人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

村支书自我鉴定年龄要求篇一

很荣幸家给我竞选的机会；同样我也很兴奋，能在此表达我的意愿。拿破仑曾说过，不愿意当将的士兵不是好士兵，在此我发表竞选我们班团支书的演讲。

我认为我很适合当团支书，原因有以下几点：

1、我的家庭有这方面的传统，姥爷，舅舅们，父亲都是党员，这造就了我比一般人对党有更为深刻的了解。

2、我的性格活泼开朗，在校参加了好多活动，有很强的组织沟通潜力。我坚信我能处理好咱们班和学校团组织的关系，成为学校党组织和同学之间的一条绚丽纽带！

3、本人经验丰富，在小学曾担任广播员，副队长，学校会主持人：在初中时担任纪律员，学习员，同时积极参加朗诵，演讲，辩论赛等荣获市演讲第一名，多次荣获学校朗诵，演讲第一名，最佳辩手等称号；在高中的学习生涯中曾任班长，团支书，同时成为学校广播员，学生会互助社社长等等。这使拥有了相当的管理经验和领导潜力同时培养了我的合作协调潜力，我能同他人精诚合作，并且能协调好同学们之间的关系。对事情能胆管理赢得了老师和同学们的好评。

4、我对团支书这份工作有超高度的.热情，我期望为同学服务，传达先进思想，志愿是我们班成为先进班群众。

但“人非圣，孰能无过？”我在工作中或学习上的错误期望家多多指正，我将近一步加强自身的修养，努力提高和完善自身素质，同时严格要求自我，务必做到待人正直，做人耿直，严于律己，宽以待人。在此期望家给我磨练自我的机会；给我一个潜力发挥的机会；给我一个服务家，服务班级的机会。我会怀揣一颗不折不扣的职责心，努力成为一个优秀的团支书。

当然，如果没有当选，我将在学习方面努力奋斗，全力配合班，老师的工作。

村支书自我鉴定年龄要求篇二

本学期的工作基本结束了。在担任xx级xx班团支书期间，团支部坚持定期召开团会，由我传达各项通知并积极听取同学们的意见和建议，在以后的工作中加以改进。我的团支书工作得以顺利开展，与大家的支持是分不开的。

在我担任团支书的两个学期中，一切的工作只为加强男女生之间的联系和沟通，因为只有这样的沟通，才能使2班真正成为一个班级，而不是一串名字的集合。让我感到万分高兴的是，在大家的共同努力下，2班开始活起来了。当别的班的人告诉我：“我觉得你们2班是一个团结向上、有凝聚力的班级 ” 的时候 , 我感到那么的自豪 , 虽然不仅仅是我一个人的功劳 , 但我的有意识的行为发挥作用了 , 而且是朝为我所希望的方向发展。我相信：不仅仅是我，每一个听到这些话的测控人，都会欢呼雀跃的。

本学期应上级要求，结合本班实际情况，我们共开展了9次团组织生活，但求精不求多!每次组织生活事先都通知到每个同学，确保到会率，并就主题、形式由大家讨论得出。通过一系列话题如“大学我该做什么?”、“和谐社会”、“大学生的爱情观”、“特色团日有特色吗?”的讨论、交流、学习，使同学们拓宽了视野，加深了对国家政策的认识，也丰富了大家的思想和课余生活。由于工作做的不够，有些较大型的活动大家参与积极性不高，使活动效果大打折扣。就我本人而言，没有注意很好地团结同学，使有些活动难以开展。

这两个学期，对我来说是难忘的。欢乐、痛苦停留过，欢乐留驻我心中;和谐、摩擦停留过，和谐留驻我心中;希望、失望停留过，希望留驻我心中。

未来的路还很长，但我对2班的热爱永远也不会变，希望在以后的工作中能做的更好。

xx级xx班

团支书：

2. .

村支书自我鉴定年龄要求篇三

转眼间一学期又接近尾声了！我作为这个班级的团支书，这学期的工作自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合，但最终还是在工作之余达成了一致。通过团结协作，互相信任，我感觉做班委这一学期我真的学到了很多。以下是我对一学期的工作所做的自我鉴定。

初做班委，我觉着这是个人都可以胜任的工作。做了班委后我才发现，事情原来不是那么简单的。每一个植物都有他从在的比可能性，换句话说每一项工作都有它存在的必然性。刚做副团支书时听做过的同学说他副团支书其实没有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副团支书的这一学期这句话却没有发生在我的身上，我不知道这是不是一种庆幸。我想只要你认为你在这个班级很重要，那么不论你是否做过什么，或者没有实实在在干过什么，或者你仅仅是想过但是没有用实际行动去证明过。其过程已经值得你欣慰得了，结果的好坏是没法用实际去评说的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的这一学期，有过失败，有过成功，有过自信，有过彷徨，同其他班委有过分歧，甚至意见不合有过心理矛盾。现在想想与人相处真可谓是一项大学问啊！听很多现已成功人士介绍与人相处之道，其总的来讲就是：凡事谦和，虚心，自信，有积极的工作态度，在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈通过一学期与其它同学倾心交往，真的受益匪浅啊！我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。

我的工作的主要任务是会议记录和协助其他班委组织和开展活动。这一学期比较特殊，因此工作也么有想象中的那么难做。中秋节组织同学们外出踏青，端午节碓臼鹆游玩，班级特色的素质拓展活动等等。每一项活动都是个个班委互相协作的结果。给我印象最终深刻的是那次素质拓展活动刺激又开心。很多时候，当我们感觉学习压力很大时，但我们迷茫彷徨时，一切都感觉无助时。我想这一刻一起藏在心底的抑郁都将淡去。我们班是一个缺少感动却又无处不存在感动的班级。有同学生病时，有人问候。有同学学习感觉困难时，有人愿意无偿提供帮助，有同学心里压力很大时，有同学愿意去聆听他或她的烦恼。在这样一个充满爱心的班集体你能不为它感动么！我想这也许又是我的一项收获。这学期我收获感动，收获成熟。

很久以来我都是那种自信又缺少承受细胞的人。总认为自己做了就一定会有获得。而当有些事突然降临我还是感觉到一些阴霾。我会去争辩，我会去反对，甚至产生厌恶的情绪。我想这也许是我不成熟的表现吧！缺点有时候是难免的，一切习惯了就好。让你习惯别人还是让别人来习惯你了？这还是比较困难的。我发现你没必要去可以适应别人，或让别人来适应你。你本身就是一个难题需要解答。朋友这么对我说。

这个学期不论成功与失败，这其中的幸福我已品尝。下个学期我将更努力，协调整个班委，做好班级工作，让同学们有一个舒适，舒心的环境更好地学习成长。

村支书自我鉴定年龄要求篇四

三年的大学生活，我所学习的机电专业再加上附加的课目已在我的刻苦努力中画上句号。三年的大学生活让我所获颇丰。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且又难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做机电专业大学生自我鉴定如下：

首先我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。其次在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

再说到在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，做为团支书，我为班级、为团支部都做出了自己应有的贡献，使我们团支部取得了一系列骄人的成绩创造了一些辉煌。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，这可能与我的性格中对事情的处理一定要尽善尽美有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能执着得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认并改正错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

大学三年，塑造了一个健康的我；大学三年，塑造了一个积极向上的我；大学三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。 这就是我最诚挚的毕业大学生自我鉴定。

我将大学生活化作人生最美好的回忆。我深知，三年的大学生活是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段。它包含了多少汗水与多少收获……相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。

村支书自我鉴定年龄要求篇五

大学生活将要结束，回想自己在担任团支部书记以来的工作，从中体会到了很多人生的哲理。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有很多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。

大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的`支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。