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我爱大海五年级作文

惊涛骇浪，是大海的胸怀，狂风暴雨，是大海的气概，一望无际的海水，让人们，记住了他大海。

不曾想过，大海的浪是多么汹涌，大海的歌是多么凄凉。曾经，印度海啸，是怎样毁掉一个城市，那时大海是凶手当海水涨潮时，它以不再慈祥，飓风呼啸而过，房屋瞬间倒塌，人们，痛恨大海。可是，却都无能为力。

在大海的世界里，不缺少竞争，为了生存，海洋世界的动物都努力存活。人们能说鲨鱼残忍吗？如果他不去猎杀其他动物，将来，海洋的生态链就会被破坏，那时，海洋就会爆发一场残酷的战争，这是人们想要的结果吗？当鲨鱼锋利的牙齿刺穿猎物的牙齿时，鲜红的血染红了蔚蓝的大海，这就是大海优胜劣汰的法则。

当今社会同样是优胜劣汰，人们渴望人才，不夸张的说，这个社会就是人吃人的社会，没有生存的技能，就会被社会吃掉，大海的壮阔；大海的残酷，使动物们不得去学习生存技能，而在这个社会中，如果不思进取，不远的将来，我们就会真正了解大海的法则-那是，就是你为理想奋斗的时刻。

我爱大海五年级作文

我站在海边的沙滩上，眼前是广阔湛蓝的大海，远处粗犷的海鸥的叫声。一阵微风吹来，微微漾起的海面引起人们的无尽遐想，忘却了一切烦恼，所有的烦恼像是被风儿吹向了远方，继而被快乐覆盖。不管这一切是梦境还是真实，它都永远保留在我心灵的最深处，变成了我童年的一个梦。

小时候，妈妈给我讲大海的故事，她讲的故事总是很长很长，我常在妈妈的怀中睡着了，重复的做着大海的梦，这个梦仿佛永远都不会结束。

直到有一天，爸爸妈妈带着年幼的我一同去看海，那是我第一次出远门，便用两只手死死攥着妈妈的衣角。直到我真正看到了大海，我兴奋地脱下鞋子跳入海中。阵阵海浪亲吻着我的脚丫，清凉的海水，带走了疲劳，丝丝凉意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎。无风时，平静的大海，也使我的心变得平静。有风时，大海是壮阔汹涌的，雪白的海浪一遍遍的冲刷着海岸，仿佛是洗涤着人们杂念，烦恼的心灵。人的心仿佛也像大海一样平静清澈，就算偶尔有些小波澜，到最后还是会恢复平静。那泛起的浪花，又多么像调皮的孩子，一次次涌到我面前来。当我想摸摸它时，则又淘气的跑开了。

我很喜欢赤着脚在沙滩上，每一个贝壳的颜色，样子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然创造的艺术品。

大海永远是我心灵深处最美的地方，我爱大海。

我爱大海五年级作文

一向以来，大海对于我来说然而一个美丽的梦想。温柔的海风，金黄的沙滩，湛蓝的海水，只然而在梦中才能见到。那时我经常想有一天能够在海边尽情喊叫和狂奔该多好啊。

由于爸爸然而海员，去年他们的船4月份在宁波修船，打电话叫我和妈妈去玩，我的梦想即将实现，抑制不住内心的'兴奋。

经过一天的路程，我们最后到了爸爸那里，看到了大海。眼前的大海，一望无际，海水不然而那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。可然而，到了傍晚，那海水好像换了件衣服似的，变得蔚蓝蔚蓝的，好看极了。

天渐渐黑了下来，远远望去，有许多五颜六色的灯光，哦，原先然而南来北往的轮船上的灯光。那些灯光，倒映在海面上，好比天上的星星一闪一闪的，实在然而太美了。

那次在爸爸的船上呆了十天，每一天都能站在船上观赏大海，对着大海喊：“大海，大海，我爱你！”

我爱大海五年级作文

我喜欢大海，因为海是蓝色的。谁喜欢蓝色，谁的心胸就宽广。

去年夏天，我和爸爸、妈妈乘上了东去的列车，到我最喜欢的地方———青岛。青岛市位于山东省，面临大海，又是旅游胜地，拥有亚洲的第一大浴场。在疾驰的列车上，我早已坐不住了，恨不得马上就来到青岛。忽然，一片蔚蓝的大海展现在我的眼前。海上，有的渔民在打鱼；海滩有的妇女在织网，还有小孩们在海边摸鱼，好一幅沿海渔民的生活景象!

到了青岛，我们马上找到旅馆。下午，太阳热辣辣的，我们不顾骄阳的炎热，踏着晒得软乎乎的柏油马路，前往青岛第六浴场游泳。你看那浴场的建筑物，多象童话中的小房子，尖尖的房顶，红红的墙，还有转圈楼梯。转过脸来；看到的又是一番景象，一望无际的大海，在阳光下呈现出三种不同的颜色：海边是浅蓝色的；一个浪头打过来，溅起一朵朵雪白的浪花，中间是蔚蓝色的，远处则是一片深蓝色的。大海那么辽阔、美丽，海面一动一动地，在阳光下，象是有许许多多的金光灿烂的小星星在闪烁。海滩上，一顶顶彩色的蔽日伞，象一个个小蘑菇一样。我换上游泳衣，踏着沙石，向大海奔去。温暖的海抱着了我，海面一起一伏象慈母摇着摇篮，又象是轻轻地抚摸。嗨！我多么惬意。

大海啊，你哺育着海里的每一个生命，你蕴藏着无限的宝藏起一伏的波浪是。您的美丽的长发，洁白的浪花是您的衣襟。大海啊，你多么富有又多么美丽，我爱你，大海。

晚上，凉风习习，我站在阳台上，面对着大海。远处，渔火点点。码头上停泊着的轮船、军舰上灯火通明，有时象一条游龙，有的象繁星聚集在一起，与海水中的倒影双双辉映。一时，我简直分不清哪儿是星空，哪儿是大海，晚上的大海更富有神秘的色彩。

我爱大海五年级作文

我爱大海，爱它那美妙的歌声，爱它那银铃般的欢笑，爱它那……我爱大海。

“哗哗，哗哗……”大海在轻轻歌唱着，欢笑着，跑动着。我们停下来，静静地倾听它那动人美妙的歌声；我们停下来，一声不坑地听它那银铃般的欢笑；我们停下来，看它和风赛跑，呐喊着为它加油！

我脱下鞋，赤着脚去迎接海浪。海娃娃调皮地给我的脚抓痒痒，痒得我笑出了泪珠。可我并没有善罢甘休，继续向海浪扑去。妈妈在背后大声唠叨：“留意点，别把衣服弄湿了！”海娃娃又向我跑来，我故意把裤子往上提，以免海娃娃把裤子打湿。这次呀，海娃娃不再顽皮，而轻轻地送来了小贝壳。我十分高兴，将海娃娃送我的礼物留意翼翼地塞进了口袋里。

我们越玩越开心，几乎忘了时光。

这时，妈妈大喊：“回家啦！”我听了，才极不情愿地穿上鞋，向可爱的大海说：“大海再见！我爱你！大海。”

我爱大海，爱它那美妙的歌声，爱它那银铃般的欢笑，爱它那……我爱大海。

我爱大海4年级作文

我坐脚蹬游艇的时候，还把小脚伸到海里蹬蹬水，游艇在海里自游自在的飘着，我觉得好玩极了，我的邻船，是和我一模一样的船，有一个俄罗斯的小朋友，我和他摆摆手。

我带上游泳圈快乐的在大海里畅游，一会游到东一会游到西，岸上的姥爷还给我照了像。刚进去的时候，大海里有一点石头，再往里就是沙子了，海水有深有浅，还能看见小鱼在游动。我和大哥哥们打水仗，我很快乐。

晚上的时候，大海就退潮了，我看到扎脚的.石头露出了水面。我就到到海边去抓寄居蟹、挖海鲜子、小海锥、还有海星呢。它们可是活的呀！渔船停在岸边准备出海。

早晨涨潮了，工作一夜的渔船回来了，捞了那么多的大螃蟹，姥爷买了一大堆，活蹦乱跳的。我钓了一条小鱼，很可惜，掉到大海里逃跑了。姥爷也钓到一条鱼，放到小桶里了，还有一个爷爷钓到的一条鱼，我们有三条小鱼了。

我望着大海，我好想在这住几天，要是我家住在大海边那该多好啊！再见吧大海，我明年再来看你，我爱大海！

我爱大海五年级作文

以前，我只见过公园里的湖，从没有见过大海。记得爷爷奶奶第一次带我去看大海的时候，我高兴得不得了。面对蔚蓝的大海，我迫不及待地奔向大海的怀抱。远处许多海鸥在天空展翅飞翔，我也情不自禁模仿海鸥飞翔的样子，在海滩上尽情地奔跑起来。

突然，我发现许多形状各异、五光十色的贝壳，安静地躺在沙滩上。我立刻回头朝爷爷奶奶叫喊着，催促他们过来帮我捡贝壳。这些贝壳有的像一只蜗牛懒洋洋地躺在海滩上晒太阳，有的像一根不知被谁遗失的钉子，静静地等待主人的到来，还有的像一个个小喇叭，伴着海涛吹起了小喇叭......

我坐在沙滩上，沙滩真松软。远处的大海翻卷着白色的浪花，海水被朝阳映得通红。中午太阳炙烤着沙滩，沙滩变得火热，海还在翻腾着，传来一阵哗哗声，这时的海是天蓝色的，清凉的海水没过我的小腿，我往后跑着，海水也追逐着、奔跑着。

海水舔着岸边的礁石，传来隆隆的撞击声，真像一曲雄壮的交响曲。

啊！大海，你为祖国增添了一份美。

大海我爱你！

我爱大海五年级作文

我的家乡在象山，那里邻近大海。我爱家乡，更爱看家乡那蓝色的大海。

清晨，太阳慢慢地露出灿烂的笑脸，那笑容把周围的一切都染红了。平和温柔的大海小心翼翼地托起太阳，太阳调皮地为一望无际的大海披上了一层薄薄的、红色的纱衣，远处的一切则显得若隐若现、美轮美奂，让我不由自主的陶醉其间。

夜幕降临，整个天空就像被谁泼上了黑色的墨水似的。不知何时，明月一蹦一跳地跑上了天幕，星星眨巴着它们的小眼睛，好奇地打量这周围不知名的东西。这一切，都一览无余地倒映在墨蓝色的海面上。我深切的感受到大海是如此深沉，任何狂风大雨都不能掀起大海的一丝波澜。

夜晚的海是一首诗，也是一首歌。走在海边，浪花就像一个个顽皮的小精灵似的悄悄流过你的脚边，等你低下头去仔细寻找时，它们却早已不知所踪，这一切都是多么美妙啊！面对大海，每一粒细小的沙子都会静静地聆听着我的心声，每一滴海水都会耐心地记载下我的故事。在那里，没有任何的喧闹，有的，只是那轻轻的，浪花拍击岩石的声音。

大海具有太阳的磅薄气势，也有月亮的柔情似水，更具有母亲般的宽大胸怀，我爱着蓝色的大海！

我爱大海五年级作文

青岛是个海滨城市，那里风景如画，景色秀丽，游人如织。那里有神秘的崂山，历史悠久的炮台遗址……可是最美的还是大海。

大海就像一位魔术师，起潮时，声音特别大，听起来如虎啸狮吼；退潮时声音特别小，听起来如秋雨潇潇。大海就像一个顽皮的孩子，一会儿涌起大浪，一会儿风平浪静；大海就像那位圣诞老爷爷，给沙滩送来了别具一格的礼物。

在大海边沙滩上，人们有的玩沙子，把手、脚全都埋在沙子里，感受沙子的柔和；有人躺在沙子上，吹着海风，晒着日光浴，多舒服。

傍晚时，玫瑰般的夕阳，带着疲乏的身躯，逐渐地向西沉下。此时的海面闪着点点橘红的波光，随着海浪高低起伏；天空中的海鸥纷纷飞回自已的巢穴，阵阵嘹亮的叫声在天空中回荡。

我爱语文九年级作文

我对书的喜爱是由一次“意外”引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的“困难户”。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说“女生不中用”，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言!

一本书中的“巾帼不让须眉”唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超“前人”，在下一次考试中“笑傲江湖”。

此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳!在书海遨游成了我最大的享受!

我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好;当睡美人重获新生，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……读书真好。

进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨……我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。

书，滋养了一代又一代人;书，是全人类进步的阶梯!

我爱我妈九年级作文

北京有许多名胜古迹。人们用血汗和智慧建造的长城，它是古代人民用无数肩膀和无数的手一点一点建造成的。

我最常去的北海和景山。北海拥有中国优秀旅游景点的称号，从远处望去，秀丽而又伟岸的白塔矗立在琼岛之上。我们荡舟在湖面上，望着美丽的倒影，唱着“让我们荡起双桨”。

还有颐和园，它是慈禧太后的行宫。是中国四大名园之一，被誉为皇家园林博物馆。

美丽的北京，如今深陷在雾霾的笼罩之中，给人们带来诸多的危害和不便。为此，我们要增强全民的环保意识，爱护和保护北京的环境，要从我做起。我爱北京，用我们的行动还北京蓝天，还美丽宜人的北京城。

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我爱北京，这里有我的家，和我快乐的童年。北京是中华人民共和国的首都、直辖市和国家中心城市，也是中国的政治、文化、科教和国际交往中心，中国经济、金融的决策和管理中心，还是中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地。

故宫是明、清时期24个皇帝的宫殿。它金碧辉煌，有“世界五大宫之首”的美誉。

景山是北京城中轴线的最高点，站在这里可以看到整个儿的北京城区。平日里公园里面活动的人很多，有唱歌的、跳舞的、踢毽子的、跳绳的……体现了北京人民丰富多彩的文化生活。

再说说北京的小吃：驴打滚儿因为最后要撒豆面儿，就像驴在地上打滚一样，因此得名。艾窝窝是以糯米夹芝麻做凉糕，丸而馅之为窝窝，即古之‘不落夹’是也。冰糖葫芦是用水果沾麦芽糖串成串儿制作而成。酸里带甜，吃着它就不由得想起冰糖葫芦那歌儿的小调儿调儿。

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我爱语文九年级作文

从上学到现在，课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力，使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

我喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，也会被“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽，没在石棱中”的大将军李广，看到“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的辛弃疾，我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在毛主席的笔下“北国风光，千里冰封，万里雪/飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。

这些古诗词中，我感悟了古人的情怀，欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我，在我遇到困难时，会想起“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，让我鼓起勇气，克服困难。在我事情没做成功时，会想起“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。

“读万卷书，行万里路!”今后我会更加热爱古诗词，并从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生之路越走越充实，越走越宽阔。

九年级作文我爱诗词

小学中，我的一位数学老师时常讲一些文学诗词一类的知识，而苏轼，则是一个主角。

大家应该听过“天下三大行书”之一的《兰亭序》吧，这三大行书还有一个，是苏轼的《寒食帖》。

之后听老师讲解才知，宋人的书法尚意，这《寒食帖》是苏轼在悲伤的情绪之下写就，我便如醍醐灌顶一般，把苏轼之前的经历和书法的字里行间，一笔一画揉在一块，细细品着诗书韵味，听着讲解，我便联想起来：

正值寒食，天阴沉,地潮湿。苏轼孤寂的侧卧床边，看到高枝上的海棠花飘零到地上被泥染黑，感到自己就像海棠一般，从高位上一落千丈。时间过得飞快，苏轼也饱经风雨老去了。下起大雨，临水的破旧小屋快被淹没，像一艘渔船。不许用火的寒食里，破灶湿苇，空庖寒菜，更显凄凉。苏轼禁足黄州，无法对君主诉说苦衷，更无法拜祭逝去的父母，苏轼当时一定心如死灰一般吧。

我虽然不懂书法，却也看出一二。“年年欲惜春”中的“年”被一个点省去了，，我感到了苏轼那欲惜春的心有余而力不足;“何殊病少年”的“病”蜷缩着，苏轼当时一定是因悲而生病，内心十分痛苦，在异乡病倒，历经残酷的政治风雨的磨难，苏轼那时思念家人，精神萎靡，以致病起须白。还有几个格外长的悬针竖“年，中，苇，纸”也写得如刀子一般，仿佛是苏轼苏轼心头让人悲伤的尖刀悬在那。

由此，我不禁转了意，更喜欢这“不胜美观”的《寒食帖》，相比《兰亭序》它更具有情感，是由苏轼的情绪写下的书法。

因为我小学的数学老师，我知道了北宋多才多艺的苏轼，我喜欢他的诗词，也喜欢他那“也无风雨也无晴”的态度。

我爱大海4年级作文

我爱大海的浪花。海水卷起浪花，它就像盛开的花朵一样迷人。大海仿佛脚后跟个顽皮的孩子；你正在沙滩上漫步时，他就要扑你，一下子把你变成一只“落汤鸡”；游泳时，他欢快地跳进你的嘴吧里，让你终身难忘这苦涩的海水滋味；你刚想生气，他又走了；有时他也犹如害羞的小孩；有时他也犹如一只大狮子怒吼着扑向岸边，撞着岩石，气势宏伟而又壮观美丽。

我爱海边的沙滩。夏日，赤脚走在洁白而细密的沙滩上，脚软软的，舒服极了。这是孩子们的天堂：有的奔跑着、追逐着，比赛着翻跟头、打滚儿；有的三五成群的一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起来，玩捉迷藏的游戏；还有的追着浪花，争抢海水送来的礼物——贝壳、鹅卵石，不时发出快乐的惊叫声；更有的套着游泳圈，在海里打起水仗……而太阳下的大人们笑眯眯地看着这些玩疯了的孩子。

我爱这宽广的大海。拂面而来的海风那丝丝凉爽里有海水淡淡的味道；放眼望去，只见波光粼粼的海面无边无际，远处的渔就像一片片叶子，在波浪的起伏中浮动着；海鸥时而贴着海面低低滑行，一瞬间又展翅高飞，发出低低的呜叫声……看着看着，竟会让我们这些孩子心里萌发出海有多大，我们的胸怀有多大的遐思来。

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九年级作文我爱诗词

九天御风只影游。

不如笑归红尘去，

共我飞花携满袖。——谪仙。

百年后，方回首。---镜花水月，浮华一场却叫人为此沉沦，着迷。

天河琢磨。

“初试清嘀长天破，云光凝碧远岚平”。少年苦，恩怨缠，不知那愁啊、怨啊何时休，惹的少年白了头。随着掩埋在岁月风沙下的往事日渐清晰，山野少年尝尽红尘俗世的喜怨哀乐与悲欢离合时，可曾想过昔日的光阴才是最美。百年后，昭花一瞬，再回首，已过千年。“匣浅难羁宝剑锋，玉藏石中也玲珑。”少年苦，少年愁，百年后，事事休。

梦想人间看微雨，却又看不清，道不明，怎不让人为此着迷?

菱纱翩翩。

“执手看歌敲金衩，笑语落珠明眸眯。”谁说一汩笑靥尽眼中，我说三千烦恼藏发丝。灿烂的笑容，只为掩去眼角的泪光。芙蓉面，点点愁，如一片扁舟轻帆卷，柔情寸断，席卷江南烟雨，情意似水，带走一夜春风。刀光剑影下的千般苦，万般愁，又如那蝴蝶春风满，焉叫那冷镜瘦了朱颜。

一卷菱纱冲天起，却是蝴蝶翩翩舞。你舞出的风华绝代，又怎能不让我为你折服。

梦璃离歌。

“草色没春光，花影夜沉沉”。不知谁在春江花月夜倚栏望月，愁思万千，一曲离歌演绎红尘俗世间的旷世情缠。美人月下愁，眉似青山秀，或颦或促，一曲荡涤着人世间的冷暖情愁的千华灵幻行云流水般倾泻而下。冷月，当空，绮梦，幽回。谁言别后并无悔，寒月清宵倚梦回。身世浮沉语不休，却尽了青春铸劫灰。

弦上琴未极，冷冷动悲声。不知是为他还是她。

紫英明光。

江湖笑，恩怨了，少年泪，在心头。瞳凝秋水剑流星，裁诗为骨玉问神。十年单影愁似海，百年方悔看不清。挥剑破云迎星落，举酒高歌引凤游。世上启岂有神仙哉?玉肌枉然生白骨。笑傲天下间，不知笑他还是她，道不如剑啸易水寒。

翩翩白衣云端客，生死为谁一掷轻。明光啊，你又为了谁一掷轻?弱水三千，我只取一瓢。