无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班艺术活动方案策划方案及措施篇一通过本次庆祝活动,培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 9月30日下午1点 大操场(如遇下雨全校观看《唐山大地震》,开幕式顺延至国庆节后) xxxxxxxxxx xx xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家长委员6人 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人:xx 4、信息技术支持负责人:xx 5、活动现场调控负责人:xx 6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”xx 横幅:xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕式xx 7、每班15个小氦气球负责人:xx 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:xx、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:xx 1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立,唱国歌。 4、xx校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:xx) 6、大队长xx宣布:“xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:xx) 7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位:以年级为单位六个方阵。(见图) (1)一年级负责人:xx (2)三年级负责人:xx (3)五年级负责人:xx (4)二年级负责人:xx (5)四年级负责人:xx (6)六年级负责人:xx 朗诵时间5~6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。负责人:xx 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 10、开幕式结束,各班退常 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准: (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。 (4)读出诗歌的.韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 大班艺术活动方案策划方案及措施篇二使会员基本了解、学习演讲的一些基本技巧,切实提高会员的`演讲水平。培养会员的兴趣爱好,丰富课余生活,纠正会员在演讲,朗诵等方面的错误。 我们的语言,我们的魅力 ;朗诵艺术团1级新会员 时间:1月3日 地点:e教15 宣传:负责人:宣传部 方式:11月活动预报,海报(手绘版,贴于前往商苑的展板)与通知 (1)总负责人:团长,团支书 (2)协调者:由副团带领分管部门负责 (3)执行者:各部部长 a、策划部负责活动策划书和找资料(音频,示范资料,讲解资料)。b、组织部负责借教室和负责打印材料。 c、各部部长及副部负责通知会员。 d、团长负责联系培训人。 e、秘书处负责签到。 f、组织部负责维持秩序 g、科技部负责照相 1、播放一段演讲音频。 2、培训部部长开始进行演讲培训。 3、鼓励会员根据资料积极上台演讲(也可即兴演讲),让下面的人指出他/她的优点和缺点,相互纠正,相互学习。 4、尾声,总结。 团长、一个理事会成员、两个会员写总结 清理场地 1、保持教室干净,切勿大声喧哗。 2、要求到底理事会成员必须出席,如有事须向团长请假。 朗诵艺术团 大班艺术活动方案策划方案及措施篇三坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的`校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建起步教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。 组长:张卫平 副组长:胥志东 组员:张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青 潘家小学全体师生,分低年级组(1―2年级)、中年级组(3―4年级)、高年级组(5―6年级) 书法比赛:书法比赛分软笔、硬笔作品比赛,以年级组为单位评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节书法展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名) 美术作品比赛:由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛,按组别,按年级组评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名) 唱“三歌”比赛:艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分(展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成) “三歌”比赛内容:以班级为单位,参加规定曲目(《国歌》《队歌》)+自选曲目(1首)的唱歌比赛,演唱形式由班级自主选择(合唱、小合唱、独唱、表演唱等),参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%(重复人数不计算于参加比赛总人数,每少一人扣0.1分)。 活动设置:本次艺术节活动分三个阶段 第一阶段(20xx年5月1日―25日):各班级选定曲目,自主练习。 第二阶段(20xx年5月27日―29日):低、中、高三个年级组比赛。 第三阶段(20xx年5月30日―5月31日)艺术节展演 注:书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展,于5月29日前完成,并完成展览布置。(书法组负责人:陈燕青王东明美术组负责人:谈冬玉马x建强殷晓霞) 人员安排:各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表,各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供,自选曲目伴奏自行提供。 唱歌比赛评选方式: 1、各班唱完所有歌曲(规定、自选曲目)统一计分。 2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 3、去掉一个最高分和最低分后取平均分,保留两位小数。 4、评分采取10分制,评分可保留一位小数。 评委成员:xxx 行政领导:xxx 音乐教师:xxx 大班艺术活动方案策划方案及措施篇四为了响应党中央,国务院提出的弘扬民族文化的号召,提高在校大学生的民族自豪感和民族荣誉感,xx师范大学学生社团联合会将在全校范围内开展多种形式的'民间艺术展演,以文艺形式唤起大学生对民间艺术及民族文化的关注. xx师范大学所有在校大学生 培养民间艺术发展的一方沃土,弘扬民族文化,提高并扩大在校大学生的民族责任感;活跃校园文化,丰富广大在校大学生的课余文化生活,培养积极向上的兴趣爱好及陶冶高尚的道德情操. 1.由校学生社团联合会联合各院社团部文娱部共同开展. 2.活动坚持内容形式多样化,充分展现在校大学生良好的文化艺术素养和精神面貌. 3.通过媒体宣传在社会上树立在校大学生良好的民族文化观及责任感.借以呼唤民间艺术生产空间. 120xx年10月初为活动筹备阶段,通过文件海报等形式进行前期宣传 220xx年10月中旬,进行征集筛选,提炼出精品特色的民间艺术 320xx年10月初对民间艺术品进行展示 420xx年10月下旬以晚会形式对民间才艺进行展演 在项目的计划,准备,执行过程中,对该项目进行充分的评估.具体涉及项目准备工作,组织进展,受众群体,报道情况及社会影响力等方面. 一万三千元人民币 大班艺术活动方案策划方案及措施篇五在活动中请幼儿体验合作的快乐。 幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 使幼儿了解到美就在我们的身边,它来源于我们的生活。 分组合作描画不同人体动态。 1、欣赏范画,激发幼儿活动的兴趣 小朋友仔细观察,这张画有什么特别的地方?你们想不想画一张特别的画? 2、游戏《木头人》 交代规则:首先,咱们做一个木头人的游戏,女孩子全体起立到前面来,听到音乐,做各种各样优美的动作,音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。(发标志)男孩子全体起立到前面来,游戏规则是听到音乐,做有趣的、可笑的动作,音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。 3、教师示范 小朋友的动作都很特别,用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来,请你摆出一个特别的动作请大家欣赏,教师描画出该幼儿的体态。 4、讨论 请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的'动作(站姿或卧姿)。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上,将个别动作稍做改动。 5、幼儿分7组,合作完成人体姿态的描画 6、游戏《找信》 每组幼儿共同解读密信,分析信件中的艺术表现方式,激发幼儿创作的_。 7、幼儿自由创作 运用线条,图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。 8、欣赏作品 请幼儿谈一谈,哪一组作品中人物的动作清晰,色彩鲜艳,人体装饰的非常有特点。 9、结束部分 欢庆舞。师生在音乐伴随下自由舞蹈,展示自我独特魅力。 大班艺术活动方案策划方案及措施篇六1、活动名称:美术系期中学生优秀作品展 2、活动主题:本次活动是为了丰富同学们的校园生活;使同学们能够更好的认识自我,展现自我,在一定程度上提升自我能力。提高美术系在全院的影响力,极大地提升同学们的学习兴趣与激情,展现我系学生的风采;同时加强美术系各团队的团结合作能力,提升美术系成员的自我表现能力;使全院同学得到艺术的享受和文化的熏陶,起到寓教娱乐,陶冶情操的积极意义。 3、地点和时间 地点:艺术大楼2楼平台 时间:20xx年11月25日 (1)筹备阶段:11月5日~11月24日 (2)活动开展阶段:11月25日 1、总负责:美术系学生会 2、活动策划安排(负责活动的安排策划及分工):学习部 4、宣传(负责制作宣传海报、展板等):宣传部 5、摄影(负责活动摄影工作):学习部 7、作品的看管(负责对作品进行看管,不能出现作品遗漏丢失等情况):生活部学习部 1、宣传部在活动开展前把宣传海报、横幅等做好,在下周星期一开始展览宣传,同时让各班班长进行活动宣传,带动大家的积极性。 2、活动期间需要帮助的部门,安排好的工作,下去后对各部门成员进行合理的'安排。 3、11月25号的时候,上午8:30在艺术楼2楼集合,然后进行现场的布置,计划1小时内完成现场布置工作,展览结束后,时间大概为下午18:00在同一集合,安排活动结束工作。 1、让各个部门明确自己的任务,尽早的做好安排部署。 2、一切准备就绪,组织学生到现场进行观看欣赏。 3、有序的进行活动的开展 4、活动结束 5、同学离场(相关工作人员留下) 1、活动的准备一定要充分,每个部门必须积极配合工作; 2、活动期间每个班必须组织一些人员到现场观看作品展; 4、每个部门工作人员应清楚自己负责的工作,既分工又合作; 5、活动中,出现各自解决不了的问题,及时联系该工作负责人; 6、遇各类突发问题,有关人员应及时上报并解决。 1、学习部写活动总结,并存电子档; 2、图片整理,存档。 3、宣传部做成果展。 大班艺术活动方案策划方案及措施篇七1、体验制作活动的乐趣。 2、在做做玩玩中发展幼儿的.动手能力。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。 1、教师手持魔术棒,以变魔术的形式导入活动。(用棒点击托盘,让个别幼儿上来看看变出了什么?) 2、“你们想不想做魔术师呢?”“那好,老师为你们准备了一些材料,有各色彩纸、颜料、彩泥,还有毛线等等,希望你们把这些蛋变成新的东西,并且你要告诉好朋友或者客人老师,你是怎样变的?用的什么东西变的,好吗?” 3、幼儿制作,教师巡回,帮助并鼓励幼儿。 幼儿向客人老师或和同伴介绍并展示自己的作品。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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