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最新三好学生简要事迹及获奖情况 大学生三好学生简要事迹(优质5篇)

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范文为教学中作为模范文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

三好学生简要迹及获奖况篇一

刘思格,女,牡丹江师范学院学生,担任班级团支书一职,该生在校期间严格要求自己,学习成绩一直名列前茅,思想活跃,实践能力强,积极参与学院以及学校组织的各项活动。在老师的指引教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,该生在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。学习上:该生积极要求上进,锐意进取,永不自满,从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,能够做到温故而知新。能积极配合任课老师上课,勇于尝试,忠于创新,能过自主专研问题,认真学习。该生除了自己学习外,还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难,争取与大家共同进步,在班级起到了良好的带头作用。

我是来自2015级生命科学与技术学院检验检疫班的吴倩。我积极要求进步,努力向团组织靠拢,并积极参加学校组织的各项活动。"一分耕耘,一分收获",我总是以这样的态度对待人生,我能够认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。

在学习上,我掌握了较好的学习方法,学习勤奋刻苦,善于动脑思考。我课堂上效率高,认真笔记,课后及时巩固,保证每所学习的.内容能够有效吸收,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时间,钻研课外习题。抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信克服困难,以积极向上的心态去学习。

三好学生简要事迹及获奖情况篇二

本人刘慈,1996年7出生,现就读于江西服装学院艺术设计学院15广告本科1班,中共预备党员。本人在校期间学习刻苦,成绩优良。2015至2016学年度荣获国家励志奖学金,英语四级考试成绩522分,顺利获得全国英语四级证书。在2016-2017学年中,本人不忘初心,始终牢记学生使命,努力学习专业知识,学习成绩继续保持优良,在本专业中排名第三。

作为一名学生干部,本人工作任劳任怨,严谨踏实。曾获“优秀共青团干部”、“优秀学生干部”和“2016年度江西服装学院新媒体十佳编辑”称号,本人的新媒体作品《军训时间已过半,且训且珍惜》也获得“十佳作品奖”。作为班级团支书,我能够负责好班级事务,处理好班级同学关系,在班级同学需要帮助的时候给予帮助,成为班级同学需要的'小帮。本人思想健康向上,与人团结友善,积极参与各项活动并荣获多个奖项,比如“南昌市十六届运动会先进志愿者”、“2016年红歌会先进个人”和“服装报第三届演讲比赛二等奖”等。

三好学生简要事迹及获奖情况篇三

我叫王维,来自艺术设计学院16视觉传达本科1班。记得刚入学时还是一个懵懂无知的大一新生,在老师和同学们的帮助及自身努力下一直在进步,虽然很微小。而我作为一名入党积极分子,也一直以党员的标准时刻要求自己。

在思想上,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,遵守国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。政治上积极上进,在大二上学期的时候,我就主动递交了入党申请书,成为入党积极分子。

在活动方面,积极参加学校及学院的各类赛事及志愿者活动。曾荣获艺术设计学院第二届心理情景剧大赛第一名、第十六届南昌市运动会志愿者证书。积极参加与专业相关的'各类赛事,考取各类专业证书。

日常生活中,喜欢锻炼,为人比较低调。在班上也和同学们和睦相处,互帮互助。在专业上,喜欢看各类专业赛事获奖作品,并汲取作品的优点,在后期运用于自身的设计作品之中。也喜欢看各种奇奇怪怪,充满创意的节目,在其中学习他们的思维模式,学习如何获得设计灵感。

三好学生简要事迹及获奖情况篇四

晴,女,汉族,1993年4月生,中共党员。华侨大学哲学与社会发展学院2013级社会学专业学生,曾任校学生会女生部副部长、院学生会学术部部长,现任班级团支书。在校期间,先后获得国家励志奖学金(2次)、国家奖学金;2015年12月,论文《社会工作介入城市新移民社区融入的研究》获得福建省社会学会优秀论文二等奖;连续三年获得“华侨大学三好学生”荣誉称号。

2013年的九月,厦门很美,凤凰正盛,校园很美。我独自一人南下求学,带着无限的憧憬。生活就是领略沿途景的旅程,四年的光景,摇曳间已过,恍若半间。在我大学的时光里,由一个不知社会学为何物的懵懂新生,到对社会学愈发感兴趣的准毕业生,我也悄然地实现了我的社会化。

社会学家戈夫曼认为,社会和人生是一个舞台,我们在社会生活中以不同的角色、不同的场次进行表演。我们塑造着自己的角色,彰显着个性,同时又悄然地符合社会的期望。

大学的第一年,我在不断地找寻自我。在完成社会学基础思想理论与研究方法课程的同时参加了许多部门组织,身兼多重角色:校学生会、院学生会、校青协的干事等。在这一年里,校运动会赛场上有我跑步的身影,cuba志愿者里有我服务的身影,贯穿办公大楼的长廊上有我报送材料的身影……虽然有时会遇到角色冲突,揽灯至午夜时分,伴着室友们均匀的呼吸声,对着电脑无节奏的敲打着明天需要上交的策划书和报告,困意来袭,饮一口咖啡,自嘲自己选择的跪着也要走完,镜头拉远,身影慢慢模糊,与窗外的夜色,哦,不,是与书桌上的灯光融为一体……现在想来,正是那时候的忙忙碌碌,周转协调,让我迅速成长;在举办活动中认识了许多志同道合的朋友,形成了同质性强的小群体,这又何尝不是人生的珍宝。

我走过最长的路,就是社会学的套路。在社会学家眼中,套路是一种传统沿袭中产生的思维方法、技巧手段和表现形式。在最初不知社会学为何物到愈发对其产生兴趣,或许这也是社会学的'魅力所在。

大二阶段,在学习了《社会工作概论》、《社会分层与社会流动》、《组织社会学》等课程后,渐渐对社会工作产生了兴趣。适逢学校举办行业分析大赛,便同院学术部的学妹们组队参加了比赛。把脑海中的灵感想法化为切实的实践是一个痛苦的过程,从前期的查阅资料、阅读文献,到制定计划、人员分工,再到实地调研、人员访谈,最后汇总整理、形成报告。过程是多么的痛苦,就多么的难忘,这让我初尝了社会学的魅力,原来与理论结合的实践是这么有趣。随之,在学校的暑期社会实践中,我们成员未变,进一步走访厦门市社工机构,对社会工作机构的运作机制和实践成效在原有的基础上做了更深入的分析,并且第一次尝试了问卷调查的方法,在后期数据录入和分析的过程中,同样遇到了许多问题,但在自己不断摸索和请教老师后一一克服了困难。

大学是练习自由学习高贵的地方,在“巡航模式”or“机长模式”中我选择了后者。大三学年,我全身心的投入到了社会学的学习与研究中,在课程论文的基础上作了修改,参加了福建省社会学年会,听了很多教授和学者的有趣且有意义的研究报告,领略了科学共同体的“精神气质”。深知自己社会学知识仍停留在浅层次的表面,有了进一步想深造的愿望。另外,在大三参加的两个调研活动中,每天或流转于小区的各个楼层,或穿梭于乡间的小路上,敲门、被拒、接受、访谈·····看到了社会中一张张不同的面孔,或热情、或冷漠、或友好、或提防······一天内见证了人情冷暖,一天内体会了阶层差异。我的内心收到了强烈的冲击,每一张面孔的背后都有着不同的故事,每个故事放在社会的大背景下,是否有着某种因果联系?是否有着更深的解释?这些问题困扰着我,可我的现有知识也完整地解释不了这些困扰我的这些问题。这更坚定了我读研的想法。

现在,大四,我幸运地获得了推免资格,保研到上海这座现代化的大都市。在这段日子,自由的时间也让我有了足够的时间思考,大学阶段是一个重塑自我的过程,我不断地在追寻着本我,反思着自我。同时,学术之路才刚刚起步,希望在以后的日子里能继续不断开阔社会学视野,有着更敏锐的“问题意识”,更透彻地认识这个我所在的社会。

最后,给自己定下的要求作为不成熟的小建议分享给大家,不要做一个“低品质勤奋者”,这是在使用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰,这是在为了逃避真正思考的“思维惰性”。

斯年已逝,生活还在继续,舞台剧仍在上演,我的角色犹在。慢慢走,欣赏,既不伟大又不卑微的社会人。

三好学生简要事迹及获奖情况篇五

杨欣宜,女,1997年出生于江西省九江市,现就读于艺术设计学院15视传本科1班。

在大学生活中,我积极参与学校组织的多个活动,在活动过程中能够与大家融洽相处,同时也收获了不少珍贵的友谊。期间荣获多个优秀先进个人奖项。

在学习上,我刻苦认真,态度端正,目标明确,在大二学年通过了英语四级等级考试。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。我热学习,学习对我来说并不是意见枯燥乏味的事情,这也是个人能力的一种体现。

在生活中,我积极乐观、诚实守信,乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为,这是做一个合格的学生的`基本条件。在我的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。平时,我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学,并且为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足,我会取别人之长补自己之短,努力完善自己、丰富自己。

作为一名共青团员,我自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律,发挥团员的模范作用。思想上我也积极要求进步,有着良好的道德修养和坚定的政治方向。

感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。我会一直以好的心态端正学习,弥补自己的不足,努力向上,这次成为“三好学生”的获得者我非常荣幸,我会以此激励自己,更加自律,为大学生活画上完美的句号。

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