我的大花生小学生（优秀19篇）

优秀学生在学业之外也积极参与各种社会实践活动，拓宽自己的视野和经验。接下来是几篇优秀学生的精彩总结，让我们一起来看看他们是如何取得成功的。

我的大花生小学生作文

“麻布衣裳白夹里，大红衣衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。”你猜出来了吗？对了，就是人人爱吃的花生。

一天，我在家里发现了一袋花生，正巧作文老师刚刚教了我们如何观察事物，于是我就仔细观察起来。只见花生的颜色是土黄色，它有那像铠甲般坚硬的外壳，还有横纹和竖纹，它们长短不一，横纹长，竖纹短，还有一个弯钩一样的小嘴，尖尖的，就像雏鸡的小嘴巴。花生的身体就像一个小巧玲珑的葫芦，挺着两个大肚子，圆鼓鼓的。还披着一件像蜘蛛网似的方格大衣，可爱极了。我禁不住用手一摸，表面凹凸不平，很粗糙，像树皮，又像老奶奶脸上深深的皱纹，手感不是很好。深吸一口气，一股淡淡的'香味扑鼻而来，香味中还夹杂着一股泥土的芬芳。

放在耳边，好像能听到花生宝宝细微的呼噜声，轻轻一摇，传来咚咚的响声，好像花生宝宝正迫不及待地想钻出来，在里面拳打脚踢呢。我忍不住双手一捏，只听见“咔嚓”一声，花生壳开了，花生宝宝急不可待地滚了出来，只见那一个个的花生宝宝穿着淡红色的外套，你可别小看这外套，它可是有补血、造血的功能呢。轻轻地捻起一颗，拨开它的红外套，立刻露出了白白胖胖的身子，摸上去滑滑的，好像婴儿娇嫩的肌肤，又像光滑的绸缎。我先把花生的红外套放入口中一尝，一股苦涩的味道立马充满了口腔，我赶忙把花生仁放进口中，啊！原来花生仁是那苦皮的克星，一下子苦味就没有了，嘴里满是花生的香甜。我把花生仁一分为二，原来花生仁中还藏了一条“小鱼”呢，就是种子发芽的地方。

花生的作用很多，可以补血、补气，还可以榨油，剩下的残渣还可以做肥料，真是全身是宝啊！

我的大花生小学生作文

喜欢的玩具是三岁时爷爷去北京旅游带回来的一颗“大花生”。它的外型很奇特，表皮是黄色的，有横着和竖着的纹路，凹凸不平。第一次见到它时，就惊讶不已：“好大的一颗花生啊！”

掰开“大花生”的外壳一看，哇！里面好漂亮啊！有两只小鸟对着面相互鸣叫，一只是红色的，一只是绿色的，好象它们在为谁漂亮而吵架似的。旁边还有一个红蘑菇，它就像是劝架者，只要摁住它，两只小鸟立刻就停止了吵架声。咦？怎么还有一副图案，而且成地毯了？不过这副图也挺美的。只见蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，一只美丽的鸟儿在天空中自由飞翔。它要上哪儿去？原来它要到果树上摘那红红的`果子。在一个大蘑菇伞下，一只可爱的小花猫正坐在小蘑菇上拉着小提琴，那优美的旋律把两只活泼的小白兔给吸引过来了。

从此，这颗“大花生”成了的伙伴和宝贝。有一次，的作业实在是太多了，我写着写着都快睡着了。我在这时打开了我的宝贝，那小鸟清脆的鸣叫声就像精神充电器一样，我的精神又有了。经过半个小时的努力，我终于写完了作业。

我的“大花生”，我会永远爱护，不抛弃，不让别人拿走，让我们一直相伴下去。

我的大花生小学生作文

9月25日，是我最难忘的一天，因为我们全班同学要去刨花生。

那天早晨，我很早就起床了，因为今天要去刨花生，我可不想迟到。

到了刨花生的地方，我看见到处都是枣树，花生在哪呢原来花生都在枣树下面呀！

我拔了一棵花生，发现花生的叶子是椭圆形的，花生是长在根上的。不一会儿，我们就刨的热火朝天，我们又去挖红薯，我挖了好多好多呢！挖完红薯，我们又去摘枣。

摘完枣儿，我们就开始玩游戏了，第一个游戏是绑腿跑，我和爸爸跑了个第一名。第二个游戏是套圈，我们第八小组又得了第一名。

回到家，我吃着自己刨的花生，感觉真香呀！

我的大花生小学生作文

一天，外星人来到地球上，他们看见我以为我是虫子，他看了看，突然对我说：“你们好，我是一粒可爱的花生宝宝。”

我的房子淡黄色的和小朋友的大拇指那么大，我的房子像小葫芦。摇一摇我就会人你唱歌，用手摸一摸很粗糙。我的郭可以给小蚂蚁当做小船。我的衣服淡红色的，我的衣服的味道又苦又涩，但我的果肉又甜又香。小朋友吃了我会健康成长，老人吃了我会少生病。我可以榨油，还可以做各种各样的食品。

秋天，人们都说苹果好看，苹果说：“花生你的果实呢？你看我多好看。”花生说：“我的果实在土里呢！”

我的大花生小学生作文

我是一颗不起眼的小花生，主人在吃我的伙伴时，一不小心让我掉进了泥土里，过了几天，我便开始生根发芽，努力向上生长，慢慢地长出了叶子。每天深夜，我都更加卖力地伸展我的身体。到了第三个星期，我已经有一根筷子那么粗了。终于有一天，我的努力有了成果，在我生根发芽的第二个月，我在枝头开出了一朵朵小花，那个时候，蜜蜂、蝴蝶都争先恐后地来我这儿采蜜呢。又过了好久，我的根上结了14个花生，那时，我感到无比的快乐。

我的果实是长圆形的，蚕茧形的、串珠形和曲棍形的，但不管是什么形的，头上都带一点尖，颜色一般有淡红、红等。蚕茧形的荚果大多有两粒种子，串珠形和曲棍形的，一般都拥有三粒种子以上。

我的味儿很美，而且营养很高。我含有水分、蛋白质、脂肪、糖类、维生素a、b6、e、k及矿物质、钙、磷、铁等营养成分。我从母鸡那儿听说，主人每天在喂鸡时，都会加一些花生，这样不但能让母鸡多下几个蛋，而且还能让母鸡的皮毛变得既光滑又水润，原来凌乱的羽毛也变得整齐了。

好了好了，不要看着我流口水，我还没说完呢。我的主人曾经夸过我是一种有品格的植物。我左思右想终于明白了，虽然我不像苹果、梨子那样把果实高高挂在上面，我只是矮矮地长在地上，外表并不美，但是我的心灵是美的，是纯净的，是无私的，所以不管在什么时候都要做个有用的人，不要做只讲表面，对别人没有用处的.人。

同学们，听了我的自述，你们喜欢我吗？

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我的大花生小学生作文

昨天，我和外婆还有舅舅家的小妹妹一起去挖花生，摘花生。

我们带上一个小铲子，一个袋子，就出发了，在去的路上，我看到两边都是田，田里都是绿油油的一片，有一些还种了几棵果树，还有一些果树都结出了青青的，小小的果子，到了花生田边，因为刚下过雨，地里都是很湿很湿的，然后有些地方出现了小水洼，我和小妹妹让外婆先看一下有没有花生，只见外婆铲起一块带土的整株花生，一看根上全是结实的花生，随后我和小妹妹急忙到田里帮外婆挖花生，我们一起摘花生。过了一会儿，就装满一袋了，我们提着它回家了。晚上，外婆煮了一锅白天刚摘的.花生给我们吃，我觉得这次的花生最香。

这次是摘了花生，下次我还要种花生。

我的大花生小学生作文

今天，我和爸爸妈妈去黄河滩拾花生。

到黄河滩了，我们看见底下有许多人，爸爸说：“我不去了”我就和妈妈一起下去拾花生。第一次我一个也没有拾到，第二次我还是没找到，第三次我终于找到了一棵花生，我很高兴。过了一会儿，爸爸下来了，爸爸问妈妈要了一个铲子，爸爸第一次剜到了好几颗，花生苗下面带着像珍珠一样的花生。

忽然，天上下起了小雨，我们就匆匆忙忙的赶回家了。

我的大花生小学生作文

今天一上课，老师就给我们猜了个谜语。谜面是这样的：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。有同学猜是“石榴”，其他同学马上反对，说是“花生”。对呀，它就是我最喜欢吃的花生啊！

花生，总是套着土黄色的外衣，竖起来看像只小葫芦，躺下去又像个“8”字形的小摇篮；横过来看像蚕蛹，侧过去又像毛毛虫，如果离远点看，也像连绵起伏的群山。它身上的线条真像一条条纵横交错的道路，中间的小方格就像一张网。你伸手摸一摸它，表皮坑坑洼洼，一点儿都不光滑平整。它的外壳像是一件盔甲，你再用力按下去，也不一定能摁碎它。当然，也可以用手摇一摇，如果细听的话，一定会听到里面“咕噜咕噜”的声响，那是花生米在和你说话呢！

如果迫不及待地要尝一尝它的味道，你对着外壳双手一起用力，终会听到“咔嚓”一声，它的`外壳破了，粉红色的花生米滚落出来。这时，毫不犹豫地抓起它，放进嘴里咀嚼几下，那淡淡的奶油味和香香脆脆的口感，一定完全征服了你。

那么，就不要再犹豫了，尽情地享受花生带给你的口福吧！

花生小学生作文

那绿油油的茎，那深深扎进土里的根，那翠绿的耀眼的叶子，那黄的可爱的小花。对，那是人人都爱的花生！

花生刚长出来的茎小小的，细细的，只有毛线那么细，一个大拇指那么短，弱不禁风。不几天，细小的茎上就长出一对娇小玲珑的子叶，嫩绿嫩绿的，看不出叶脉在什么地方。过了一些日子，茎越长越高，越长越粗，还从四面八方伸出叶柄。那叶柄细得像蜗牛的触角。没过多久，叶柄上就探出了“脑袋”，这时，子叶渐渐枯萎，而绿叶长得就像一把扇子。一阵雨抚摸着叶子，似乎在说：“长吧，长吧，我用我的身体灌溉着你！”雨停了，花生在阳光下显得更加茁壮了。又过了好些日子，花生渐渐长成一双双小手，在风中向我们招手。不久，叶柄和茎相连的点上冒出了嫩黄的小花苞，小巧玲珑，真可爱！不久，小花苞绽开了美丽的笑脸，黄绿相间，令人赏心悦目，可是再美的花朵盛开后就凋落，那花瓣像花仙子，在空中翩翩起舞，最后轻盈地落到地上。

“花仙子”调落后不久，根上生出穿黄衣服的小精灵，不久，“精灵”成了人见人爱的她——花生少女。

摘花生小学生五年级作文

有一年，十月份左右，妈妈说：“儿子，你三姨家的花生快成熟了，咱们在你三姨家住几天，帮你三姨收一收。好么?”我立马回答：“好呀!”我心想：终于可以见到花生了，之前只尝过花生的美味，只不过没有亲手摘过，这一次终于可以亲手摘了!

在路上，我一直在想象花生种在的地方：在树上、在架子上……到了三姨家，看到花生，我惊讶得下巴都掉在地上了：花生的家竟然在地下!

花生秧的颜色是绿的，中间有很多黄色的小花。走进花生地里，花生秧还没有我的膝盖高呢!花生地旁边有片玉米地，高大的玉米杆和矮小的花生秧一对比，玉米杆像一位高大的巨人，花生像个小矮人。

第二天，开始收花生了，我抓着花生秧，用力一拔，结果花生是拔出来了，可是我的屁股摔倒在地上，像被针扎一样痛，可是，第一次拔出花生的喜悦让我忘却了像被分成八瓣屁股的疼痛。看着这一粒粒的花生，我开心的笑了起来。笑过后我才开始观察花生：黄白色的壳，摸起来十分粗糙，纹路上有一些杂乱，剥开壳，红色的籽映入眼帘，我尝了尝，甜滋滋的，十分美味。

摘花生持续到了十一点，摘了两个多小时。妈妈说：“今天中午就做一顿花生宴吧!”我开心地说：“好呀!”中午用花生做的各种菜端上了桌，有水煮花生、麻椒花生……我开心的吃了起来。吃完摸着圆鼓鼓的肚子，打了一个饱嗝。

花生真美味啊!

作者：苗佳雨。

公众号：童心圆作文长垣分校。

小学生花生的写物作文花生

花生是我们北方的特产，几乎每家每户都有一块花生地。花生的叶子是椭圆形的，他的茎最高才有30cm。花生的花是黄色的，并且很难发现，只有在蜜蜂和蝴蝶围着花生的时候，人们才会发现花生开花了。

花生又名“人参果”：第一，它的外形的确像是个人参果。第二，它有很高的`营养价值。花生和大豆一样都是高蛋白油科作物的一种，它可以促进人体的生长发育，花生中含钙量极高。大家都知道，钙是构成人体骨骼的主要成分，故多食花生可促进人体的生长发育。花生蛋白中含有十多种人体所需要的氨基酸，其中赖氨酸可提高儿童的智力，谷氨酸和天门冬氨酸可促使细胞发育和增强大脑的记忆能力。

我国古代就有传说：花生具有滋补益寿、长生不老之功，而也被人们誉为“长生果”。正如民间谚语所说：“常吃花生能养生，吃了花生不想荤。”

但是花生的油脂量过高，不适合冠心病、高血脂和糖尿病等患者长期食用。花生还不能与黄瓜和毛蟹一起吃，否则会导致腹泻！。

剥花生比赛小学生作文

昨天下午爸爸回家时，拿回来一大袋子带皮的花生，妈妈把花生拿到客厅的茶几旁边，说：“吃完晚饭大家一起剥花生。”

我看见这么多花生，今晚应该是剥不完了吧！妈妈说：“没有压力就没有动力，为了进展快一点剥完，能早点睡觉，我们比赛吧！”我们都说好，为了参加剥花生比赛，电视也不看了，我连最喜欢看的《动物传奇》都没有看上，妈妈给我们每人发了一个碗，然后把完的花生米放进去，看谁剥得又快又多，选出冠军、亚军和季军，说好比赛结果是：第三名要给第一名的洗脚。

剥花生可不是一件容易的事情，要掌握好力度，如果力气太过猛的话，里面的花生米会被捏碎，如果力气太小的话，花生壳还打不开。

比赛开始了，我们都把衣服袖子挽起来，然后拿起花生就坐在那里开剥了。我拿起第一个花生，我一捏没剥开，我看没开，就又稍微加大了力度捏了一下，看见了一道裂缝儿，我把手指甲往里一放，往外一拉，花生的上半身开了，而下半身只露一个小洞，那里的花生米就是不出来。我看见爸爸和妈妈剥得都很快，我急了，把那半花生扔进装花生的袋子里不剥了，再拿起别的花生剥，这时我越剥越快了，最后跟爸爸妈妈的速度差不多了。我看见爸爸妈妈好像在故意让着我，很快我就和爸爸妈妈剥的一样多了。

“这就是你一心不得二用的结果。”爸爸还说：“早知道这样我就不看电视了。”

今天晚上我可真开心啊！

摘花生小学生五年级作文

说到花生，大家肯定都不陌生。但是去农村采摘过花生的人，可能就不多了。

那天学校组织秋收，一路怀着美好憧憬的我，一到菜地立马就傻眼了。哪里有花生，分明是一片枯枝野草嘛！等我问过老师才知道，原来美味的花生就藏在地底下啊！

随后，我就和同学们开始到地里收割花生了。刚出土的花生并不好看，就像一个粘满泥土的丑娃娃。可是当我们剥开它的外壳，里面一颗颗裹着红衣的花生就露出来了，可爱极了。

听家长说：“花生含有丰富的维生素，可以促进人体发育等。而且几乎每个家庭都用花生油做饭，看来这其貌不扬的花生作用真的太大了。

其实，我们身边的很多事物，都非常值得我们去学习。花生虽然没有玫瑰那样尊贵华丽的外表，但是也没有玫瑰那布满尖刺的花茎。花生虽不如那“俏也不争春”的梅花，坚强的白杨树，野火烧不尽的小草那么深入人心，可是它的作用却不小于它们。

这一颗小小的花生，让我明白了做人的很多道理。

其实，我们身边的很多事物都值得我们去深思，等待着我们去挖掘，去发现……。

摘花生小学生五年级作文

暑假里的一天，爸爸妈妈送我回老家去看爷爷奶奶。回到老家，看到他们正在摘花生，满房子都是堆积如山的花生。于是我对爷爷说：“我来帮你们摘花生吧。”

“乖孙子，细皮嫩肉的，干不得粗活，去旁边玩去吧。”爷爷笑着说。

“让孩子干点农活，锻炼锻炼也是好事。”爸爸意味深长地说。

“就是，就是，我就想摘花生。”说毕，我搬来一个小凳子，坐到“花生山”下开始摘起来。

本以为花生很好摘，可是没想这还是个技术活。

首先要把颗粒饱满、没残缺的好花生从秧上摘下来，然后要把坏的有问题的挑出来扔掉，再摇一摇花生听听有没有花生仁，没有的就扔掉，最后才把好花生给放到篮子里。

我对爷爷说：“这样会不会太麻烦了？”

妈妈说：“这样是有点麻烦，但是可以保证花生的质量，如果你吃到的是坏的花生，你可能会生病的。”

“哦，原来如此。”我恍然大悟。

我摘了一段时间，发现我摘的比他们少太多了，我也要加把油了。摘了一个上午的花生，表弟跑出来说：“不错不错，摘得真多，拿个花生尝尝。”我们摘了一个上午手都酸了，你到好来吃现成的，本来打算不让他吃，可转念一想，摘下花生不就是让人吃的吗？算啦，还是给他尝尝吧。谁知他看也不看，拿起花生就吃，正好吃住一个坏的，吃完后叫苦不迭：“好苦啊！”大家都笑了起来。

今天是我最难忘的一天。

摘花生小学生五年级作文

想必你们都吃过花生吧！煮的、炒的，都很好吃；它还有非常丰富的营养和许多作用。可你们知道吗？花生是埋在地下的。

这天，风和日丽，万里无云。我们来到了横岭的一块田地。前脚刚踏入田，凉风伴着果实的芳香飘入鼻中，放眼望去，绿草如茵。玉米、茄子、豆角等随风轻轻摆动，好像在欢迎我们的到来。许多的农作物让人应接不暇，但我们此行的目的只有一个，那就是花生！蝉的歌声在树林中不停回荡，不禁让人浮想联翩。

我们继续向前走去，眼前渐渐多了花草，田上还满满的插着苗。咦？不是说去拔花生吗？来这干吗？我心中多了几个问号。“拔吧！”老师一声令下，我心中的疑惑顿时解开了，原来这就是花生啊！我双手齐上，楸准了一株花生，使尽平生气力。“哇！这么大！”我呆呆地望着这十几颗硕大的花生，抖了抖土，这时才看清它的真面目：长长的茎连着绿油油的叶子，粗糙的皮还带着一股淡淡的清香。

看到手中的花生，再看看长在地上的茂盛绿叶，我忽然想起了徐地山先生写的《落花生》，果然花生是默默无闻地埋在地下的，它不像苹果、荔枝那样把自己丰满的果实高高挂在枝头，它一生都把自己的果实埋在地下，默默奉献。人，也应如此，谦虚、低调更能成就一番大事。

万物都各自有自己的价值。不起眼的花生也值得我们去学习。

小学生花生范文

我喜欢白白胖胖的开心果，我喜欢香喷喷的核桃，我喜欢香脆可口的杏仁，但我最喜欢越吃越香的花生。

每到春天，阳光明媚，百花齐放，妈妈就把饱满的花生种种进松软的土地里。一个星期过后，土地里花生种长出了嫩绿的小芽，就像一个小朋友露出了自己的小脑袋，观察着这个陌生的新世界。一个多月后，花生芽开出了一朵朵金黄色的小花，一阵风吹过，它们翩翩起舞。秋天，花朵凋谢了，我到地里一看，发现还没有结出果实，感到很奇怪，就去问妈妈：“妈妈，花生的花都凋谢了，为什么还没结出果实？”

“是花生把自己的果实藏在土里了。”妈妈说。

我又接着问：“花生为什么要把果实藏在土里？”

“花生不像苹果和石榴，总是把成熟的果实挂在枝头向人们炫耀，花生的品质是谦虚、默默无闻的。”妈妈回答。

听完妈妈的话，一股敬佩之情涌上我的心头。转眼秋天到了，我用铲子挖出花生，看到了它们土黄色的外壳，土里土气的，像一个乡巴佬。花生的`形状像数字“8”，又像一个小葫芦。花生壳上的纹路纵横交错，像蜘蛛网，也像复杂的迷宫。摸上去十分粗糙，像妈妈布满老茧的手。我剥开花生，尝了尝，爽脆中带着甜味，再细细回味，感觉我的味觉在大合唱。

往后，我要学习花生谦虚的品质。

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花生的小学生作文

2011年9月25日，是我最难忘的一天，因为我们全班同学要去刨花生。

那天早晨，我很早就起床了，因为今天要去刨花生，我可不想迟到。

到了刨花生的地方，我看见到处都是枣树，花生在哪呢原来花生都在枣树下面呀！

摘完枣儿，我们就开始玩游戏了，第一个游戏是绑腿跑，我和爸爸跑了个第一名。第二个游戏是套圈，我们第八小组又得了第一名。

回到家，我吃着自己刨的花生，感觉真香呀！

小学生花生范文

“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子”你知道这是什么吗？不知道吧，哈哈……让我来告诉你吧，这就是花生。在生活中，有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃香蕉，有人喜欢橘子，但我更喜欢吃花生。

花生，外表很“土”，近看土黄色的，上面有些条纹，像纵横交错的蜘蛛网，摸一下，感觉很粗糙，凹凸不平的像树皮一样，放在耳边摇一摇，花生宝宝好像在对我说：“小主人，我的营养可丰富了，快把我吃掉吧。”我迫不及待的打开花生宝宝的外壳，里面睡了两个“紫胖子”，放在嘴里尝一尝，甜甜的、香香的，满口留香，作为生活中的“小吃货”我发现了好几种吃花生的方法：煮、炒、煎、炸。花生不仅美味，浑身都是宝呢，连花生的“紫衣服”都有补血的功能呢！并且花生朴实无华，默默的为人们奉献的精神也是值得我们学习的。

这节课让我真开心，因为我不仅吃了花生，还了解了花生的知识，真是一举两得啊！