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一本书的故事作文

小梵，快把你的书柜收拾一下你看都乱成什么样子了！不要的，就拿去卖废品。”

随着妈妈的唠叨声，我极不情愿地迈着蜗牛步子移向书柜。哇！怎么会这么乱？书全都横七竖八的倒在那里，我快速的将书柜扫描了一遍，一本蓝色书皮的书一下抓住了我的视线。

这是？记忆的大门瞬间打开，那些零散的记忆全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一样，喷涌而出。“姐姐，这本书封面好乖哦，我要嘛！”一个稚嫩的声音在脑海里回荡。哦，对了，这是琴姐的书。

在一个春日，一个女孩坐在凉亭里，捧着一本书，看着另一个女孩玩耍，脸上全是笑容。风轻轻拂过，凉亭里那个女孩的碎发被风吹起，那个定格是那么的美丽。我跑进凉亭，去索要姐姐手里的那本书。倒不是因为喜欢书的内容，是因为那本书的外壳十分漂亮，第一页时姐姐向大自然“要”的，上面贴了春天洁白的苹果花，夏天翠绿的荷叶碎片，秋天金黄的银杏叶，冬天黄黄的腊梅。琴姐笑笑，点点头。那一刻，我像得到了全世界的财富一样，乐开了花。

可是姐姐迟迟没把那本书送给我，时间久了，我也就慢慢淡忘了。过了几个月姐姐来我家，手里拿着那本书，我先是高兴，可是没过一会儿就迎来了离别的愁绪——姐姐要去上海工作了。听到这个消息的我愣住了，怯怯的说：“可以不去吗？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是轻描淡写的说了声“哦”可是心里却是有许许多多的不舍。

现在，再看那本书，那些花儿早已有些碎了，书角也有卷起，书页已经泛黄，还有几页也脱落了。想起原来我和琴姐在一起玩耍时光，一丝丝笑意不禁在嘴角泛起。

三年了，不知道姐过得如何，也许她过得很好吧！也许她在公司的事业已平步青云。或许，她不知道，千里之外有个人，正在默默地为她祝福。

一本书的故事作文

书，是人类进步的阶梯；书，是黑夜的北极星；书，还是人生道路上的指路人；书，更是我们人生的导师。接下来，我就给大家讲一讲我与一本书的故事吧！

记得那是在暑假的星期六，我带着30块钱漫步在辞林书店，准备买一本书。我左顾右盼着书架上琳琅满目的图书，这些书让我看得眼花缭乱。正当我下不定决心时，我的目光牢牢地锁定在了《中华上下五千年》这本书上。他似乎有着魔力，浑身上下都散发着悠久历史的迷人“香味”。那“香味”令我心动神移，不能自已。于是我拿起它看了看价格——30元，我带的钱不多不少刚刚好。我心意已定，拿着它大步向收银员走去。我付了钱以后，揣着一颗期待的心朝家的方向跑去。

不料天上乌云密布，雷公公也敲起了他的大鼓，云姑娘似乎被吓坏了，眼泪一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，于是赶紧加快了速度。我又害怕我刚买的新书被雨淋坏了，就把它放进了我的衣服里。没想到雨越下越大，不一会儿就把我淋成了“落汤鸡”。我在大雨中奔跑着，风把我吹得瑟瑟发抖。书好似有魔力一样，一点一点地温暖着我。不一会儿我就跑到了家里，我不顾身上湿漉漉的衣服，津津有味地看了起来。书好似带我穿越到了黄帝身上，和炎帝为盟的我十分激动。废除反贼的我十分痛快……直到吃晚饭了我才回过神来。

我爱读书，爱它那有趣的图画，爱它那丰富的知识，爱它那悠久的文化。

一本书的故事作文

背一首《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，传世流香；读一本杂志，周游世界；看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我的.阅历，让我们不再贫乏；书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。与书为伴，清静恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。

“一日无书，百事荒芜。”不读书，学到的知识就恨少。而我喜欢读书，是从一本书开始的。

小时候，我到同学家里去，发现他的书架上有许多书是同一系列——《笑猫日记》。她告诉我，这套书很好看。我深信不疑，但我还是翻开了一本书，书里有一小部分的插图。我好像进入了一个新的世界，我跟随笑猫与老老鼠交朋友，遇到了万年龟，寻找虎皮猫，又摔断腿，与虎皮猫举行“草坪婚礼”，并生下了四只小猫，小猫渐渐长大，各奔东西，一个接一个的场景浮现在我眼前。

从那时起，我开始喜欢读书，因为书里有美妙的世界。

在一次偶然的机会里，我和爸爸去书店买书，我当机立断，拿了一本《笑猫日记之会唱歌的猫》，这是一个关于笑猫的孩子二丫头的故事，我对这本书爱不释手，视若珍宝。这本书我看了一遍又一遍，每一遍的感觉就是不一样的。

再后来，妈妈给我买了五本《笑猫日记》，我在一中午就都完了，再《笑猫日记之那个黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己为人的精神与为爱献身的品质。《笑猫日记》系列图画书我已经看完了，但只要一出新书，我还是会买。我这不在于年龄，只在于童心的保持与不忘初心。渐渐地，我的书架一天天地充盈起来。我读过的书也多起来，《小猫日记》早已满足不了我，我会读微型小说，了解里面的是非曲直。读课外书可以开阔视野，我会看系列头读书，有时也会看充满童趣的小说：如《苹果树上的外婆》《洋葱头历险记》，国外的名著也会看，但只是囫囵吞枣：《战争与和平》，《童年》《老人与海》……燃起了我读书的兴趣，还有那本《笑猫日记》。

与书为伴清静恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。我与《笑猫日记》的故事，如璀璨星空中的明星一样多，而每一个故事，都是我童年的回忆，也是我读书的开始啊。

一本书的故事作文

“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。

后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……，但是看课外书也要在合适的时间，合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。

其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯，在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。无形中养成了受益一生的好习惯。

这本书对我的启发很大，告诉我习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。

而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。

通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书，当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下合理安排时间进行课外阅读。只有合理的`安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。

一本书的故事作文

在我的数千册藏书中，有一些的背后都有着各自的故事。这里，我想说的是一本名为《班主任工作漫谈》的书，说说有关它的故事。

这是一本购置于年底的书，购书地点在顺德市（现在的佛山市顺德区）的新华书店。

当时，我们是作为榕城区初中语文教师的代表，在顺德观摩学习钟德赣先生的“反刍式单元教学法”。

我爱书，逛书店是我到外地常有的安排，这次，也不例外。于是，便买到了这本《班主任工作漫谈》。它的作者，正是大名鼎鼎的“魏书生”。

这是我第一次正式阅读魏书生的著作。

按我的习惯，我当时就将此书浏览了一遍，顿时大为叹服。

我的阅读感受得到了同行者的共鸣，在我的极力推荐下，顺德新华书店里的这种书居然被我们抢购得为之一空。

就是这本书，在我的眼前打开了一个广阔的世界，也使“魏书生”这个名字，从此牢牢地占据了我的心灵中重要的位置。在这本书中，我不仅学到了管理班级的具体做法，更感受到了教育教学的崭新思路，不仅学习到了教书育人的精妙理论，更认识到了教育工作的博大思想，乃至使我生活做人的理念有了脱胎换骨的改变。

从那时起，我便开始了新的实践。

我意识到了“创新”的重要，努力地在我的工作中不断尝试，不断输入新的东西。教师生涯、教育、教学，从此有了不同以往的绚丽色彩。

我意识到了“育人”的美好，积极地与学生交往，在学生的心灵世界中寻找真善美，在学生的`心灵深处寻找自己的帮手。

我意识到了“自强”的奇妙，意识到了“改变自己”会带来种种奇迹，会使世界变得如此美丽。环境依然是那样的环境，我学会了“多改变自己，少抱怨环境”，世界还是真善美与假恶丑并存，而我懂得了“心灵的摄像机应该对准啥”，工作中还是有许多不如意，但我会默念“多干活，少得利”、“抢挑重担，提高能力”，明白了应该选择积极的角色，笑对人生。

……。

也因为这本书，我还陆陆续续购买了其它魏书生编著或有关魏书生的十来部书籍，几乎达到了见其书必买的地步。每隔一段时间，我也总要重温他的文章，从他的思想理论中汲取养分、得到力量。

遗憾的是，这本对我来说意义非凡的书，后来在同事之中辗转流传，不知经过了多少人之手，渐渐由新而旧，而至破损，竟至不知所终。

然而，在我心中，会永远保存着这本书，保存着这本书的故事。

如今，写下这些文字，想告诉大家：

一本好书，真的能改变一个人的工作、生活，甚至使人拥有不同的人生。

一本书的故事作文

说是“与一本书”，其实它不止一本书，而是一系列的书。它们重新又勾起了我对历史的好奇与兴趣。它叫什么呢？名字有点长——《汤小团漫游中国历史》。

它对于我来说好像有点幼稚，但对我的帮助真的很大！内容其实也很简单，讲的是汤小团与他的伙伴们穿越到书世界与反派书魔作斗争，并保护真正的历史不会改变的故事。汤小团与伙伴的经历可谓一波三折，又非常神奇。在汤小团他们与历史人物的接触中，我知道了很多历史事件和人物，这可使我越来越好奇。于是，我用手机查了很多资料，甚至把原来只看了开头的《东周列国志》、《这个历史挺靠谱》和《三国演义》又都看了一部分，把里面的人物与事件一一核对了几遍，还得到了许多拓展。这也真使人开心！不知不觉中，我就记住了好多历史小知识。

现在历史课本的'内容，相当于中国历史的简述，而我就像串珠子一样把原来知道的知识按顺序串起来。同时，我也了解了新的内容。但三国以后的历史，学起来仿佛很模糊、遥远，印象不深刻。课本上的内容好像少的无法符合我的记忆条件，就像磨损的刻刀，无法在石头上留下深而清晰的纹路一样。后来我才发现，《汤小团》我只看到三国时期就不再往下“研究”了，现在学到三国后的晋朝就卡住了。看来我的记忆需要充分的资料奠定基础。

现在我们的学习已经不是只靠兴趣进行的，要学会一有问题就马上查。通过《汤小团》这一系列书的“启蒙”，我发现还有其它一些不被我“重视”的书也是很有意思的。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书籍正如那光芒普照大地的阳光，引领我们前进的道路。

一本书的故事作文

星期天，我和妈妈去买书。这儿的书可真多啊！看得我眼花缭乱。我和妈妈经过精挑细选，最后决定买一本宋老师推荐我们看的———《绿山墙的安妮》。

回到家，我就迫不及待地看了起来。刚看一会儿，妈妈就走过来，对我说：“笑笑，妈妈跟你商量一件事，好吗？”

我头也不抬地问：“什么事儿？”

“笑笑，你手里的《小公主》不是还没看完呢！求求你，先让妈妈看这本书，好吗？”

“那好吧！”看着妈妈的可怜样儿，我极不情愿地把书交给妈妈。

接下来的几天里，我发现妈妈为了看这本《绿山墙的安妮》，连中午觉也不睡了，而且有时还边看边笑，我想这本书一定很好看，我实在憋不住了，就对妈妈说：“让俺也看看呗！

“不行！我正看得过瘾呢！”

“哼！”

“要不妈妈先给你讲一个书中的小故事：参加完音乐会的安妮和戴安娜回到家，兴奋的安妮提议要来个比赛，看谁先跑上床。她们穿着白睡袍，沿着长长的屋子，同时向床上跳去，可是，似乎有什么东西在他们的身子底下蠕动，一声尖叫后，有人在说：“仁慈的上帝呀！”她们两个被吓得从床上滚了下来，一阵狂奔离开了房间，原来是戴安娜的姑奶奶在床上睡觉，被她们砸在了身下……"。

哈哈……。我听着这有趣的故事笑得前仰后合。

妈妈讲完后还是不肯让我看，我在心里说：妈妈呀妈妈，你看都看吧！还给我讲什么故事听，这更让我想看这本书了。

昨天，我实在忍不住了，肚子里的书虫直往外跑。我就趁妈妈不注意时，飞快地从妈妈的床头拿来这本书，津津有味地看了起来。

可是好景不长，妈妈发现了我拿了她的书，就摆出妈妈的威严说：“给我！”

“on！”我把书抱在怀里，说：“不给不给！”

哼！下回我买了书，一定自己先“占着”，绝不手下留情，现在只有盼着妈妈早点看完，我好去领略安妮的风采！

那本书的故事作文

这本书已经在我的书柜上静静地躺了两年了。对了，它的作者是刘慈欣，一个我从未听说过的作家。

书皮还是未拆封的，但上面的膜却已经落了不少灰，与旁边那些旧到快翻烂的书相比，它不知有多么的显眼。

不是书的内容无趣，也不是它的名气不大，但我就是对它提不起兴趣，无论有多少人向我夸它。

哦，对了，它是《三体》。

第一次见到它是小学，应该是生日那天同学送的。看了简介，发现里面有很多的物理知识，原本的兴趣降了一大半，毕竟那时候在我的眼里，物理枯燥乏味还难懂。

还没拆开，便将它放在书柜最上方，每次取书看到它，也只是略带无趣与嫌弃的一瞥。

这一放，便是两年。

初一就这样来到了我的生活，偶尔听见同学讨论，心底也没有看它的欲望。一转眼，寒假来了。

电影《流浪地球》的上映可谓是轰动一时，打听了一下，这个影片的编者也是刘慈欣啊。那本《三体》第一次就这样被我想了起来。看完《流浪地球》内心被精彩的剧情所折服，我开始想看《三体》了。

随着物理预科班的学习进程，我开始对物理有了浓厚的兴趣，量子、质子、中子，这些专有名词不再只是无趣的词，更多的还是一个有趣的朋友。

我看《三体》的欲望彻底被点燃了。

终于，在暑假的一天，《三体》结束了它的长休，那落满灰尘的膜被拆了下来，流露出来的是一个新奇而又未知的世界。

翻开书本，一个明亮科幻的大门被打开了。

一个又一个新奇的`观点在书中展现出来，三体的世界不是乏味的，是充满色彩的。情节的跌宕起伏，事件的迷离扑朔，都牵动着我的心。慢慢的，这本书从书柜的最上面，搬到了我最爱的书的那一层，一部，二部，三部，书的精彩紧紧地吸引着我，它不再是那个被嫌弃，甚至被遗忘的书了。

从嫌弃，遗忘，不在乎，到现在的喜爱，爱不释手，心心念念。

这就是我和它的故事。

一本书的故事作文

认识我的人都知道我爱看书，从小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游记》之间的故事，一波三折，现在请听我一一道来。

记得第一次看的《西游记》是少儿版的，那时候我也只有八九岁。知道了这本书讲的就是唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净以及白龙马前往西天大雷音寺求取三藏真经的故事。

而现在呢？现在我手中的《西游记》已然变成了文言文版本了。一翻开来，觉得十分的惊喜，原来它的内容丰富了不少！这个版本的《西游记》把之前我没有看过的部分全补了回来！比如增加了唐僧的身世，唐玄宗让唐僧取经的部分。每每捧起来，我都舍不得放下，，整个人都沉浸在书中的故事里了。

西游记中我最喜欢的角色，当属书中的灵魂人物孙悟空了。书本中的孙悟空武艺高强，足智多谋，还十分尊重师傅唐僧。在看到三打白骨精一回，使我气愤填胸，真想冲进书中，冲唐僧大叫：“师傅呀！悟空冤枉啊！他火眼金睛怎么会看错好人，他在保护你呀！”而且分裂的那么决绝，念了数十遍紧箍咒，还要断绝师徒关系。

整部看完以后，才真正体会到了《西游记》的魅力来。《西游记》能够被录入四大名著绝不是一纸空谈（此处“一纸空谈”使用不恰当。）。作者吴承恩也让我十分崇拜，他手中一支笔不但把师徒取经，悟空降妖除魔的场面描写得栩栩如生（“栩栩如生”一般是形容艺术形象的，此处用来形容“场面”不合适。），让我犹如身临其境。而且作者想象力丰富，我这个二十一世纪的小孩儿自叹不如啊！此外，书中还多次引用了《论语》，《道德经》的内容，这更增加了我对古代经典喜爱，坚定了要学好文学的信心。

由此看来，我可不能不爱西游记呀！这就是我和西游记的故事，我们的故事——未完待续。

一本书的故事作文

我最喜欢的书是《小鹿斑比》。

我把书拿到学校去，在教室里看了起来。这本书教会我做人的道理。我津津有味地看着书。上课了，老师进来了。我迅速把书放下，开始上课。

到了中午，午读时间是看课外书的时间。我又把书从书包里拿出来，津津有味地看了起来。上课铃打响了，我依依不舍地放下书。

放学了，我坐在自行车上看了起来。到了家，我把作业写完，继续看书了。我越读越带劲，就像自己也是一只鹿，在森林里走来走去，那真是自由呀！

一阵香味把我带回了现实世界。开饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，又看起了书。

我一天就看完了，如果有空，我就又看起这本书来了。

我很喜欢这本书，因为它带给了我快乐。

一本书的故事作文

记得那天，我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后，我回到家中，“砰”地关上了房门，十分绝望。就在这时，我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》，顿时来了好奇心，捧在手心读了起来。

我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉，时而松气；时而微笑，时而难过……我的心被情节带领着跳动，我已经忘记的身旁的一切！

是啊，保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神，重新激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振！我从书包中拿出了试卷，没有后悔，只有坚定！我反复研究那些错题，一步一步地重新分析，寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房间了还闪烁着微弱的灯光。我暗暗下定决心：我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!做一个不退缩的人!

终于，我成功了！在下一场考试中，我取得了让人羡慕的成绩。

读书，不仅能给我乐趣，还给我带来了知识，带来人生的哲理。我和书的故事，永远不会打下句号！

一本书的故事作文

一本旧书赫然摆放在桌子上面，说起这本书的历史，倒还有些久远。我只记得我坐在桌子上翻开那本布满尘埃的旧书，翻开那泛黄的书页，我便可以窥探出其中的故事。

这本书必然经历过无数学子的心酸，学习对于我们学生来说，不是很痛苦的事情，但也不是很简单的事情。它相反对于我们来说会有些难以攀登就像我们攀登远处的山一般，攀登的实在是太累了。?但是我相信这本书一定有着学子心酸的眼泪吧，这是另一种含义。这本布满尘埃的旧书，泛黄的书页一定还有学子激动的眼泪。我们不难看出这本书已经被翻了无数次，还有些皱巴巴的。一定留下了学生激动的眼泪，他们或许在学习的时候面对着痛苦面对着放弃，但他们努力坚持最终流下了激动的眼泪完成了他们觉得不成的事情。我认为光是这简单的两点都可以让这本书充满故事。

这本书或许已经不只是一本简单的辅导书了，它更包含着无数学子对学习的向往对未来的憧憬和期待，它更包含着无数学生的辛酸与眼泪，它不止是一本书，更是未来的阶梯。

那本书的故事作文

时光匆匆流过，生活就像一本书，字里行间书写着岁月的痕迹，一笔一画勾勒出青春的印记。书中，有人，有物，来来去去。有些人，只是生命中的一刹那，离开，就不会再回来;有些人，从生命的扉页开始，就一直不离不弃的陪伴至今;有些人，虽然只有一瞬间的相遇，但却一直留在了心底，沉淀在那最美好的记忆深处。

曾有过一段关于乡村的回忆，那里的夜晚，有数不清的繁星，还有那一盏同星光般明亮的夜灯。那个夜晚，与家人走散的我独自穿行在只有不到百米的村庄外围的田坂，年幼的我伴随着迷茫，就是走不出这小小的'田野草墩堆砌的“城堡”，突然远处亮起了一盏“星星”，它是那么的明亮，照亮了村口的小亭子，还照亮了我的心，在那亮光里，回荡的是那个守夜阿姨的微笑。那年，我五岁。

一个陌生的校园，一群来来往往的陌生人群，空气中溶解着兴奋、快乐、惧怕和忧伤，唤醒了九月炎热的灵魂，烘烤着我幼小的心灵，一个人，不知所措。那是一个年轻美丽的身影，人群中，她抓住我的手，“新生吗?跟我走!”那一句温暖的话语，冲淡了各种情感，有的只是安全感，那只温暖柔和的手心，驱散了所有的嘈杂。那年，我六岁。

餐厅中，人群来来往往，仿佛只剩下因缺少一块钱而满脸通红的我，忽然，眼前出现了一只手，那么温暖，手心里，揣着一元钱。我回过头，希望看到他的脸，但只留下了一个背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十岁。