服务月是一种开展社会实践和义工活动的机会,可以通过参与服务项目来丰富自己的社会经验。在这里,我们为大家介绍几篇优秀的服务月总结,希望能给大家带来一些灵感。 技术服务工作方案精选1.对培养拔尖创新人才作出突出贡献的高中学校及相关人员给予政策倾斜和奖励。当年毕业生高考总分居全省前三名或被北京大学、清华大学录取的学校,市教育局给予一定的中学教师高级职务申报岗位控制数(以下简称指标)奖励,由学校奖励给相关教师。享受奖励指标的教师可不需要一年以上农村学校或薄弱学校任教经历的条件。 2.在城乡教育均衡发展改革中作出突出贡献的二类优秀教师,市教育局安排专门指标直接申报。一是在“振兴九中行动计划”中经市教育局选派由仙桃二中、仙桃三中、仙桃四中到仙桃九中任教达一年且综合考核为合格的教师;二是在农村学校“启明星计划”中经市教育局选派到农村学校任职任教达一年且综合考核为合格的人员。 3.获得省级及以上行政部门表彰的优秀教师,市教育局安排专门指标直接申报。省级以上行政部门表彰的优秀教师专指国务院或省政府表彰的“优秀教师”、“农村优秀教师”、“农村优秀教育工作者”、“劳动模范”,省教育厅和省教育工会表彰的“师德标兵”,省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合表彰的“湖北省优秀教师”、“湖北省优秀教育工作者”。 4.现从事体育、音乐、美术、政治、历史、地理、生物、信息技术学科教学,且连续任教达三年以上的专职教师,市教育局安排一定数量的专项指标择优申报。符合条件的对象实行“双报”,既可以向市教育局申请单列指标,也可以在本单位申请分配指标。 5.在xx年高考中,完成了市教育局下达的高考任务的学校,市教育局将给予一定的奖励指标。 技术服务工作方案精选1、通过自学、与高手交流、相互学习、取长补短。不断提高自身在的业务水平和综合素养。 2、认真备课,明确教学重点、难点关键,探索研究疑难喝下及有关的实践操作。做到每课必备,从学生实际出发写好教案。认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体。 技术服务工作方案精选立足我市专任教师队伍的实际,充分发挥职称评审的良好导向作用,坚持“三个面向”,面向基层农村,面向教学一线,面向优秀骨干教师;做到“三个服务”,为义务教育均衡发展服务,为城乡教育协调发展服务,为提高全市教师职业素养和专业能力服务。 技术服务工作方案精选播种后,一般不再追肥,前期保持湿润出苗,后期注意排水,及时清除杂草。重点抓好晚疫病防治,以预防为主,综合防治,未发病田块,选用70%甲基托布津500倍液喷1次;发病田块及时拨出病株销毁,并选用以下药剂和浓度之一进行防治:75%百菌清600倍液、25%瑞毒霉1000倍液、64%杀毒矾600倍液、65%代森锌500倍、代森锰锌600倍液、甲霜灵锰锌600倍液,每隔7~10天喷一次,连续3次。 技术服务工作方案精选6月15日下午在管理中心报到,报到时各计生服务中心主任在报到处抽取参赛顺序号。 16日上午8:30在市计生服务站三楼会议室参加计划生育手术模拟演示比赛,下午进行“三基”考试。 17日全天培训,下午5:00总结表彰。 活动时间变化另行通知七、表彰奖励本次活动根据各计生服务中心手术模拟演示比赛得分加上“三基”(以中心为单位,三人的平均分)考试得分为最后成绩。活动设一等奖一名,奖金1000元,二等奖一名,奖金800元,三等奖一名,奖金500元,优秀组织奖一名,奖金500元。 技术服务工作方案精选3.任中级职称以来在省级及以上公开发行的刊物上至少发表一篇教育教学研究文章,刊物必须是在中华人民共和国新闻出版总署网站验证确认的正规刊物。或者具备以下条件之一:一是在省级及以上业务主管部门(专指国家教育科学研究院、湖北省教学研究室、湖北省教育科学研究所)举办的优质课竞赛中获得一等奖的;二是在省级及以上教育行政部门举办的体育、音乐、美术竞赛活动中辅导学生获奖的。 (二)否决条件。 近五年来,有下列情况之一者,不得申报: 1.工作重大失职,造成恶劣影响的; 2.年度考核被评为不合格等次的; 3.伪造学历、资历或申报业绩弄虚作假,剽窃他人成果的; 4.从事有偿家教(家养),与书商勾结向学生兜售教辅资料被查实的; 5.参与、煽动闹事或在网上发布反党、反政府言论,破坏社会稳定的; 6.无故不参加全市统一组织的业务知识调考,不能按时完成市级及以上培训任务的。 技术服务工作方案精选(一)计划生育手术现场模拟演示以乡镇计生服务中心为单位参加,各参赛单位现场抽取参赛顺序号,按顺序参加比赛。市人口计生局组织评委团,按照手术操作规范对每个参赛队打分,评委加以点评。 (二)避孕药具“三基”知识竞赛采用笔试的方法进行,各参赛单位必须有三人参加。 技术服务工作方案精选马铃薯是我县主要粮食作物之一,常年播种面积10万亩左右。由于受品种退化严重、种薯供应不足、病虫害危害大、单产水平低等因素的影响,致使全县马铃薯商品率极为低下。为进一步加快我县马铃薯产业发展步伐,着力推进马铃薯产业“从大春种植为主向小春和冬早反季拓展、从一年一熟向一年两熟延伸、从粮饲型向商品型扩展”,促进全县马铃薯产业的快速健康发展,保障农业增效、农民创收。特制订《盐津县马铃薯稻田免耕栽培技术方案》,以指导全县生产。 一、 污水处理方案在公司污水处理设施发生停电、水质超标等突发事件时,能及时、有效地采取相应措施,确保人员和设施设备的安全,防止或减少因突发事故可能造成的不合格污水的排放。特制定本应急预案。 1、生产运营部负责应急预案的制定和修订。 2、生产运营部分关职能人员在污水处理设施突发事件发生后,按应急预案负责现场指挥。 3、生产运营部负责对相关人员应急预案的培训教育。 4、污水处理设施操作人员在发生突发事件后,迅速报告公司生产运营部,并按应急预案的操作程序及时进行处置。 5、化验室污水检测人员负责对处理后的水质进行检测。检测结果及时报生产运营部,水质合格方能排放。 1、停电。 1.1、将设备设施退出运行状态。 1.2、当调节池超过正常水位时应关闭进水阀门。 1.3、恢复通电后,应对排放水质进行检测,检测合格方能排放。 1.4、如水质不合格,应切断硫化床的进水,将硫化床的污水抽回到好氧池内,进行二次处理。 2、设备设施发生故障,影响正常操作流程。 2.1、将设备设施退出运行状态。 2.2、切断故障设备电源。 2.3、如跑气设备正常,开启跑气阀门,维持正常跑气量。 2.4、当调节池水位超过正常水位时应将污水抽到备用调节水池。 2.5、设备设施修复后,迅速恢复正常运行,检测水质合格后排放。 2.6、如排放口的水质不合格,应切断硫化床的进水,将硫化床的.污水抽回到好氧池内,进行二次处理。 3、排放水水质超标。 3.1、应立即停止排放。 3.2、切断硫化床的进水,将硫化床的污水抽回到好氧池内,进行二次处理。 3.3、会同相关人员对超标原因进行分析,制订相应对策,调整操作流程。 3.4、恢复正常生产流程后,水质检测合格方能排放。 4、污水进水量超过设备运行设计能力。 4.1、将污水抽到备用调节池内,处理量不的超设备运行能力。 4.2、报生产运营部相关职能人员,分析水量超过正常值的原因,采取相应措施。 生产运营部电话:xxxxxx。 夜间、休假日值班电话:xxxx。 技术服务工作方案精选结合学校工作实际,除了保证自己的教学工作以外,协调领导与其他老师,共同完成好各项临时性的任务。如电子档案、学生学籍、教学信息、考试培训、教学资源的管理、网站的维护与管理、电脑检修等一切可能的任务。保证优质、高效完成。 技术服务工作方案立足我市专任教师队伍的实际,充分发挥职称评审的良好导向作用,坚持“三个面向”,面向基层农村,面向教学一线,面向优秀骨干教师;做到“三个服务”,为义务教育均衡发展服务,为城乡教育协调发展服务,为提高全市教师职业素养和专业能力服务。 公平、公正、公开的原则。申报人员实行总量控制,各地各单位原则上在岗位空缺数内申报,对暂无空岗的单位实行“退一进一”办法处理。 xx年度在岗且符合申报条件的中小学教师。 (一)必备条件。 3.任中级职称以来在省级及以上公开发行的刊物上至少发表一篇教育教学研究文章,刊物必须是在中华人民共和国新闻出版总署网站验证确认的正规刊物。或者具备以下条件之一:一是在省级及以上业务主管部门(专指国家教育科学研究院、湖北省教学研究室、湖北省教育科学研究所)举办的优质课竞赛中获得一等奖的;二是在省级及以上教育行政部门举办的体育、音乐、美术竞赛活动中辅导学生获奖的。 (二)否决条件。 近五年来,有下列情况之一者,不得申报: 1.工作重大失职,造成恶劣影响的; 2.年度考核被评为不合格等次的; 3.伪造学历、资历或申报业绩弄虚作假,剽窃他人成果的; 4.从事有偿家教(家养),与书商勾结向学生兜售教辅资料被查实的; 5.参与、煽动闹事或在网上发布反党、反政府言论,破坏社会稳定的; 6.无故不参加全市统一组织的业务知识调考,不能按时完成市级及以上培训任务的。 1.对培养拔尖创新人才作出突出贡献的高中学校及相关人员给予政策倾斜和奖励。当年毕业生高考总分居全省前三名或被北京大学、清华大学录取的学校,市教育局给予一定的中学教师高级职务申报岗位控制数(以下简称指标)奖励,由学校奖励给相关教师。享受奖励指标的教师可不需要一年以上农村学校或薄弱学校任教经历的条件。 2.在城乡教育均衡发展改革中作出突出贡献的二类优秀教师,市教育局安排专门指标直接申报。一是在“振兴九中行动计划”中经市教育局选派由仙桃二中、仙桃三中、仙桃四中到仙桃九中任教达一年且综合考核为合格的教师;二是在农村学校“启明星计划”中经市教育局选派到农村学校任职任教达一年且综合考核为合格的人员。 3.获得省级及以上行政部门表彰的优秀教师,市教育局安排专门指标直接申报。省级以上行政部门表彰的优秀教师专指国务院或省政府表彰的“优秀教师”、“农村优秀教师”、“农村优秀教育工作者”、“劳动模范”,省教育厅和省教育工会表彰的“师德标兵”,省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合表彰的“湖北省优秀教师”、“湖北省优秀教育工作者”。 4.现从事体育、音乐、美术、政治、历史、地理、生物、信息技术学科教学,且连续任教达三年以上的专职教师,市教育局安排一定数量的专项指标择优申报。符合条件的对象实行“双报”,既可以向市教育局申请单列指标,也可以在本单位申请分配指标。 5.在xx年高考中,完成了市教育局下达的高考任务的学校,市教育局将给予一定的奖励指标。 市人事局向我局下达xx年晋升中学高级职称申报指标共95个。指标分配时首先安排22个指标用于符合“五类优先”条件的对象,安排19个指标对xx年7月以来有中高职务退休人员单位,采取“退一进一”的办法适当补充,安排10个指标用于小学教师的申报;剩余指标再按各单位(学校)专业技术人员人数、岗位空缺情况、符合晋升条件的人数三个因素统筹分配,其所占权重分别为50%、20%和30%。 (一)各单位(学校)必须通过民主推荐,成立职称评审专家委员会,参评者不能担任评委,评委必须具有广泛的代表性。 (二)各单位(学校)必须制定切合实际的《教师晋升中学高级职称评定工作方案》,明确职称评定考核内容、计分办法、和组织工作。《教师晋升中学高级职称评定工作方案》必须经教职工代表大会表决通过,并且在校内公示。 (三)各单位(学校)在开展教师职称评定时要将以下四个方面的内容纳入考评之中予以计分。 1.有在农村学校或薄弱学校任教经历的; 2.有在村小支教2年以上经历的; 3.近三年学校绩效考核结果优秀的; 4.担任班主任工作5年以上,获得市级以上表彰的优秀班主任。 为鼓励教师合理流动,各校不得将教师在本校工作的年限作为计分项目。 (四)职称评定推荐申报的程序要严谨,审查要严格,过程要规范,结果要透明。所有申报名单必须在校内公示不少于7天,公示内容包括申报人的'基本材料、评分结果。评委会要负责受理和公正处理有关投诉和举报。 1.市教育局制定xx年高级职称评审工作方案,下达申报指标。 2.各地各校广泛宣传职称评审工作政策,在全社会、各中小学教师中,树立正确的舆论导向。 3.市教育局组建高级职称专家评审委员会,制定评审标准,对“五类优先”单列指标及小学破格申报指标进行集中评审,公示推荐结果。(小学申报中学高级职称评分标准参照小科评审评分标准)。 小学破格申报中学高级职称指标将向农村学校和薄弱学校倾斜,对符合申报条件的26个单位(18个镇办和8所市直学校)各安排1个推荐名额,对xx年秋季学期拟在新城壹号实验小学任教的教师安排5个推荐名额。市教育局将从推荐对象中评选10名推荐上报,其中实验小学、实验二孝沔州小学、仙桃小学、大新路小学安排2个指标,新城壹号实验小学安排2个指标,其它单位及学校安排6个指标。 4.学校开展分配指标的评审推荐工作。各中小学组成职评工作专家委员会(人数为单数,普通教师代表至少占1/3),制定学校职称评定工作方案,并报教职工代表大会讨论审议。申报人员在基层单位公示申报材料,签订《仙桃市xx年中学教师个人申报中学高级专业技术任职资格诚信承诺书》(见附件3),接受群众评议。 5.各基层单位上报评审材料。 6.市职称评审中心集中审查申报材料。 7.省职称评审中心集中评审。 污水处理工作方案当前我市疫情防控形势依然严峻复杂。为认真贯彻落实党中央、省委、市委决策部署,扎实做好城镇供水、污水处理疫情防控工作,更好的保障群众的生命安全和身体健康,避免疫情出现、扩散和蔓延,根据省疫情防控领导组《关于进一步强化疫情防控工作的紧急通知》(晋疫情防控领导组发〔20xx〕4号)和市委第八十三次疫情防控专题会暨市疫情防控工作领导小组会议精神、市政府第4次常务会议精神,现就疫情防控有关事项通知如下。 各单位要进一步提高政治站位,从坚定捍卫“两个确立”、 坚决践行“两个维护”的高度,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来;深刻认识当前疫情防控形势的复杂性艰巨性,客服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理,始终坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇;坚定信心决心,强化组织动员,毫不放松地把疫情防控各项工作从严从紧、从细从实抓到位,坚决守好守牢大同阵地。 各供水企业及污水处理厂必须成立疫情防控领导小组, 组成专班负责疫情防控工作,研究解决防控工作中出现的问题,协调处置突发情况,并严格按照省、市疫情防控要求,做好卫生防疫各项工作及应急物资的准备,落实疫情防控措施。 1.疫情防控期间,领导组要全面把握员工的健康及外出。 信息,切实把“四早”要求落实到实处。务必确保所有员工在14天内无渉疫地市旅居史或与渉疫风险人员无接触史且身体健康;每日进出单位前出示健康码、行程码及做好体温监测记录。一旦发现“双码异常”、有病例接触史等情况,务必按照大同市最新防控政策进行报备、隔离,并做好核酸检测。 2.要全面统计、及时掌握人员疫苗接种情况,全面推进第三针加强针接种,符合条件的人员要确保“应接必接、应接尽接、应接快接”。 3.所有工作人员必须每日佩戴口罩到单位上班,在岗时保持1米以上间隔办公,办公区域应佩戴口罩,没有特殊工作需要应避免人员集中开会、集体学习,尽量采用微信、电话等线上方式,不得串岗聊天。 4.外来办事人员进入单位必须出示健康码、进行体温检测、接受疫区旅行史、居住史或与疫区人员接触询问和个人信息登记,对发现有疑似症状的及时劝返,暂不允许进入。快递严禁进入办公区域,统一放于门房处进行消毒。 5.各单位要做好防护物品保障,为员工配备必要的防护工作用品;定期对车间、宿舍、食堂等公共场所以及门把手、电梯、按钮等公用设施进行消毒,在卫生间、食堂入口等公共区域设置洗手消毒设施,注意通风换气。 1.供水方面:供水企业和相关运行管理人员一要加强水源地、取水口、水厂和输配水管网的安全巡查,有条件的要采取封闭管理措施,做好自身卫生防护工作;二要加强对饮用水水源的监管,按要求做好相关监测,发现监测数据异常要及时排查,及时报告;三要做好日常巡查和安全监测,发现问题及时报告并妥善处置。 2.污水方面:要密切关注水质水量变化,及时精确科学的调整运行工艺参数,确保运行稳定,出水各项指标达标排放。特别是可能接纳医疗污水的污水处理厂,应予以高度关注。一要加强进水水质监测,对于上游来水超标或异常等情况要立即上报,并采取有效措施降低来水对生化系统及出水水质的影响。二要加大水质监测和运行巡查项目及频次,及时发现并排除运行异常状况。三要开展污泥活性监测或观测,跟踪把握余氯对污泥活性的影响,及时采取相应对策。四对剩余污泥规范处置,采取必要的消毒措施,防止病毒扩散。 各单位领导要以身作则,认真落实各自职责,坚决守好疫情防控“最后一公里”。对在疫情防控期间出现失职行为,以及瞒报、漏报、迟报、工作不力等情况,要严肃问责,追究责任。 污水处理方案为加强我镇生活污水处理设施日常运行管理,全面提高其运行质量和管理水平,确保污水处理设施正常稳定运行,发挥减排效益,促进水环境质量的改善,结合我镇实际,特制定本方案。 本方案所指农村生活污水处理设施是xx镇境内已建成并交付使用的所有农村集中式生活污水处理设施。农村生活污水处理设施运行维护管理的基本任务是保障污水处理设施正常运行,出水达到设计排放标准。 以“属地为主、政府主导、群众参与和谁建设、谁运营、谁管理”相结合的原则,建立完善农村生活污水处理设施维护管理责任体系。由于xx镇辖区的农村生活污水设施维护管理没有统一纳入第三方运维,目前维护管理的主体是建设施工方和镇村两级。集镇xx、xx村污水处理厂由拓兴公司负责运营管理,其他行政村污水处理设施由相应行政村作为运维管理责任主体。各级主体层层负责,确保设施正常运行。 (一)集镇xx村污水处理厂、xx村入河排污口2个,该两村由区住建局拓兴公司运营管理,达标排放,镇级环保部门负责监督。 (二)其他行政村污水处理设施(含xx村、xx两个污水处理厂)由村级维护管理,镇级环保部门负责监督。 1、xx村、xx两个微动力污水处理站,由所在行政村负责运营管理,要保证水泵及配电设施运行良好,无漏电、跳闸、异常等现象发生,确保设备正常运行,要对池内应做到无板结、无垃圾、无杂草,保持场地的整洁美观,乡镇和环保部门督促落实尾水正常达标排放。 2、若委托第三方进行运营管护,管护过程所产生的费用由第三方支付,并确保尾水达标排放,乡镇和环保部门负责监督落实。 (三)行政村污水处理设施由各行政村作为运维责任主体。 1、除xx村、xx村污水处理站采用微动力外的其他村污水设施由各相应村负责运行管理,xx、xx村由各村指定专人定期加强维护管理。 2、各行政村负责把污水处理设施运维管理纳入村规民约,加强宣传教育,组织村民自觉维护治污设施不受人为破坏。 (一)成立xx农村生活污水处理设施运维领导小组,由分管领导任组长,三个环保网格员任副组长,各村主任任成员。每个网格员挂钩一个片区,形成分管领导组织牵头,网格员监督指导,村主任具体负责的日常运维管理的工作格局。 (二)按要求对污水处理站所有设施进行巡查,发现问题及时处理。 (三)按要求对管网进行巡查,对管网出现的漏、堵、坏、溢等异常现象,尽快处理和修复。 (四)环保部门委托有资质的监测机构定期对生活污水处理系统的出水水质进行监测,确保设施出水正常达标排放。 污水处理方案地瓜,又名甘薯、红薯。地瓜本身易腐烂,不宜长期存放。地瓜的深加工,可以解决因贮存鲜薯不当而导致大量烂薯的现象,地瓜精制淀粉经过不同深度的加工,可生产出数百种有价值的化工产品,增值10-30倍左右,前景可观,市场潜力巨大(汪家铭,)。但是地瓜淀粉废水如果不经处理就排放,既会造成环境严重污染,也会造成资源浪费。 技术服务工作方案精选年是我市“优质服务深化年”,我局将以深入贯彻落实科学发展观为指导,以建立健全计生技术服务管理和质量保障为重点,开展技术服务岗位练兵活动,不断提高优质服务水平,满足育龄群众日益增长的计划生育、优生优育、生殖保健服务需求。 技术服务工作方案精选信息技术的教学以本学期学校工作计划为指南,本着培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用。通过信息技术课程的学习使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。以提高学生的实际操作技能为目标。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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