没有心痛的概念。直到模模糊糊的理解什么是“想念”的时候，我才知道外公永远回不来了，不是外婆所说的外公不见了。那时我记得是一九九八年。后来的后来，我一直觉得，我和外公之间，很少很少的回忆，剪辑成片段，也是支离破碎。我发现，他的离开，让我错失了很多本应有的，关于一个老人的回忆。他的离开，不像黄昏那样，这个傍晚的错失，还可以庆幸，下一个天晴还有风景。

一场雨，就这样带走了一个人，他再也没有回来过。

第二个亲人的离去，教会了我认识到什么是“缺失”。它就像我那时掉了一颗门牙一样，难看而且难受。那时二零二零年。慢慢地慢慢地，坐在凉凉的老屋的门槛上的我，只是望着这栋很大的曾经很辉煌的房子，沉默地任由秋风吹着自己的回忆。这些回忆，是深刻的始终会浮现在脑海的电影，美得我不敢再去奢侈反复回忆。因为它难能可贵到唯一，唯一到我舍不得告诉所有我认识的人。

今晚，我很认真的对爸爸说，记得带上爷爷喜欢的武侠小说，因为我在一个梦里答应过他，我会继续陪他看，就像小时候。

那场雨，告诉我，我不可以平凡的活着，但是我可以平凡的死去。我，当时，坚毅地对着墓碑说，不可以哭，绝对不可以。因为，哭过了，下雨了，就够了。悲痛转为力量，生活继续，希望一直在传承。我，担负着他，他们的寄托。

那场雨，告诉我，奶奶是最大最大的，我可以跟她继续开玩笑，继续撒娇，继续理解她的眼神，还有接受她一句句可爱的唠叨，享受着这一切。

以及，踏上珍视亲情的旅程，一直一直依赖亲情。即使全世界都离我而去，亲情一定一定会即刻靠近我，温热我冰凉的心灵，让我回到体验生命的长加宽乘以二还有长乘以宽。我的泪，永远都有理由落在亲情的肩膀。我的错，永远都有权利在亲情里释怀。我的成功，永远、必须都让亲情得到最重要的感恩。

清清明明的雨，洗去我一身灰尘，让我虔诚地面对活着的和死去的生命。面对了，就没有了怯懦的余地。天不怕地不怕，因为光明磊落鬼也怕。

清明初中教案篇九

正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”今年的清明节来的真快啊！

以前我总是以为清明节很好，可以放假了，我就多么想要清明节快一点到，终于清明节到了，可是那个时候一开始还玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成了个麻烦，从家里到学校就已经湿了全身的一半，雨一下就是2个星期半了，还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢的下大雨时鞋子进水，一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。

雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的，像我老家那样，那里的和都已经快干枯了。那一年是过年，我回了老家一次，几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看，一看就吓一跳，那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了，不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地，我又看到了那些河都已经干渴，就只有小小的水了。水都还是黑的。

我在老家也有半个月了，也应该回广州了，在我没回之前就下了一场大雨，第二天就回去了，但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨，老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。

雨水的坏处。清明一到，就下去了大雨，学生们上学就出问题，雨就不停的下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着很多鱼，但河水都早被污染了，清明下雨那时，河水就涨起来了，那些鱼也游上来了，那水越长越高，幸好人们及时处理了，才退出了危险。

清明雨上的季节，我又学到不少知识。

清明初中教案篇十

命中不能承受的重,就是对逝去亲人难以忘怀的情,我心中的重,是对奶奶生生不息的思念.

清明即至,全家人去塬上扫墓,路并不远,可是心,却绷的很紧,这几多岁月沉淀的思念使我心切.终于到了,奶安葬在风光旖旎的向阳坡地,此时,正是春意珊澜,绿草织成地毯,桃花璀灿,梨花烂漫,油菜花吐露着金色玉蕊,阳光洒满周围.

伏在奶的墓碑前,我又闻到记忆中熟悉的气息,是属于奶奶最慈祥的爱怜,是穿越我一生的眷恋.我心中最神圣的情感是属于奶奶的,她养育了我父亲,又代替父亲养育了我,我的发肤之间永远停留着她双手的温暖,我人生的黑夜中总有她点燃的不熄的光芒.她的爱很大很浓,我这枝笨拙的笔实在无法表达.

奶弥留之际,特意令父亲叫我回去,并且要我带上两岁的女儿.看见我和孩子,她眼睛亮了,拿起身边一只红苹果,放在女儿手上,对我说,把孩子带好.望着就要离去的奶奶,看着女儿手中寓意着平安的果实,我的泪水滂沱而下!奶奶,可敬的老人,用她最后的爱,最后的好,最后的善,再次揉碎了我的心,使我永远难以平息心中的疼痛.

转眼间,奶已去多年,可是对她的思念依然使我魂牵梦绕,我的心绪常常会在不经意间,被一种浓烈的忧伤淹没.亦学会珍惜,学会自省!亲人在时,无心回报；亲人走了,无从回报；“子欲养而亲不在”,这一生的遗憾,让我愧疚,让我不能释怀!

奶的墓地被几十棵松柏树紧紧围绕着,父亲说,那是代表着他们的儿女子孙永远在她周围,使她不会寂寞!呵,我愿是那最苍翠的一棵,终日不息,用依恋的目光凝视着她,用热烈的胸怀拥抱着她,用坚贞的心念陪伴着她,回报她曾赐予我生命中最温暖的岁月,回报她养育我点点艰辛和甜蜜的日子,回报她对亲人无微不至的厚爱.

清明时节雨纷纷,我知,那纷纷的,不是雨,是天下断肠人的泪!