开场白往往是我们展示自己的机会，所以我们应该好好把握它。写一个完美的总结需要我们对事物有深入的认识和理解。让我们来分享一些令人印象深刻的开场白，希望能给你带来灵感。

游戏策划书篇一

一、活动背景：

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：

新华学院所有学生

三、活动地点：

中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：

20xx年3月14号起

五、活动步骤

(一)活动前准备

1、9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。

2、11、12、13号整理确定报名人数。

3、讨论并定下比赛模式。

4、布置比赛场地并发通知给报名人员。

游戏策划书篇二

夹苹果

很多男女互动游戏绝对不会是纯粹的游戏而已，牵线搭桥才是真正游戏的目标，今天这个游戏——夹苹果就是啦，尤其适合年轻人较多的工厂或学校联欢会玩。

1男1女为一组，人越多越好

苹果

夹苹果，看到这个名字大家就知道了游戏的玩法，不过这里还是要稍微说一下，规则明确才能顺利的`将游戏完成啊。

1、每组两人配合夹住一个苹果，苹果必须被两人夹着，不能一个人夹，然后运送到10米外的篮子里面，其间苹果不能掉落，也不能用手碰，如果犯规要回到起点从新开始。

2、如果想要增加难度，还可以用绳子绑住两人相邻的两个腿。听过夹苹果游戏来源于西方国家，主要就是为了撮合男女哦。

游戏策划书篇三

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础，深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质，积极培养学生对乒乓球的热爱，发掘学校优秀的乒乓球人才，把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目，体现了我校领导教师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。

二、项目选择的主观客观条件

客观上我校依托青少年活动中心，拥有训练和比赛的专门场地及设备，标准高、设备完善，可承担校内外大型乒乓球比赛项目。

主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的教师，有专职的乒乓球教练员队伍。

三、项目领导小组

组长：张友根

副组长：刘彬林左毛选

项目办公室负责人：卢祎旻况水清

教练员、裁判员：郭振安杨喜明潘卫华陈伟刘彬林张清群罗丽珍

四、活动的开展

1、成立班级乒乓球小组

各班成立5-10人的男女乒乓球小组，利用下午第三节活动课的时间组织参加训练。

2、分年级成立校乒乓球队

人员为每班男、女各两名队员

指导教练：一年级罗丽珍二年级张清群三年级陈伟四年级杨喜明五年级潘卫华六年级郭振安

3、青少年活动中心乒乓球队

人员为每年级男女各前6名的队员

指导教练：郭振安

集训时间：主要利用周末时间，随青少年活动中心其它项目一同开展活动。

4、比赛

各班每学期举办一次选拔赛，选出男、女各两名队员参加分年级成立的校乒乓球队。

各年级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛，获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队，参加周末乒乓集训。

青少年活动中心每学期举办一次争霸赛，选出男女前6名的队员，以备参加上级部门的各种赛事。

最新乒乓球活动策划方案3

一、训练目的：

为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养学生参加乒乓球运动的兴趣，提高学校运动队水平。强身健体，增强学生体质，并为其终身体育服务。

二、训练目标

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、学期训练计划

1、训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周一、周三、周四三天，训练具体时间为下午第7、8两节课。

2、训练场地器材：图文信息中心乒乓球室4张球桌，8副球拍和乒乓球若干盒;

3、人员确定：乒乓球教练：徐圣博王卫星

受训学生：拟招12人，现实招8人

4、训练计划：

具体内容

第16周

队员选拔;身体素质联系;球性练习

第17周

步伐练习;球性练习;推挡球;

第18周

球性练习;推挡球;正手攻球

第19周

推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球。

游戏策划书篇四

童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最珍贵的记忆。在六一“国际儿童节”来临之际，我们希望通过此次“追忆童年时光”的让大家回忆自己的快乐童年，激发员工的青春活力，让其在活动中娱乐，在游戏中健身。我们特举办此次“追忆童年时光”趣味游戏活动。具体安排如下：

一、报名：

20xx年5月27日—5月29日

二、报名方式：

楼宇qq群、电话

三、活动时间:

20xx年5月30日中午12:30

四、活动地点:

楼宇五层空中花园

五、活动项目：

1、未名星教育体操表演

2、清华少儿教育大合唱

3、丢手绢

规则：

大家围成一圈蹲下，其中一个人a站起来，拿着手绢，开始在大家身后，绕外圈走。蹲着的人开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他……”歌曲结束之前丢手绢的人a必须把手绢放在某个人b的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的这个人b必须第一时间发现手绢在他后面，拿起手绢追上丢手绢的那个人a，算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。

4、乒乓球接力

规则：

参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，若传球过程中掉球，就要从起点重新开始，最后传的最快组获胜。

注：为了保证活动正常进行，请报名参加活动的楼宇员工合理安排好自己的时间，准时参加。

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游戏策划书篇五

.学习比较5以内数量的多少。

.运用搓、揉、包等方法制作胡萝卜，发展小肌肉的动作的灵活性。

.通过情境游戏，发展自然跑、双脚平稳自然跳跃等动作，促进大肌肉动作的协调性和力量。

活动准备

.旧报纸、橙色玻璃纸。

活动过程

形式：小组

1.请幼儿说出兔子最爱吃什么食物。

2.请幼儿把旧报纸搓成萝卜状，用橙色玻璃纸把旧报纸包着，制作成一个“胡萝卜”。稍后可利用幼儿制作的“胡萝卜”玩游戏。

3.幼儿分组玩运送“胡萝卜”游戏，每组最多5人，每次由两组进行比赛，在指定时间内，幼儿扮演兔子把胡萝卜运送回家从场地一边走/跑/跳到另一边(距离的长短要适合小班幼儿)。

4.把胡萝卜横排放在地上，请幼儿运用一一对应的方法，看看哪一组运的胡萝卜较多，哪一组较少。

活动评价

.比较5以内数量的多少。

.能比较灵活地进行跳跃。

游戏策划书篇六

以体育活动形式丰富12科学教育班的校园生活，充分展现12科学教育班的风采，增进12科教班级同学们的友谊与交流，增强相互认识的程度，营造出欢乐轻松的体育氛围，展现本班的体育风采，突出友谊第一，比赛第二的精神。

二、活动主题

展个人风采，显乒乓魅力。

三、活动时间

xx年3月初开始每周星期三和星期四中午1点30分

四、活动地点

椒江校区医学院楼底（如果生命学院二楼也有乒乓球桌，则考虑去那里打球）

五、参与对象

12科学教育专业全体同学

六、活动流程策划

（一）活动前期准备

1）宣传方式：海报、微博、博客

2）场地、器具的租借：由体育委员和组织委员在前一周的星期五向器材室借乒乓拍。

（二）活动中期

1）比赛方式

1、形式为男单、女单、混双

2、每队推选出一名领队，负责联系及通知选手。

3、比赛第一轮采用淘汰赛制，抽签决定两组间的比赛，获胜的一组晋级；第二轮各小组间进行循环赛。胜一场得两分；平局得一分；负一场得零分。以最后的分数高低决定各组的冠亚季军。记录个人的比赛成绩选出男单、女单、混双的冠亚季军。

4、比赛采取五局三胜制，每局都采取11球制，即先赢11球者胜（必须领先对方2球以上）。

5、团体比赛采用积分制。

2）竞赛办法

1、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

2、除非另行通知，所有比赛均按赛程指定进行按时参加比赛，参赛双方必须于比赛开始前15分钟到报到处报到，比赛开始后5分钟未到的参赛人员弃权处理。即比分为11：0。

3、不得临时变动比赛时间，如有特殊情况，不能如期参赛的选手，提前一天向班委提出申请，并与该场比赛对手协商比赛时间。

4、比赛中所有参赛队员必须绝对服从裁判的判定，赛后有权向裁判提出异议。

5、参赛专业有啦啦队的应自行组织，啦啦队应做到文明观看，不准起哄、喝倒彩。以维护场下的秩序，使比赛正常顺利的进行。

6、应本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不允许有任何形式的暴力现象发生，若有违反，视情节轻重给予相应的纪律处分。

3）纪律和诉讼

1。比赛的违纪现象与事件，以班委的最终裁决为准。

2。比赛进行中如有争议，诉讼等事件一律以书面形式向班委提出，并说明具体情况，时间等，由班委进行调查并作出处理意见。

4。在比赛过程中，有意将他人造成身体伤害的，责任人承担一切后果，学院并且加重给予处分。

5。在比赛过程中，如发现严重违纪现象，将取消选手比赛资格，如有骂人者，取消该队员这一场的比赛资格。

（三）活动后期

由班委清理场地、并由宣传委员在微博、博客上上传活动总结。

七、报名方式

以短信形式向体委报名，截止3月1日之前。体委电话：681086。

注：比赛为四人一组。所有人都报好名后抽签决定组成员，同时决定小组队长。

八、奖项设置

待定

游戏策划书篇七

放暑假了，妈妈买了一台电脑回来，我则是早早写完作业，玩起了电脑。

我往电脑上下载了两个大型游戏:《tare》和《lol》。我日夜不停的玩游戏，一天也就休息五六小时，其余都在玩这两款游戏，整天都在刷怪刷等级中度过。结果，酿成了一场“悲剧”。

上学的时候，我玩得手发抖，抖得写不了字，而且整天脑子里都想着怎么打那个大boss啊，怎么能无伤打怪啊，怎么能快速刷装备啊，……导致我学习成绩一落千丈，从前几名一下子掉到了倒数第十。妈妈发现了这件事，对我讲了许多沉迷于网路游戏的坏处，酿成的悲剧……最后，妈妈决定帮我戒掉网瘾。

这回又到了寒假，我和妈妈开始了‘‘戒网瘾’’行动。妈妈给我报了许多特长班，如烹饪班，英语班，钢琴班……还给我买回了许多书：《十万个为什么》《人类未解之谜》《西游记》《水浒传》……我整天遨游在书的海洋里，使我养成了爱看书的好习惯。我的寒假生活多姿多彩，而且妈妈还让我适当我玩儿一些游戏，放松一下自己。开学后，我还经常利用电脑查一下资料。这回我的成绩又重新回到了前几名，月考还考了全校第23名。

我很庆幸我在寒假戒掉了网瘾。这都是妈妈的功劳，也是我努力的结果。

游戏策划书篇八

许多想进入游戏行业的人，都想具体的了解一下游戏策划，但是一个游戏策划，必须要会写出格式正确且打动人心的游戏策划书。

网络游戏策划书的格式

故事的架构，基本地图构造，对话剧本的撰写，场景及角色的'设定（附草图或与美工共同制做），各触发事件的设定，游戏内各系统设定说明。游戏各类资源的设计，各菜单的设计（附草图或与美工共同制做），游戏界面的设定（附草图或与美工共同制做），游戏开场与结尾cg的脚本设计（与美工共同制做，此项目是否使用由小组讨论决定），在游戏美工制作与程序开发阶段负责监制工作。成功的游戏设计者们应该能够而且必须超越直觉判断和草率行事，他们必然在设计中或有意或无意地遵循着某些准则，正是对这些准则的正确理解和灵活运用保证了一部游戏作品在商业上和艺术上的成功，而这些准则是以下列形式出现的：1）底层游戏理论及模型、2）专门技术及艺术表达手段、3）具体实践及反馈信息。

1、游戏名称（名称未定的要有暂名）

2、游戏类型

3、运行环境

包括对应机种和基本配置，以及支持的周边设备

4、载体

现在一般都是光盘吧，几张盘，内容分别是什么，必要性如何，甚至可包括载体对市场前景影响的分析等等。

5、发行地域

以哪些国家或地区为主，预计销售状况，以及销售方式等（如果销售方式比较特殊的话）

6、用户分析

用户年龄，性别，以及经济能力等。

7、游戏概述

时间空间背景，视角，世界观，题材，情节，人物简述（一定要简单明了）

8、游戏特征

应该重点描述此游戏不同与其他同类游戏的重要特征。也就是这个游戏的创意点。

分析用户对这些特征的接受程度，以及和其他同类游戏相比较而言的优势。

9、开发周期

前期策划，实际开发，测试等各环节需要的时间与人员

10、市场前景分析

整体大概的格式就是这样，要想写好网络游戏策划书，必须要有很好的逻辑思维能力，而且要有很强的想象力。想进入这个岗位的同学，那就好好好学了。