民族团结是我国社会各个领域和层面的基本要求。如何在日常生活中促进民族团结？范文通过深入浅出的语言和思路，向读者传递了积极向上的价值观和使命感。

校园禁烟标语篇一

2、 为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

3、 请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

4、 健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

5、 提神不妨清茶。消愁不如朋友。若吸烟，又何苦?

6、 无烟世界，清新一片。

7、 为了您的爱人，您的孩子，请不要吸烟。

8、 燃烧的是香烟，消耗的是生命。

9、 吞云吐雾殃及你我，戒除烟隐利于大家。

10、无烟的青春年华，无烟的美好人生。

11、为健康，为家人，为自己，拒绝吸烟。

12、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

13、只有室内全面无烟才能保护不吸烟者的健康!

14、抽烟伤肺，还伤他人心。

15、拒绝烟草，珍爱生命。

校园禁烟标语篇二

1.千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)。

2.点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

3.请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因(商场禁烟)。

4.还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

5.不抽一支烟，快乐似神仙!

6.远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

7.小小一支烟，危害万万千。

8.烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

9.请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

10.健康随烟而逝，病痛伴烟而生。

11.我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

12.燃烧的是香烟，消耗的是生命。

13.拒绝烟草，珍爱生命

14.青烟长在，恶梦长随。

15.吸烟是继战争饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。

校园禁烟标语篇三

态度有认知、情感和行为三个要素，一般来说，三者是相互协调作用的，当三者发生矛盾时，是情感因素发生主要作用。情感因素在转变人们态度的作用上，恐惧等负面情绪比愉悦等正面情绪的效用更大。

恐惧诉求的有效性原理在于它能激发起恐惧这样一种受众心理反应。恐惧是人的负面情绪中较强烈的一种，公益广告的恐惧诉求是传播者借用带有能够激发较强恐惧性情绪色彩的媒介信息去吸引受者注意力并说服受者接受劝服的一种策略。这种策略之所以极易引起受众的注意和认知，是因为实验发现，在情绪刺激物的作用下，人恐惧时体内会出现一系列相应的变化，如呼吸上升、心跳加快、血压增高，内心产生某种心理压力，令人紧张不安和感到压抑。由于这种状态的持续将会损害身心健康，人就会自然产生一种解除心理压力的需要，这时也就更容易接受消除恐惧心理的指导。内心压力源于个两方面，一是认知不平衡，二是心理——生理的负面反应。前者是更为基础的，解决认知的不平衡就能进而消除恐惧心理。这也就是费斯廷格的认知失调理论，当认知失调时，人们总是要想办法重新协调，比如转变态度或者改变行为。我们把吸烟者本身抽象成一支燃烧的烟，他在吸烟的同时不仅燃烧了自己，还点燃了妻子和孩子，表面上原本和睦温馨快乐的家庭，身体里面却因为吸烟渐渐灰飞烟灭。让广告受众体验到吸烟对自己的危害，以及二手烟对家人的危害，对吸烟产生恐惧情绪，与自己的吸烟行为产生矛盾，即吸烟者产生了认知失调，这时为了重新协调就必须做出改变，要么改变认知(我吸烟不会那么严重)要么改变行为(少吸或者直接戒烟)。随着时间流逝，恐惧情绪可能会变淡，但是吸烟者会更加理性的认识到吸烟的慢性危害，于是人们便更加倾向于改变行为即戒烟。

态度形成之后，具有相对的稳定性，但不是一成不变的，它会随着各种条件的变化而变化，从而形成新的态度。

影响态度形成与转变的因素有许多，在这个戒烟广告中，我们从社会文化和个性心理的家庭观念对态度转变产生的影响入手，改变人们对于吸烟的看法。

不同的家庭、学校及社会教育，不同的社会文化背景等，对个体态度的形成与转变都会产生不同的影响。中国古代儒家思想对于男性的社会要求是：修身、齐家、治国、平天下，其中“齐家”是指男人为一家之主，对自己的家族和家庭负有责任。广告的图片呈现了一个其乐融融的家庭，但是由于丈夫吸烟导致了妻子和孩子都遭受了伤害。男人在家庭中原本应该起着重要的作用，承担着照顾家人的责任，在广告中却在伤害家人，影响家庭氛围，这样多少会激起人们的共鸣。

个性心理是个体在后天的社会实践活动中形成的比较稳定的心理特征的总和，它对个体态度的形成与转变的影响是比较广泛的。个体的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等都影响着个体态度的形成与转变。个体如果拥有比较浓厚的家庭观念，一切以家庭为中心的思想，在看到这则广告时，就会想到自己的痛快其实对自己和对家人来说都是一种伤害，进而会减少自己的吸烟行为，塑造自己在家庭中的良好形象，同时也为孩子做出好的榜样。

自我意识由自我认知、自我体验和自我控制三部分组成的。个体的自我认知应该是对个体实际情况和潜在特点的反映，但由于各种主客观因素的影响，个体对自己的某些特点可能知觉也可能没有知觉，可能准确知觉也可能有所偏向。这时就需要有效的信息帮助个体进行正确的自我认知。关于戒烟的公益广告，有助于个体在看广告或之后，对自己吸烟的行为进行观察：吸烟是否对自己的身体和他人造成影响、他人对吸烟的评价，进而进行自我反省。只有自己体验到吸烟给自己带来的不利之后才会采取相应的措施进行自我控制。

广告中带有暗示作用，因为即使吸烟者不愿意接受吸烟有害的信息，但不能否认这则公益广告在不断重复播放的同时也间接对人们的`心理和行为产生了影响，从而让人们接受关于吸烟的危害的信息。

校园禁烟标语篇四

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

2.吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!

3.它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

4.我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

5.摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

6.珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。

7.远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生

8.拒绝烟草，珍爱生命

9.吸烟有害健康

10.远离烟草，崇尚健康，爱护环境

11.清洁空气，拒吸二手烟

12.吸烟有害健康，控烟人人有责

13.吸烟有害，勿受诱惑!

14.少吸一支烟，健康多一份

15.创建无烟环境构建清凉世界

16.拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代

17.无烟的青春年华，无烟的美好人生

18.无烟校园你我共创

19.珍惜生命，崇尚健康生活;远离烟草，拒吸第一支烟。

20.主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习生活和工作环境;

校园禁烟标语篇五

吸烟有危健康，所以现在有很多劝人戒烟的广告，下面是本站小编带来相关公益广告词的内容，欢迎阅读!

1. 不准吸烟，连环球牌也不例外。(环球牌香烟)

2. 产销此烟，旨在让你每次看到骷髅，想起戒烟;吸烟等于死亡，我在出售死亡。(美死亡牌香烟烟盒内广告)

3. 点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!

4. 每天一枝，少活十年。(香烟广告)

5. 你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱。——吸烟者禁入

6. 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。(加油站禁烟)

7. 请不要让你的自私点燃我的大楼。——请勿吸因(商场禁烟)

8. 如果你想吸烟，定时炸弹在身边!(加油站禁烟)

9. 为了你和家人的健康，请不要吸烟。

10. 为了让人类多繁衍几代，让我们从今天起就戒烟吧!

11. 吸烟是继战争饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。

12. 也许，你的指尖夹着他人的生命。——请勿吸烟(医院禁烟)

13. 一时的快乐，永恒的伤痛。——请勿吸烟。

14. 在这里，香火不再延续。

15. 健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

16. 健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

1. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

2. 吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!

3. 它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

4. 我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

5. 摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

6. 珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。

7. 远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生

8. 拒绝烟草，珍爱生命

9. 吸烟有害健康

10. 远离烟草，崇尚健康，爱护环境

11. 清洁空气，拒吸二手烟

12. 吸烟有害健康，控烟人人有责

13. 吸烟有害，勿受诱惑!

14. 少吸一支烟，健康多一份

15. 创建无烟环境 构建清凉世界

16. 拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代

17. 无烟的青春年华，无烟的美好人生

18. 无烟校园你我共创

19. 珍惜生命，崇尚健康生活;远离烟草，拒吸第一支烟。

20. 主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习生活和工作环境;

1. 有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的 人，请不要吸烟。

2. 现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

3. no smoking , no crying

4. 青烟长在，恶梦长随。

5. 香烟是魔鬼的契约。

6. 提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?

8. 不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

9. 小小一支烟，危害万万千。

10. 无烟世界，清新一片。

11. 吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?

12. 还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

13. 点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

14. 不抽一支烟，快乐似神仙!

15. 让你的肺清亮一点。

16. 烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

17. 曾经有一堆烟摆在我面前，我没好好珍惜，现在后悔莫及;如果上天，再给我一次机会，我会对那鬼东西吆一声“get out”。

18. 想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇

19. 都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?

20. 请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

21. 生命只有一次，怎能断送在香烟上?

校园禁烟标语篇六

1、 还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

2、 远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

3、 给自己养成拒烟习惯，为别人留下无烟环境。

4、 不抽一支烟，快乐似神仙!

5、 健康，随烟而逝。病痛，伴烟而生。

6、 吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?

7、 把清新的空气留给他人，把健康的身体留给自己。

8、 提神不妨清茶。消愁不如朋友。若吸烟，又何苦?

9、 健康随烟而灭，有多少生命可以重来?

10、勿以烟驱友，勿以烟回友。

11、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

12、也许，你的指尖夹着他人的生命。

13、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂。

14、燃烧的是香烟，消耗的是生命，远离香烟，健康你我他。

15、拒绝香烟——给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境。

校园禁烟标语篇七

1、戒烟并不能帮你集中注意力，只会适得其反。

2、吸烟并不能填补空虚，吸烟才是造成空虚的罪魁祸首。

3、吸烟危害健康，戒烟不要彷徨。

4、想说爱你并不是很容易的事，那需要太大的勇气。

6、吸烟是满足烟瘾，如果把身体和头脑中的毒瘾彻底清除掉，你就没有任何理由吸烟了。

7、远离烟草，享受健康生活。

8、香烟是魔鬼的契约。

9、不抽一支烟，快乐似神仙！

10、吸烟者痛苦是心理上的，是犹豫和怀疑的结果。

11、远离烟草，关爱生命。

12、明智的人，学会用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。

13、让你的肺清亮一点。

14、吸烟不会提高生活质量，只要毁了我们的生活。

15、宁可食无烟，不可读无书。

校园禁烟标语篇八

1.也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)

2.摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚.

3.健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

4.健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

5.现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

6.青烟长在，恶梦长随。

7.香烟是魔鬼的契约。

8.提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?

9.不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

10.小小一支烟，危害万万千。

11.无烟世界，清新一片。

12.吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?

13.还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

14.点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

15.让你的肺清亮一点。

16.烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

17.想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇气