演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中国文化英语演讲稿三分钟篇一

演讲学生：实验小学四年级学生张佳音(9岁)辅导教师：实验小学教师王向红

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向;有了理想，就有了前进的动力;有了理想，就有了成功的希望。从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师„„这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。

也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己---如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。

铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。

同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧!

中国文化英语演讲稿三分钟篇二

各位同学：大家好!

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

中国文化英语演讲稿三分钟篇三

摘要：课前演讲是

现阶段高中英语课堂教学中一种行之有效的课前热身活动,其内容涵盖面较广，形式多种多样。

不仅起到了丰富课堂文化，将学生目光聚焦到课堂的积极作用，也从思维角度、心理角度和

语言习得角度促进了学生能力的全面提高，是新课标精神引领下培养学生英语综合素质的积

极探索。

关键词:课前演讲功能内容形式语言习得

英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实

现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优

化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。课前演讲就是

其中一例。课前演讲是现阶段高中英语课堂教学中被普遍采用的一种课前热身活动，是集中

学生注意力，激发学生学习兴趣，提高学生听说能力，发挥学生主观能动性，使其积极参与

课堂活动的重要途径。也是当前以教师为主导，学生为主体的新型教育教学理念在常规课堂

教学当中的有力体现。

一、课前演讲的功能

1.从思维角度看

学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和学习规律，在求

知过程中逐步获取自己的知识。课前演讲的过程就是学生积极参与，自主学习的过程。前期

选材中，学生在其所阅读过的报刊或杂志当中有针对性地选出一篇难度适中，文本内容健康

向上的英语文章。这不仅要求学生平时养成良好的阅读习惯，勤记笔记，勤写读书心得；善

于利用英汉或英英词典等工具书来查阅一些文章中出现的生词或比较陌生的表达。很好得做

释义以及用法，为日后提高阅读技能水平奠定基础。此外，学生准备课前演讲材料的有意识

行为活动也能在一定程度上激发学生的想象思维和联想能力。让学生透过无生命的文本，去

深层次感受文章的血肉和灵魂，从而与作者产生思想和感情上的共鸣。

2.从心理角度看

中学阶段的学生一般处于青春发育期，生理发育同时，心理也在不断变化与发展。笔者发现

在平时的课堂教学过程中，大多数高中学生已经抛弃了初中生的鲁莽和冒失，他们在思想上

用眼神和动作来回应老师，这无疑会对学

中国文化英语演讲稿三分钟篇四

各位领导、各位老师、同学们，早上好：

迎着朝阳，代表__班做国旗下演讲，我感到无比的激动和自豪，今天我讲话的题目是《飞扬的青春》。

对于我们每个人来说，青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程。我们涌动活力的身体，在激情四溢的思想带领下，可以天马行空，云游四海、体会生活、寻找理想。非常值得庆幸的是：我们的青__想从__中学起航，美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源，为我们创设了自由挥洒青春活力的无限舞台。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取；青春一闪而过，需要我们无比的珍惜。从生动的课堂学习，到丰富的社团活动，从校园青年志愿者活动，到科普创新实践的体验；处处让我们张扬青春的美丽，让我们有机会不断的寻找、修正我们的青__想。青春就在当下，别等错过后追悔莫及，时间的长河永不停息，青春的岁月亦会随之流逝，同学们让我们为青春行动起来吧，一起为青春喝彩。

青春飞扬是我们当下的风华，同样也昭示着我们肩上亦无旁待的责任，对家庭的责任，对班级的责任，对母校的责任，对社会的责任，对自我的责任，承担责任需要我们不断用丰富的知识充实自己，让自己变得足够强大。

“花有重开日，人无再少年”，从古至今人们无不感叹：春去春会来，花谢花会开，但是青春年华一去不复回。正如文天祥所说“青春岂不惜，行乐非所欲”。我们只有把握好今天，把握好青春，伴着青春优美旋律，高昂欢唱，在青春的蔚蓝天空中，展翅翱翔，在知识的海洋里扬起青春的风帆，航向理想的彼岸。

同学们，青春亮丽的舞台是属于我们每个人的，让我们用梦想将他点缀一新，让我们用激情将他变成欢乐的海洋。

让我们一起用青春的热情，去放飞梦想，让青春飞扬吧！

谢谢大家！

中国文化英语演讲稿三分钟篇五

我曾经一度不相信世界上有唯美的友情，经历了太多的悲欢离合，最后析出的仅剩一个可以牢记的名字和一串不曾触摸的电话号码。

朋友是陪你一起描绘虚妄的人生蓝图的人。

朋友是在你郁闷，忧伤的时候懂你的人。

朋友是那个在你心底时时出现并牢记的人。

是你的真诚融化了我，感动了我，让我在寒冷的冬天化做一把火。你知道吗?当我开始敞开心扉，和你分享属于我内心的故事的时候，我已经完全接受了你，并把你当作我最好的朋友。

我再次相信世间会有两个身体，一个灵魂的朋友。

可是为什么你把我捧入天堂的同时，又在我毫无戒备的情况下将我推入深渊，玉石俱焚。

我知道朋友不是一味索取，须同等付出。我看得出你种.种神情所表达的言语，我希望和你分享喜怒哀乐，然而你若躲在阴暗处默默流泪，我永远也懂不了你。

我把你视为珍宝，你却感受不到。当我无意中发现你罗列的好友名单中没有我的名字，我怔住了。

我不知道如何形容此时此刻的心情，我更没有勇气和借口去质问你。我害怕满怀希望却换来一声“我忘了，我当时真的没有想到。”我知道把累储存在心里会开出勇敢的话，但我……似风沙迷了我的眼睛。

是我待人不够真诚，还是我有什么地方做的不好。我这个记性好，忘性大。别人对我的好我会永远记得，不愉快的事情转瞬就忘。可我看重的.是一个情字，友情之情。

闭上双眼，不禁悲从中来。

我该如何面对你?这一道无形的屏障罩住了我，令我无法呼吸。

我只想说，既然我已经把你当作我最好的朋友，那么就表示我信任你，我会倾注我所有的感情，只为对你好一点。

我不会改变我的初衷。我相信你，更相信我自己。我会重新和你做朋友，纵然举步维艰，也阻止不了我炙热的心。我会从一而终，一开始我认定你，我永远都不会放弃。

什么是友情?

两个灵魂，一个身体。