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热门舞蹈比赛的通知(通用16篇)

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企业标语应该具有激励和鼓舞作用,能够激发员工的创造力和积极性。一个好的企业标语应该能够激发人们的感和共鸣,让人们产生好感和信任。接下来,我们将给大展示一些备受赞誉的企业标语,希望能够给大家带来启发和创意

舞蹈比赛的主持词2

男:尊敬的各位领导老师

女:亲同学

合:大家晚上好

女:五的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:五月的春,吹拂着年青的

女:五四的日子,记录着92年青春的脚步

男:五四的火炬,燃烧着92年青春的热情

女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,交谊舞大厅新庄学院特

举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男:首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委,女: 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的 整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均得分。

男:今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合: 校园舞蹈大赛现在开始

女:此次舞蹈比赛共分为三个板块,第一部份,健身操,彰显同学们的青春活力,第二部份民族舞,体现出我们课余生活的丰富多彩,我们没有功底的深厚,只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞,同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”,希望今的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉

2.904,5,7班的同学马上就要离开学校步入社会了,相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏,更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

3.人们常说:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法,到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

带来的小品《网虫》

9.有这样一句俗语广为流传,头可断,发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑,万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

10.街舞,英文hip-pop,是爵士舞发展到今的产物,它的动作是由各种走、跑、跳组合而成,并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

结束语

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿 本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

女:在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!

男:本次舞蹈大赛,到此结束,祝朋友晚安!

舞蹈比赛的获奖演讲稿

各位裁判员、运动员、全体同志们:

大家好!历时一天多的文体运动会比赛已经结束,经过全体运动员、裁判员、工作人员的努力完成了所有的赛。经过激烈的角逐,各项比赛冠、亚、季军均已胜出。在此,我代表公司董事会、工会向这次文体运动会的成功举办,向获奖的团体和个人表示热烈的祝贺!对所有运动员、裁判员及全体工作人员,表示亲切的慰问和衷心的感谢!

总体来看,我认为这次比赛办得热烈、俭朴、圆满,非常成功。

一是各部位特别重视,踊跃参与

此次文体运动会是公司企业文化建设和精神文明工作中的一项大事。各部位负责人带头参赛,积极组队、踊跃参与,有些运动员白天工作忙没时间,牺牲自己的休息时间利用中午、晚上练习,经刻苦的练习,运动员的技艺有了很大的提高,比赛平有了很大的提升。比赛中,有的部位负责人既当裁判员又当运动员、既场外谋划又上阵冲锋,为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。

二是计划严密,组织得力

为把这届文体运动会比赛组织好,公司工会、办公室专门召开了协调会议,组织专门工作人员,积极与各部位负责人沟通联系,对场地布置、比赛规则、代表队和裁判员的组成,以及后勤保障等方面进行了详细研究,合理计划,周密安排,每件事都列有计划并具体落实到人,保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。尤其是这次比赛能够举办得如此成功,公司工会、办公室的同志们以及所有裁判员也付出了辛勤的劳动,做了大量有成效的工作。

三是作风顽强,素质过硬。

这次文体运动会对于发展公司健康向上的文体运动,活跃职工业余文娱生活,增强员工素质和企业的凝聚力,培育优秀的企业文化,都具有十分重要的意义。在比赛中,各代表队识大体、顾大局、遵循“友谊第一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则,赛出了水平,赛出了风格,赛出了友谊。一天多时间的比赛,所有运动员都表现了顽强的作风,大家不怕辛苦,不怕流汗,打出了真实的技术,显出了真正的友谊,赛出了真正的风格;裁判员能够公平裁决,公正执法,这些都充分体现了文隆人的良好素质。通过比赛充分体现了xx人的良好精神风貌,达到了陶冶情操、促进团结的效果。

四是安全顺利,成绩突出

这次文体运动会虽然时间短、任务重,参赛人员多(一人参赛的项目多)。由于大家的共同努力,活动开展的十分顺利,更没有出现一例伤病现象。通过比赛,也发现在我们职工中真是藏龙卧虎,有很多同志的技艺非常精湛,也是我们没有料到的,也为我们今后开展更多的文体活动奠定了良好的基础。

同志们,本次文体活动充分发挥了企业文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。我们要以本次文体运动会为契机,进一步激发xx人参加文体活动的积极性和自觉性;进一步推动公司企业文化建设和精神文明建设,塑造企业良好形象和精神风貌,并以此推动公司各项工作又快又好地向前发展。

谢谢大家!

参加舞蹈比赛的总结

首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会

我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队姜平。

经过这几天的培训与紧张的赛事,由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!

我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。

今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺石的精神。

短短几天时间,不足让我们挥激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的20xx年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆

希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。

最后祝愿大赛圆满闭幕!

祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意!

祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。

希望大家到新疆克拉玛依来做客!

舞蹈比赛的策划

在当今社会,舞蹈作为一种交际的段和展现自我、释放自我的方式已经被越来越多的人所接受。中原工学院信息商务学院也存在着众多热爱舞蹈的学生,他们需要一个平台来展示他们矫健的身姿、灵活的步伐,以及他们热血澎湃的的青春!灵动的心期待释放,飘扬的急待飞翔!我们希望为他们铺设这样的一个平台,让所有热爱舞蹈、热爱青春的人们,一同感受轻舞飞扬的绚烂!

舞蹈大赛不仅能够丰富各位学子的课余生活、活跃校园文化氛围,也能够成为促进学子交流的大型平台。绚丽多彩的舞蹈盛世,即将拉开序幕!

舞蹈大赛主要面向全系各个专业学生,活动旨在为我系同学搭建展示自我、挑战自我、促进文化交流的平台,以及展现我系学生鲜明、活跃的个性特征和积极乐观的精神面貌,更好的展现中原工学院信息商务学院的精神风貌,进一步推动校园文化的发展。

友谊第一,比赛第二。重在参与!

ourtime(暂定)

x级—x级的艺术设计系全体学生(有一定的舞蹈基础)均可报名参加

待定

(初赛、复赛、决赛)均待定

评委老师:待定

(即比赛模式)舞蹈可分为个人、团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族、现代、街舞......。一人可报多类。最终通过比赛选出冠、亚、季军。

参赛选手注意事项:需要舞蹈服装的自备服装,化妆自理,参赛使用音乐类型(如:是光盘形式或是其他形式报名时要跟负责人讲清楚),选手要确保自己所需物品无误。

宣传方案:

1.前期宣传

(1)关于海报的张贴

在初赛前期(适当时间),主要通过海报进行宣传。海报:在x级—x级艺术设计系学生公寓楼一楼分别张贴一张海报,以及在1号、2号、4号教学楼一楼分别张贴一张海报。(宣传部负责)

(2)关于横幅的悬挂:

在活动的前两天悬挂于校内人流最为集中的的地方。横幅力求醒目,突出艺术设计系,使人一目了然,达到直观的效果。(横幅上商家与外联部联系的商家有关)

2.后期宣传

(1)复赛或决赛(待定)公布成绩前穿插一次抽奖,在抽奖过程中对奖品及赞助商家做较为详尽的介绍,以达到最佳宣传效果。

(2)赛后张贴海报公布大赛最后冠亚季军名单。

前期准备工作

活动审批

2.经费审批

3.活动前集体会议

4.具体场地的借用

5.报名表大致形式:(学习部)

6.评分表大致形式:

7.入场券(文艺部)

8.嘉宾请帖

9.参赛选手编号牌(文艺部)

10.舞蹈大赛开场词(学习部负责,简短明了即可)

11.主持人2名(办公室)

12.嘉宾致词

13.大赛前会场布置(文艺部)

14.主持人服装租借

15.参赛人员的礼品及冠亚季军的奖品(外联部)

16.礼仪人员(礼仪队)

17.各类奖项的设置(证书准备)

18.参赛人员的音乐(办公室)

在初赛、复赛、决赛开始前,所有设备、主持人、参赛选手均须准备就绪。主持人宣布具体大赛规则。

(1)参赛条件:个人、团体舞蹈(5分钟内),具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。舞曲自备。

(2)一组5个人,每组最终选出1或2人进入复赛。比赛结束时直接宣布进入复赛人员名单。

舞蹈比赛的策划书4

xxx学院民族教育学院民族舞蹈大赛

我校作为一所全国最大的民族教育基地,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要资料。文艺活动作为同学们课余生活的'重要组成部分,一向是我院学生会工作的重点。经过多届同学的努力,我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑,在同学中有着极大的影响力,并吸引了社会各界人士的关注。

活动目的:本次舞蹈大赛为同学们搭建了一个舞台,让喜欢舞蹈的同学尽舞蹈,同时选拔出其中的优秀者以为民族教育学院艺术团及“5·4”文艺晚会选拔人才,让同学们的课余生活更加丰富,激励同学们提高自身的综合素质。时间历时三周左右,3月10——3月28日。

民族教育学院全体同学

活动主办方:民族教育学院分团委、学生会

活动协办方:民族教育学院学生会文艺部、宣传部、纪检部、外联部、生活部、网络部

赛会组委会

组委会组长:万维舜

副组长:诺明真、李蕊伶、艾克帕尔

下设部门:

运行部:负责本次比赛运行、比较赛进行安排布置。

(成员:文艺部全体成员)

(负责人:张榆杭)

技术部:负责全程比赛技术工作、赛场通讯工作、统计整合赛场各方面数据等。

(成员:网络部全体成员)

(负责人:闫孟克)

后勤部:购买比赛相关用品。向评委、嘉宾、参赛选手及其他工作人员供给适当服务。并负责场地布置及比赛善后工作。

(成员:外联部全体成员、生活部全体成员)

(负责人:李蕊伶)

财务部:负责经费计算,进行账务记录、计划经费使用。

(成员:文艺部各副部长)

(负责人:张亚兰)

l保卫部:维持现场秩序,保证比赛在和谐、安全、有序、融洽的气氛中进行。

(成员:学生会纪检部全体成员)

(负责人:邢彩云)

宣传部:负责比赛的宣传报道工作,及比赛现场布置。

(成员:宣传部全体成员)

(负责人:李保)

活动简要:进班宣传报名抽签提交伴奏初赛决赛

1.参赛人员的确定:参赛选手以班级为单位,每班限报两队(每队不得超过3人),3月15日晚20~21点在二教402由各班文艺委员提交(报名表见附录1)(负责人:伍予路):

2.主持人:从民族教育学院主持人队主持人中选派(负责人:张榆杭);

3.赞助商的确定:由外联部确定;

5.比赛的前期宣传:

(2)海报宣传:经过校内海报的张贴,对舞蹈大赛进行宣传(负责人:李保);

6.参赛选手资料收集整理及培训工作(负责人:张榆杭);

8.礼仪生的挑选、联系、跟进工作(负责人:李蕊伶);

9.节目单的设计、制作、打印(负责人:张榆杭);

10.获奖选手奖杯的制作及证书的购买(负责人:伍予路);

11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送(负责人:张榆杭);

12.选手号码牌的制作(负责人:李保);

13.歌手评分表格的制作(负责人:张榆杭);

14.横幅的制作和张挂(负责人:李保);

15.开场、结尾及比赛期间ppt的制作(负责人:张榆杭);

16.比赛用品搬运(负责人:阿热依)

17.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责人:张亚兰);

19.全场执勤人员的就位(负责人:张榆杭);

20.催场工作(负责人:张亚兰,纪检部协助);

22.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进(负责人:李淑蓉、伍予路);

23.颁奖的证书填写(负责人:李保);

24.奖品、证书的颁发传递(负责人:张榆杭,);

25..晚会结束后各项收拾工作的安排(负责人:阿热依);

参加舞蹈比赛的总结

舞蹈起源于西方,,在流传入中国之后迅速得到了广大群众的喜爱,舞蹈比赛是一项兴趣爱好结合一起的,今天本站小编给大家带来了参加舞蹈比赛的总结,希望对大家有所帮助。

为了参加西城区艺术节舞蹈比赛,我们从上学期就开始排练,历经了半年多的时间,今天终于梦想成真了。

今天,我们早9:00来到学校,做比赛前的准备,排练、吃饭、化妆。中午12:00出发,我们与学校老师还有部分家长一起,乘大巴去往北京四中礼堂参加比赛。

一路上,我们在车里说说笑笑,不一会儿就来到了四中礼堂,礼堂并不大,与我们学校羽毛球场地差不多。礼堂里已站满了各学校参加比赛的学生们,穿着五彩缤纷的舞蹈服装有芭蕾小天鹅服装、印度舞服装、新疆维吾尔族服装等,就我们的服装简单,红色的短袖上衣和短裙,很简单,各各像个小朵。我们的节目排在第35号,表演的节目是《我们的心儿向太阳》。该我们上场了,我一步一步向台上走去,脚下感到轻飘飘的,台面很软,脚感特别好,腿跪在上面一点都不痛。往台下一看,正对着我有三名评委,还有一些家长,让人感到好紧张,紧张得脚都站不稳。随着音乐奏响,我们就像触电一样,精神抖擞,斗志昂扬,脸带着微笑,欢快地翩翩起舞,使出全身力气,把每一个舞蹈动作做得都很到位,跳到最后都有点没劲了。当我们从前台下来,舞蹈指导老师高兴地表扬我们说:“表演得太棒了,真是超水平发挥。”是呀!半年多的心血、汗水、泪水的苦练,今天终于画上了圆满的句号。我们的心可算放松了,全身就像泄了气的皮球一样,浑身没劲,就想回家痛痛快快休息一下。

比赛结束了,我感慨万分,第一次参加舞蹈比赛,第一次体验比赛的紧张,第一次体会丰收的喜悦,第一次感受集体的荣誉,...还有好多好多的感动、自豪和光荣。

首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。

我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队姜平。

经过这几天的培训与紧张的赛事,由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!

我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。

今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。

短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的20xx年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。

希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。

最后祝愿大赛圆满闭幕!

祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意!

祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。

希望大家到新疆克拉玛依来做客!

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舞蹈比赛的获奖演讲稿

21号下午七点我来到了大陆报名处 依娜国际肚皮舞报到 接到通知是22号早上9点集合 比赛人员集体在深圳皇岗过关去香港,大赛组吩咐大家都带着参赛牌过关,不料妆况发生了,因为我的港澳通行证过期了,只好用护照签证去香港,在过关最后一关的时候,海关问我去哪里,因为护照的签证是去马来西亚的机票。我说是去马来西亚,但是我却带着一个小朋友其其,她却是用港澳通行证过关的。然后海关问我她是你女儿吗?我说不是。他说那为什么你认识她,她却是用港澳证,你用护照。你又说去马来西亚。奇怪了。。然后海关问我说《我再说最后一次机会 给你》你到底是去香港比赛还是去马来西亚。我感觉不对。只好赌一赌了。我说是去香港比赛。没相到他却放我过去了。然后说了一句《下次不可以这样了》呵呵。真幸运。

12点我们到达了香港屯门大剧院。由于香港那边人是不浪费。我们的比赛是二点开始的。他们一定要到快二点的时候才会开门的。大家就寄在门外。开始排着队让化妆师轮着给我们化妆了。接下来是领比赛牌号了。我的号是33号。化妆是根据牌号来的。我偷偷的插队了。呵呵。

下午三点了 紧张的比赛开始了。所有比赛选手都得站在后台等特叫牌号上场叱。开场表演舞蹈 是深圳依娜肚皮舞anna老师带队表演。非常精彩。

6点钟了。马上就要轮到我了。当主持人说29号选手上场的时候。后面又响起了另外一个声音。大家中场子休息。半小时后开始后半场比赛。呼。。我晕。。马上到我了。又得等了。

终于第二场开始了。马上就是我了。三十三号上场。上场的时候跳起来有点紧张的我一个转圈动作到前面没有站稳。当时心里就有点慌。想想惨了。得扣分了。不过还好。后面我感觉自己发挥的非常好。

当我每一次做到西米行走时。台下的欢呼声是越来越大。这种感觉好好哟。呵呵。本来一边跳还一边想着结束造型要怎么样呢。呵呵。到最后几秒音乐的时候。不管了。随便来个造型吧。想到上次集训舞蹈里的poss突然想到了。单脚跪地吧。双手心向上,头往上看。还真好看叱。呵呵。有气派。原以为我的舞蹈与舞衣是独一无二的。因为我的舞蹈是在小v老师那里集训学的。呵呵。没想到有一个也跟我跳一样的舞蹈。是小v老师的学生。害怕她的感觉比我好。不过还好还是觉得自己好一点。呵呵。

比赛完了我到了观众位。大家都说我跳得很好。特别是表演太好了。比上次澳门的进步更多。谢谢大家支持。

最紧张的时候到了。颁奖典礼开始了。优秀奖,铜奖。银奖。金奖。大金奖。最高奖。

很幸运我得了最高奖。当所有奖项都颁发完了。我在想难道我真的得了最大奖吗。真的与我想的一样。我荣获了最高奖。还有跟我一起的小女孩也是得了最高奖。第一名也。好开心哟。拉着小其其我们跑上了舞蹈。颁发奖给我的是依娜老师。呵呵。领完奖后已是11点30分了,我们都急着回深圳叱。没有照相就换了衣服了。大家赶着过关回深圳叱。回深圳的时候我又当心我的护照是不是海关又得问我奇怪的问题呢。呵呵。不过这次很好没有问我直接让我过去了。但是跟我一起去比赛的部分选手也是护照。她们却被海关问了很久才回来了。

忙碌开心的一天终于过完了。

我会更加努力的。加油加油加油!

舞蹈比赛的流程策划方案

为活跃校园文化,丰富学生的课余生活,展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,让学生在舞动中尽情地释放自己的热情,享受艺术的乐趣,提高艺术修养和审美能力,锻炼健康的体魄,培养合作意识,营造欢乐和谐的校园文化环境,以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际,决定举办“阳光校园,童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

一至五年级学生(每班至少一个节目)

古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

不超过4分钟

主题不限,内容健康向上,富有时代气息和学生年龄特点。

第一阶段:宣传发动(5月7日前)

设计活动方案并下发至各班主任,明确班主任、搭班教师为辅导教师,音乐老师为技术指导,音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

第二阶段:班级选拔(5月7日——5月22日)

各班级全面发动,挑选适合学生表演的舞蹈,班主任、搭班老师认真指导,为校级比赛做好充分的`准备。

第三阶段:校级评比(5月23日,唱游室)

抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名,当场打分,根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。

第四阶段:六一展演

校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。

1、各班级要面向全体学生,组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动,激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性,营造班集体的凝聚力。

2、年级组长要统筹本组的报名情况,确保参赛节目的数量。

3、个人舞、双人舞必须以班级为单位,集体舞如果觉得困难,低年级可以联合组队。

4、可以参考网上的舞蹈视频,也可以自己创编,其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。

5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好,动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。

舞蹈比赛的策划书

我校作为一所全国最大的民族教育基地,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要资料。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分,一向是我院学生会工作的重点。经过多届同学的努力,我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑,在同学中有着极大的影响力,并吸引了社会各界人士的关注。

活动目的:本次舞蹈大赛为同学们搭建了一个舞台,让喜欢舞蹈的同学尽舞蹈,同时选拔出其中的优秀者以为民族教育学院艺术团及“5·4”文艺晚会选拔人才,让同学们的课余生活更加丰富,激励同学们提高自身的综合素质。时间历时三周左右,3月10——3月28日。

民族教育学院全体同学

活动主办方:民族教育学院分团委、学生会

活动协办方:民族教育学院学生会文艺部、宣传部、纪检部、外联部、生活部、网络部

赛会组委会

组委会组长:万维舜

副组长:诺明真、李蕊伶、艾克帕尔

下设部门:

运行部:负责本次比赛运行、比较赛进行安排布置。

(成员:文艺部全体成员)

(负责人:张榆杭)

技术部:负责全程比赛技术工作、赛场通讯工作、统计整合赛场各方面数据等。

(成员:网络部全体成员)

(负责人:闫孟克)

后勤部:购买比赛相关用品。向评委、嘉宾、参赛选手及其他工作人员供给适当服务。并负责场地布置及比赛善后工作。

(成员:外联部全体成员、生活部全体成员)

(负责人:李蕊伶)

财务部:负责经费计算,进行账务记录、计划经费使用。

(成员:文艺部各副部长)

(负责人:张亚兰)

l保卫部:维持现场秩序,保证比赛在和谐、安全、有序、融洽的气氛中进行。

(成员:学生会纪检部全体成员)

(负责人:邢彩云)

宣传部:负责比赛的宣传报道工作,及比赛现场布置。

(成员:宣传部全体成员)

(负责人:李保)

活动简要:进班宣传报名抽签提交伴奏初赛决赛

1。参赛人员的确定:参赛选手以班级为单位,每班限报两队(每队不得超过3人),3月15日晚20~21点在二教402由各班文艺委员提交(报名表见附录1)(负责人:伍予路):

2。主持人:从民族教育学院主持人队主持人中选派(负责人:张榆杭);

3。赞助商的确定:由外联部确定;

5。比赛的前期宣传:

(2)海报宣传:经过校内海报的张贴,对舞蹈大赛进行宣传(负责人:李保);

6。参赛选手资料收集整理及培训工作(负责人:张榆杭);

8。礼仪生的挑选、联系、跟进工作(负责人:李蕊伶);

9。节目单的设计、制作、打印(负责人:张榆杭);

10。获奖选手奖杯的制作及证书的购买(负责人:伍予路);

11。邀请嘉宾的联系及邀请函的派送(负责人:张榆杭);

12。选手号码牌的制作(负责人:李保);

13。歌手评分表格的制作(负责人:张榆杭);

14。横幅的制作和张挂(负责人:李保);

15。开场、结尾及比赛期间ppt的制作(负责人:张榆杭);

16。比赛用品搬运(负责人:阿热依)

17。当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责人:张亚兰);

19。全场执勤人员的就位(负责人:张榆杭);

20。催场工作(负责人:张亚兰,纪检部协助);

22。选手得分的核算及各奖项、名次的跟进(负责人:李淑蓉、伍予路);

23。颁奖的证书填写(负责人:李保);

24。奖品、证书的颁发传递(负责人:张榆杭,);

25。。晚会结束后各项收拾工作的安排(负责人:阿热依);

舞蹈比赛的心得体会

第一段:准备与期望(200字)

参加舞蹈比赛一直是我长久以来的梦想。在接到这次比赛的通知后,我充满了期待和激动。为了迎接这场比赛,我和舞蹈队的成员们开始了刻苦的训练。我们每天都在排练室中汗水洒满地面。我们总是希望在这个比赛中能够展现出我们最好的一面,为观众和评委们带来难忘的表演。

第二段:突发意外与团队合作(250字)

然而,在比赛前的一天,不幸的事情发生了。我扭伤了脚踝,医生告诉我需要休息两周。这让我感到非常沮丧,因为我不想让舞蹈队的其他成员失望。然而,我的队友们毫不犹豫地表示他们会为我而战。他们正在舞蹈室中排练的时候,我则坐在旁边默默地观看,为他们加油。这时我意识到,团队合作及彼此的凝聚力远比个人表现重要。

第三段:比赛时的紧张与克服(300字)

比赛的日子终于到来了。当我站在舞台上,看着满满的观众席,我的心跳加快,双腿仿佛一点力气都没有。我告诉自己要平静下来,克服压力,专注在舞台上的每一个动作。我们的舞蹈开始了,整个过程仿佛一场奇妙的梦。尽管我的腿还没有完全康复,我依然尽力将自己的舞姿发挥到最好。在队友们的帮助下,我可以忘记脚踝的痛苦,享受跳舞的快乐。这次比赛不仅仅是个人的考验,也是我对自我能力的一次挑战。

第四段:意外的胜利与谦虚(250字)

比赛结束后,我们都感到非常疲惫但兴奋。我们组织了小型的庆祝聚会,一起回忆这次比赛的点点滴滴。当评委宣布我们获得冠军时,我们都感到非常惊喜。我们并不完美,但我们的努力获得了认可。然而,我意识到,这次的胜利并不仅仅是我们个人的成功,而是团队每个人辛勤付出的结果。我深深体会到了团队合作的力量,并从中汲取了谦虚。

第五段:后续与收获(200字)

比赛结束后,我们并没有沉浸在胜利的喜悦中太久。我们明白,现在应该更加努力地提高自己,为以后的比赛和舞蹈的发展做准备。这次比赛给了我们无尽的信心和动力,激励我们不断追求卓越。比赛不仅仅是追求荣誉和奖项,更重要的是我们从中学会了如何克服困难、团结一致并互相扶持。这些经验和收获将伴随我们一生,并帮助我们成长为更好的舞者和更好的人。

以上是关于“舞蹈比赛的心得体会”的连贯五段式文章。从准备与期望开始,突发意外到团队合作,再到比赛时的紧张与克服,接着意外的胜利与谦虚,最后是后续与收获。通过这次比赛,我深刻理解到了舞蹈团队合作的重要性,以及在困难面前要保持冷静和坚持。这次经历不仅对我的舞蹈技巧有了提高,更增加了我对自己和他人的认知与尊重。

舞蹈对决比赛的主持词

女:尊敬的各位领导、各位来宾,各参赛队的女同胞们,齐:大家上午好!

男:在《欢乐中国年》欢快的舞蹈中,我们**镇首届女子广场舞大赛正式开始了,

女:是阿,《欢乐中国年》,党的十八大的胜利召开为我们指明了方向,带来了动力,我们的国家必将是个欢乐的中国、祥和的中国、繁荣的中国、富强的中国!

男:这天,我们各界妇女欢聚一堂,用舞蹈来展示我们的风采,用舞蹈来歌颂伟大的祖国

女:下面请镇党委书记为我们的比赛致辞。

男:感谢***的致辞,此刻我们的比赛正式开始,第一个上场的是***舞蹈队。她们表演的舞蹈是***。

舞蹈对决比赛的主持词

b:亲爱的团员青年朋友们,大家

ab:晚上好!

a:五月,是个流金似火的季节

b:五月,是个饱含热情的季节

b:90年来,共青团组织始终发扬“党有号召、团有行动”的优良传统,自觉围绕党在各个历史时期的中心任务,发挥自身优势,团结带领广大团员青年,推动中国青年运动始终沿着与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展的方向前进。

a:此次活动得到的学院领导和有关领导的高度重视,在百忙中抽空

参加我们今晚的活动,充分体现了各级领导对共青团工作的支持于关心,对青年工作的重视和关切。出席今晚活动领导嘉宾有:b:本次比赛的评委由艺术与体育系专业老师担任,她们是:a:让我们用热烈的掌声对各位领导嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

b:今晚总决赛的评分标准是:

总分100分,其中

a:奖项设置为:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖3名以及根据网络最终投票结果,评出“最高人气奖”1名、“最佳团队奖”2名。网络投票前6名的节目将在比赛的总分加上1分的附加分。

获奖的节目将获得证书+奖杯+奖品。在那里,感谢中国移动揭阳分公司为我们带给精美的奖品,感谢揭阳新新娘婚纱摄影为我们主持人带给今晚的服装。谢谢!

ab:正式开始!

抽奖:

6个节目后:

嘉宾节目:

b:中国共产党是团结带领全国各族人民夺取事业胜利的坚强领导核心。一部中国青年运动史,说到底,就是一部广大青年在党的`领导下不懈奋斗的历史。只有坚持中国共产党的领导,广大青年才能朝着正确方向奋勇前进,中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。请欣赏由张巧梅同学带来的歌曲《永久跟党走》,掌声有请!结束:

a:紧张的时刻到了,经过评委公平、公正的评分,今晚比赛的结果已经在我的手中

b:获得最佳人气奖的是:最佳团队奖的是:(1)(2)

请获奖代表上台领奖,有请_______上台为获奖代表颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。

掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

a:获得二等奖的是:

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

请获奖选手上台领奖,有请上台为获奖选手颁奖。掌声祝贺他们!谢谢我们的颁奖嘉宾。

a:青年朋友们、同志们!

伟大的时代召唤着青年,辉煌的事业期盼着青年。

b:党和人民坚信,广大青年必须会不负重托、不辱使命,在全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的征程上创造更加壮美的青春业绩。

a:祖国的未来属于中国青年!

b:民族的光荣属于中国青年!

b:感谢各位领导嘉宾的光临,感谢各位评委老师的辛勤付出,感谢同学们的用心参与。再见(请学院领导上台与参赛选手合影留念)

舞蹈对决比赛的主持词

女:亲爱的同学们

合:大家晚上好

女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞

女:五四的日子,记录着89年青春的脚步

男:五四的火炬,燃烧着89年青春的热情

女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,我系团总支特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男:首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师:

他们是:

女:接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均得分。

男:今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:“动感青春“舞蹈大赛现在开始!

1:08技师一班《感恩的心》;

男:感恩,是一种良知也是一种动力;

女:感恩,是一种心态也是一种美德;

男:我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;

男:让我们以热烈掌声有请08技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;

2:08高技7班《众人划桨开大船》;

女:总有一些记忆刻在岁月的深处;

男:总有一些经典藏在悠远的心底;

女:《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北,

国人全都被它饱含的激-情所感动所鼓舞;

女:有请08高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;

3:09高技4班《机械娃娃》;

男:语言有许多种,口头的语言,肢体的语言还有心灵的语言;

女:舞蹈也有许多种,古典舞,民间舞,芭蕾舞还有现代舞;

男:那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么语言,机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?

女:这个啊,我还真不知道,呵呵,在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌

声)那好,就让我们请出09高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;

4:09高技5班《爱你》;

女:看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢,是陌生

是还是熟悉,是朴实还是精彩?

男:不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱,接下

5:09高技6班的《街舞》;

男:说到街舞,我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎,你们说是不是?(筒对向观众)

女:看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行,大家都太喜欢街舞了,

跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉,所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;

男:陈老师,我看大家都有些迫不及待了,那我们还是先睹为快吧,有请09高技6班

的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;

6:09高技2班《爵士舞》

男:看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福,下面的一个舞蹈叫做《爵士

舞》,大家都知道,爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或

现代舞所表现的那么内敛,它的本质就是自由的表现,活泼并且张扬;

女:说到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星:迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合,他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

7:09技师二班《闪闪惹人爱》;

女:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,

比如这一支《闪闪惹人爱》;

男:有请09技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;

8:704班《摇摆》;

女:开玩笑吧,还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;

男:掌声有请!

结束语

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家

男:动感青春舞蹈大赛(今天的比赛)

合:到此结束,祝朋友们晚安!

舞蹈比赛的流程策划方案

扬民族精神,颂先进文化;舞青春风采,展健康身姿。

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生舞蹈兴趣与能力,陶冶高尚情操,提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

在校的中小学生

20xx年12月30日下午2:00

校舞蹈教室

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练,并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟,不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

1、比赛以现场表演的方式进行评选。

3、本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。

4、附评分标准:

1、舞蹈形式及创意30%

2、服装造型20%

3、舞蹈表演技术30%

4、台风20%

(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

舞蹈对决比赛的主持词

b:亲爱的同学们,大家

ab:下午好!

a:欢歌笑语、追逐梦想,青春旋律在那里激情飞扬!b:喜悦盛开、欢聚一堂,时代风采在那里熠熠发光!

a:为丰富我院的校园文化生活,立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性,展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情,本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!

b:本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练,节目将十分精彩,这天,将有支队伍在舞台上角逐,有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

a:在比赛开始之前,让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是:

b:让我们以热烈的掌声,感谢各位领导的到来!a:下面由我介绍担任此次大赛的评委

他们是:

b:本次比赛的评分标准如下:

1、舞蹈动作统一(2.0分)

2、服装务必结合音乐和主题(1.5分)

3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不重复,不抢拍(2.0分)

5、舞蹈资料形式贴合主题,情感投入到位(2.5分)

a:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场,他们是1号选手:2号选手:3号选手:号选手:4号选手:号选手:5号选手:号选手:7号选手:号选手:9号选手:号选手:

11号选手:12号选手:b:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限

a:当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂

b:伴随着动感的旋律,我们舞动青春,挥洒风采!a:怀揣着青年的梦想,我们肩负使命,畅想未来!b:下面我宣布新疆交通职业技术学院第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

ab:此刻开始!

(比赛正式开始!)

(所有比赛节目结束)

(穿插节目2-3个)

b:统计人员正在紧张而有序的统计分数当中,下面我们有请来自的同学带来(节目),大家热烈欢迎。

(比赛节目进行中)

(比赛节目完毕,分数统计完毕,获奖名单出来)

a:这真是激动人心的时刻,下面有请1)宣读此次比赛结果。

b:接下来,我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖,让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手,感谢他们为我们带来的精彩演出!

(比赛正式完毕、比赛结束语)

a:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

b:感动的舞姿,展示着青春的魅力。

a:我们用飞翔的翅膀丈量蓝天,告别这天,我们将站在新的起点!

b:我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

a:让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛,用满腔的激情和热血共同创造我们的完美未来!b:让我们担负起振兴祖国的历史职责,用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁,为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

a:最后,感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来,下面我宣布新疆交通职业技术学院20第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!

请同学们按会场秩序撤离赛场,谢谢

舞蹈对决比赛的主持词

男:各位领导、各位来宾、

女:全体团员青年、职工家属同志们:

合:你们好!

女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞

女:五四的日子,记录着85年青春的脚步

男:五四的火炬,燃烧着85年青春的热情

男:参加这次舞蹈大赛的有:

子弟中学团委、一车间团总支、二车间团支部、三车间团支部、四车间团支部、

女:五车间团支部、十一车间团支部和零备件制造车间团支部。

男:担任这次舞蹈大赛的评委有:

厂党委书记、康副书记、厂工会杨主席

女:厂工会宋副主席、政治部副主任、厂团委冯书记、厂团委樊会鲜

男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:“动感青春"舞蹈大赛此刻开始!

节目序:

1中学团委:现代舞

2一车间团总支民族舞:净土

3零备件制造车间交际舞:今夜无眠

4、二车间团支部现代舞:看我72变

5、三车间团支部民族舞:西班牙女郎

_十三车间团支部乐队歌二首

6、四车间团支部现代舞

7、五车间团支部民族舞八百里洞庭

8、十一车间团支部民族舞:

9、试飞团支部现代舞:

10、零备件制造车间民族舞好收成

报幕词:宣布开始中学上台

(1)刘振生李安

刘振生:刚才为大家表演的是中学教师、学生联合为大家表演现代舞

中学团委一向以

李:下面要为大家演出的是一车间团支部。一车间团总支在工作中紧密围绕车间生产经营,开展了青年礼貌号“节约挖潜”和生间突击、义务献工等活动,被厂团委评为先进团支部,被团市委评为市级先进团支部,被团省委评为省级青年礼貌号,是一个有凝聚力、有战斗力的群众。下面请欣赏由他们带来的舞蹈:净土。

2、刘振生:接下为大家表演的是零备件制造车间团支部。零备件制造车间团支部是原十二车间团支部和工装处团支部组成。两个支部在以往工作中用心开展青工岗位兵劳动竞赛、生产突击和青年创新创效等活动。曾先后被厂团委评为先进团支部,被团市委评为市级先进团支部、今年两个优秀团支部结合成一个更有战斗力的群众,相信在今后的工作中会做出更新更好的成绩。下面请欣赏由零备件制造车间带来的舞蹈:今夜无眠。

3、李安:接下来为大家表演的是二车间团支部

二车间团支部是一个有活力、有创新精神的群众、一年来结合车间实际开展了形式多样的文化体育活动,丰富了青年人的业余文化生活,提高了青工队伍的凝聚力。用心开展青年科技创新和拜师学艺等活动,充分发挥了团组织的育人作用,被厂团委评为标兵团支部,被团市委评为市级青年礼貌号、市级优秀团支部,下面请欣赏他们带来的舞蹈“看我72变”。

4、刘振生

接下来为大家表演的是三车间团支部

5、李安

刚才我们欣赏了五个团支部带来的舞蹈,能够说精彩分层,各有千秋。

十三车间团支部是一个团结的支部,一个有凝聚力的群众,厂团委组织的各种活动都能够用心参加,并且能够结合本单位特点,开展生产突击义务献工等活动,在生产经营中较好地发挥了生力军和突击队作用。今年五四期间被厂团委评为先进团支部,这天虽然他们没有参赛,但他们组成了一个小乐队,为大家友情演出两首歌曲。

6、刘振生:让我们再次用掌声谢谢十三车间乐队的友情演出。

接下来请欣赏他们带来的舞蹈:"八百里洞庭我的家"。

8、刘振生

李安:最后一个节目是由零备件制造车间带来的舞蹈:好收成。

结束语

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家

男:动感青春舞蹈大赛(这天的比赛)

合:到此结束,祝朋友们晚安!

舞蹈对决比赛的主持词

女:各位老师,各位同学们:

合:你们好!

女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界――舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在那里,大家能够毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!

女:为丰富校园文化生活,展示青年风采(举办了这次“校园舞蹈大赛。”

男:参加这次舞蹈大赛的有:

男:担任这次舞蹈大赛的评委有:

男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:校园舞蹈大赛此刻开始

结束语

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家

男:本次舞蹈大赛

合:到此结束,祝朋友们晚安!

女:各位老师,各位同学们:

合:你们好!

男:参加这次舞蹈大赛的有:

……………………

女:…………

男:担任这次舞蹈大赛的评委有:

………………

女:……………………

男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:校园舞蹈大赛此刻开始

节目顺序;

1

2

3

结束语

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家

男:本次舞蹈大赛(这天的比赛)

合:到此结束,祝朋友们晚安!

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