一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

　　二、奉献人生，付出才会有收获。

　　三、学生的需求，我们不懈的追求。

　　四、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

　　五、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。

　　六、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　八、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　九、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　十、生以求知为乐，师以从教为荣。

　　十一、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　十二、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。

　　十三、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　十四、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。

　　十五、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

　　十六、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　十七、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　　十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　十九、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　二十、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。

　　二十一、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　二十二、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　二十三、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　二十四、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。

　　二十五、教育加赞赏等于教育的平方。

　　二十六、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。

　　二十七、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　二十八、我们的每一个幼儿都是好幼儿。

　　二十九、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐!

　　三十、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　三十一、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　三十二、首先做研究者，其次才做管理者。

　　三十三、生命正因为风雨而变得精彩。

　　三十四、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　三十五、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　三十六、学生的满意，是最大的幸福。

　　三十七、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　　三十八、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。