优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式，能够反映学生的思考深度和感知能力。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启示和指导。

秋雨小学作文

秋雨真是一位魔法师。

“唰唰刷”，秋雨落到果园里。树上果子就缀满了枝头。红红的苹果，像小妹妹害羞的脸蛋。红润润的山楂你挤我碰争着抢着向我招手，好像在说：“快来摘我呀！”鸭梨却默默的在高高的枝头悄悄的挂起了灯笼。秋雨的魔法真大。

“唰唰唰”，秋雨的魔法落到田园里。田园里的萝卜宝宝真淘气，地下里捉起了迷藏。辣椒妹妹嘟起了红红的小桃嘴，黄瓜公主俏丽的穿上了绿旗袍子。豆角姐姐梳起了细细长长的小辫子。茄子挑逗的歪着个脑袋在偷笑。秋雨的魔法真大。

“唰唰唰”， 秋雨的魔法落到花园里。桂花飘起了清香，使人心旷神怡。菊花仙子微笑着，在秋雨中频频点头。芙蓉妈妈真有办法，在枝头做了暖暖的睡袋，让宝宝们睡在摇篮里。秋雨的魔法真大。

“唰唰唰”，秋雨的魔法落到山谷里，小草可带劲了，染上了时毛的黄头发，。大树也不甘心示弱，黄叶飘红叶舞的，让自己的孩子们，像蝴蝶一样煽动着翅膀在空中自由的飞舞。秋雨的魔法真大！

“唰唰唰”，秋雨的魔法真棒！使秋天如此美丽！

秋雨小学作文

转过街角，沿着夹在花丛中的鹅卵石路朝家的方向走去。

突然间，一滴雨点带着一丝清凉亲吻着我的面颊，啊，下雨了。

距离家还有很长一段路程，我只能躲到被爬山虎拥抱着的小木亭里。

雨中带着几分花的芬芳和草的清新。一阵微风迎面扑来，抚摸着我的脸蛋。

渐渐地，雨停了，我贪婪地呼吸着空中的新鲜空气，此时此刻，一道美丽的彩虹从天边划过。它对着我微笑。

我又蹦又跳的尽情享受着大自然送给人类的这份礼物--秋雨。

我轻轻地哼唱着小时候外婆教我的歌谣，无意中来到了一棵梨树旁，我望着高处枝头上带着可爱露珠的大鸭梨，据决定自己爬树摘几个梨。

我开始寻找树枝分叉的地方，脚踩到分开的粗枝上，噢！那里有个梨，我伸长胳膊，使劲够，却够不着，我在周围找着能支撑身体的树枝，“它好细呀！”我自言自语道。这时，我想出了一个好办法，手抓紧了旁边的树枝，踩住那条细丫，伸手一摘，立刻跳下去。平稳地落到了铺满枯叶的地面上。叶片发出“沙沙沙”的声音，好像在为我鼓掌叫好。

急忙拿衣服擦了擦，一大口咬下去，真甜！我爱这甜蜜，更爱这场滋润心灵的秋雨！

秋雨烟云小学作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的秋雨烟云小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

零碎的雨，淋尽了暑意，断续的风，吹遍了离殇。

沉寂于这时节交替的山雨，一丝丝的滴落，落在树梢，落黄了叶；落在屋顶，落绿了瓦；落在池塘，落白了水。只需要就这样静静地，静静地待在一个小角落，看着眼前这韵动的天地，赞赏、感叹、亦或惋惜……而山间的秋雨仿似有魔力般，腾起一片无边际的薄雾，给你一个模糊的世界，紊乱了时间，淡化了空间，却拉长了思念。

秋雨中朦胧的城，城墙上倾斜的南唐旗，旗下站着穿着红衣的你，你说再为君舞一曲，念君朝暮终不悔，曲散时，我为囚，你剩魂一缕，萦绕千年，至今未散，；虞美人》，与美人，余美人——望帘随风舞，滢线牵因果，不是断肠人，哪堪愁销魂？忽闻竹笛声，却捧琵琶曲，梦忆故乡人，醒叹离别恨。不是李后主，却诵虞美人。

临窗，望着这雨，望着这散乱的秋雨，这散乱的秋雨确实会给人一种仿若穿越的错觉。我不知道别人，至少我看到一些景，经历一些事，莫名的会有曾到过，曾经历过的感觉。虽也有所迷惑，可寻不见“因”，那便是所谓的“果”吧。我想，这应该是虚无轮回一种具象的表现方式吧！纷扰乱世，燥闷无所不在；斑杂红尘，浮华遍地丛生。偶尔停下来，停下来仔细观察，倾听，感悟，浮躁的内心总会有所平缓。回忆一段过去，许多曾经撕心裂肺般的痛会让你傻笑，轻叹葬花不是葬花人，年华终逝去；消化一段过往，那些曾难以启齿的辛酸你会平淡的说出来，却是举杯对月月如故，灯影已残生。秋，是让人打开回忆大门的钥匙，是让人反省自我的契机，是让人自我升华的基石，前提是，要有一颗愿意倾听，愿意静的心。秋雨的散动恰恰给人一个相对静止的时空。只需一人，听一场，轻雨敲砖的滴答声，秋雨抚平的又何止是尘世的喧嚣？也有内心的燥狂！静了，停了，望着，听着，可以想着，也可以忘了，闲适的安宁，难遇的静情。

雨落倦了，已是黄昏。迎着雨后的清新，踏着松软的山路，去那山峰，去寻一种睥睨的感觉。雨珠沾湿了衣，微风袭来，些许凉意，些许怅然。风吹树梢，声渐起，唰唰的自然声，奏响空灵的韵律，和着律动的节拍，顶峰已至。映入眼帘的是一个被洗涤过的世界，清新明亮。登高而望，极目远眺，风起千层浪，一片绿色的海洋跃然于眼中，天际处是青墨色，往近一点变成苍劲的绿，再近一点，绿的就没那么明显了，丝丝斑杂的黄渗入其中，你不会感觉突兀，反而会感到莫名的和谐。不得不感叹大自然的神奇，天造地设的景，让人融入其中，只是不知道我的冒然探访，是否会破坏了这一片随韵的美景？风渐渐大了，万千光亮透过云层洒向林间。如果说雨是一场虔诚的祷告，那雨声就是信徒吟唱的梵音，而这光，就是回馈给信徒的福灵吧！林海舞动的愈加肆无忌惮了，云，也不甘落后。“大风起兮云飞扬”，成片成片镶着金边的'棉花将天空作为它们表演的舞台，为所欲为地四处炫动，时而聚在一起，融成一个大大的棉花糖；时而散乱的不可理喻，像那少女天蓝色长裙上的小碎花。其中诸般变化，无迹可寻，聚的快，散的也快，能留下的，只是映在脑海中的残像。好比走过的这条并不算长的人生路。有些人，初识时，略有几分拘谨；熟识时，把酒言欢，掏心掏肺：分开后呢？只能叹一句天涯陌路了。终究只是过客，终究沦为熟悉的路人甲，有些情，不管是友情还是爱情，甚至是亲情，终究敌不过时间与距离的摧残。受伤害的，只会是念念不忘的那个。我无意冷血，只因温度太低，背叛过，便是零点。天这一幕，已如血，起身，拍一拍风尘，离去时，昏沉，而风，还在低吟。

入夜，忽记起曾写下“身披往事立斜阳，恍惚时，少了月光”这无言的叹，如今，少了斜阳，也没有月光，少了羁绊，也少了期盼。往后，也许，秋雨来时，依然会停下来听听，秋风来时，偶尔也会抬头看一看云。只是不知道，风雨可曾会记起，某日，他们参与了一出青春的葬礼——秋雨落烟云，古道，长亭。绝尘去，苍茫，莫行？余晖偷光阴，昏鸦，老林。大风起，烟消，孤鸣。

秋雨小学作文

秋雨淅淅沥沥，如丝如缕般飘落大地，织就了一张无涯的金灿灿的地毯，整个大地一片金黄。

烟雾弥漫，雨珠儿串成一片片珠帘，如烟如雨地笼罩一切。快乐的小鸟儿在雨中穿来穿去，想用嘴巴咬断雨帘。

雨滴儿像颗颗珍珠，一把一把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿要出水面，仿佛要去吸吮那晶莹的水珠。

秋雨点点，洒在菊花的花瓣上，沙沙沙。像少女轻抚琴弦，又像舞女舞动奇迹。

雨渐渐停了，我走在路上，一阵阵清晰的空气扑鼻而入。一个黄色的世界映入眼帘，金黄金黄的，湿漉漉的菊花。个个独占鳌头，微风中，它们欢笑着左摇右摆着。经过秋雨的洗礼一切显得格外美丽，格外精神。

啊！秋雨你是秋姑娘忠实的使者。你随着秋姑娘来到大地，天高云淡散发出一阵阵泥土的芳香，沁人心扉。

我愿化作一滴秋雨去滋润大地。

秋雨小学作文

听，秋风“沙沙”，秋雨“哗哗”，秋风姐姐和秋雨妹妹都被唤醒啦！

秋风姐姐可被闷坏了，她迫不及待地冲出家门，迎接她的是一幅幅崭新的图画：叶子黄了、天气凉了！人们的衣服也加厚了……她不停地蹬着她的“飞毛腿”往前赶，一边欣赏美景，一边跟妹妹聊天。正说到兴奋处，没注意到妹妹不说话了。哎呀，妹妹不见了！原来她已经把秋雨妹妹远远地甩在后面了。秋雨妹妹不服气，正哇哇大哭呢！

虽然委屈了秋雨，不过她的眼泪却滋养了大地。雨滴蔓延到整个田野，小麦喝饱了水，挺着圆鼓鼓的肚子，享受极了！人们也仰着头，呼吸着雨后的新鲜空气，那种惬意可想而知了。

她们俩玩啊玩，又觉得伙伴太少了没意思，于是又找来几个狐朋狗友一起玩。一时间，天宫里充满了欢笑声，而新来的这些朋友，秋月、秋霜、秋菊他们，也都为秋天增添了画龙点睛之笔。

雷公公可不高兴了，嫌几个调皮鬼的声音太大，他出来制止他们。这一下，“轰隆隆”的铜锣鼓声音真的来了，连大地都可以感受到他的震撼力，天地之间更是安静不下来了。

四季之中的第三季“秋”就在这一出欢乐的喜剧中登场了……

秋雨小学作文

雨，悄悄的编织着薄纱薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨，像银亮的丝线，梦一般的飘飞着，缠绵着。

八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石。轻柔的雨滋润着豆棚画架上的点点繁花，聚成香露颗颗，在花间滚动。桂花树上，沾满了秋雨的花朵压弯了树枝，有几朵还是一半微开一半羞。（前面说雨“如烟如雾”、“像银亮的丝线”，这里用“敲打”不恰当。）

雨，滴落在河面上，泛起片片鳞纹。雨掠过唇边，清清的，凉凉的，还有一种若有若无的淡淡的清新。（什么意思？）

那碧绿碧绿的田野里，有人披着蓑衣，弯着腰辛勤的劳作着。远处清亮的小河，碧绿的田野，古朴的小石桥，都沐浴在这柔柔的秋雨中。

薄暮将近耕者在蒙蒙的秋雨中荷锄而归，年轻人嬉笑打闹着。

在雨雾深处，一缕缕淡蓝淡蓝的炊烟冉冉升起，与那如诗如梦一般的秋雨合为一体，向天空弥漫开去。

橘红色的灯光，透过一个个窗口，透过朦胧的秋雨，散发出淡淡的温馨，衬托着夜的平和与安详。雨，仍在沙沙的下着，像在唱着一首古老的歌谣，又像诉说着一个美丽的传说。

秋雨小学作文

“沙沙沙……沙沙沙……我坐在教室里听着雨，就像在听一首奇特而动听的音乐。窗外，雨水像断了线的珠子，挂起了一道珍珠帘。

雨一直持续到下午第一节课，我想：这美丽的雨不会停吧？真希望这场雨永远都不要停呀！

下午放学了，呀！地上成了小河了。因为下着雨，有许多家长都来接孩子，他们拿着一把把伞，就像一朵朵五颜六色的鲜花，把学校围成了“花的海洋”。我好不容易挤出了人群，回到家里。雨水又在我家里继续自己的歌舞。雨水在窗台的护栏上，敲出清脆的嗒——嗒——嗒——的节拍，一朵朵小小漂亮的水花在雨丝里伴着节奏舞蹈，真是漂亮！

天渐渐黑了下来，雨也渐渐的小了下来，院里的月季挂满了水珠，花儿喝足了雨水悄悄地低下了头，回味着甜甜的甘露。月亮妹妹要出来值班了，但是雨哥哥似乎不太甘心，把盆子里剩余的几滴水全部洒了出来，树叶上一颗颗小水珠，像玩儿滑梯似地，哧溜——一下滑了下来，真是个顽皮的小娃娃！

秋雨，真美！

秋雨小学作文

雨，有时候让人心惊胆战；有时候让人心生悲凉；也有时候让人心情澎拜。而秋天的雨是这些雨势的融合，既不声势浩大，也不让人心情激动。秋天的雨，是那样的轻柔，那样的缥缈。当她漫着轻盈的步伐走到你身边，你也许会迷茫，也许会惊讶。秋天的第一场雨来的是那么的突然，连绵飘洒的雨丝仿佛在宣告着秋天的来临，同时也让在忍受了一季酷暑的人感受到了心旷神怡的凉爽。

秋雨，在飘飘洒洒的飞扬着，不知不觉，心竟也随着窗外的雨连绵起来。秋雨的寂寞，也只能倾述给大地了！大地充分地当了一次忠实的听众，也许他也觉得秋雨太寂寞了吧！几天几夜的倾述，秋雨终于把心中所藏的心事倾述给了大地，她带着不舍与眷恋走了。一切又恢复了平静。

俗话说“一场秋雨一场寒”，于是，时光便把一丝凉意作为印记带到了这片大地，秋雨过后人们开时享受秋雨带来的果实。

她并不张扬，也不来去匆匆，因为她心中有世人难懂寂寞，所以，她总是带给人一种寂寞，

一种难懂的清凉，所以，让人触景伤情。

秋雨，你来的缥缈，来的轻柔，让人琢磨不透，也让人醉生梦死。

你始终带着凄凉，带着一种缥缈的气质。

秋雨的寂寞又有谁能懂呢？又有谁能用心感受呢？

秋雨小学作文

秋天来了，看，果子成熟了，庄稼丰收了。风刮到脸上也凉凉的，街上的人们都穿上了秋装。

早晨一起床，我看见天阴阴的，太阳公公在家睡lan觉呢！还在打呼噜呢。我等了一会儿，太阳公公还是没露出笑脸。不一会儿，天就下起了小雨。

上学的路上，人们有的穿上了雨衣，有的打着雨伞，还有没拿雨具的人们，急冲冲的向上班的地方跑去。我一低头，小雨点儿一滴一滴地像水珠一样，掉在地面上，圆加圆，圈加圈，非常漂亮，像盛开的野菊花。这时一辆汽车从我身边开过，起一串串高高的水花。雨落在脏xixi的楼房上，楼房马上变的新了起来；雨落在枯黄的花草上，花草立刻变得干干净净！雨落在房的房檐儿上，串成一条条珍珠水帘，挂在一个个店铺门前；雨点落在小猫身上，小猫喵喵叫，雨像喷雾器一样给小猫洗了一个凉快舒服的澡；雨点落到大海上，大海成了雨点的蹦蹦床！雨点落在大山上，大山成了雨点的滑滑梯。

我走进教室，雨点打在玻璃上噼里啪啦的真响，教室外面雾濛濛的。我想：秋雨滋润着土地。滋润着花草树木，还滋润着庄稼，真是“好雨知时节”呀！好雨！好雨！

余秋雨散文的文化价值取向。

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余秋雨散文对电视散文创作的意义。

浅谈余秋雨散文的艺术与美学特色。

余秋雨《文化苦旅》中传统文人形象解析。

秋雨小学作文

秋雨霏霏，没有想象中的狂风暴雨，而是丝丝缠绵，似杨柳清风般袅袅，凄凉却又美好。风萧萧，雨瑟瑟，为这寂静的小院增添了几分浪漫。

秋雨如丝、如线，更似一抹朦朦胧胧的轻纱，似真似幻。这秋雨虽然没有春雨的情意绵绵，却多了几分寂寥，似长夜雨般微凉；虽然没有夏雨的热情似火，却多了些许温柔，似青丝雨般细柔，就好似一位柔情似水的及笄少女，温婉端庄。秋雨温柔地拍打着地面，泛起了阵阵涟漪，层出不尽却又转瞬即逝。秋雨细如丝，婆娑且妖娆，绵亘在天地之间。我向来喜欢听秋雨的轻歌曼舞，听她吟咏那一首首含情脉脉的小诗，听她倾诉那一抹抹淡淡的忧愁，因为这滴滴答答的雨声使秋雨更加富有情趣了。

秋雨不仅为秋增添了些许浪漫，更是秋的音乐演奏者。秋雨沙沙地下着，那是秋的少女在演奏。她奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征成熟丰收的秋色。愿秋雨奏出更加明快的节奏，奏出更加富有诗意的乐意。

我曾经以为秋雨是凄凉、寂寥的象征，但是当我真正用心去感受它的时候才发现它是如些的曼妙、美好。细如丝，声如琴，多而密。远远望去，这烟雨迷蒙的景色多像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画呀！

秋雨，在这个金色的秋天里，演绎了一个秋的童话。

秋雨小学作文

秋天来了，又开始下绵绵秋雨了。我其实很喜欢下秋雨，因为秋雨是清爽和美丽的。

秋天的雨已有一丝凉意，不像春雨为人间带来暖意。但它似乎比春雨更飘逸更成熟，秋雨有淡淡的清新的味道，这味道令人难忘，令人舒爽。

秋雨'沙沙沙'地洒落下来，晶亮的小雨滴一串一串地从灰蒙蒙的空中落下来，把四周的景物都淋洗得干净了。

秋雨后，果实熟了，微风中带着果实淡淡的芳香，让人们感受到了丰收的喜悦。马路上到处都是被秋雨打落下来的黄叶。路旁的松树和杨树站立在秋雨中，松枝浓绿鲜亮，而杨树的枝叶已被秋风吹的泛黄，让人们觉得秋天的脚步更近了。

秋雨中，街上的人们打着雨伞，脚步加快，神色匆匆，五颜六色的雨伞像花朵开在秋雨中，为街道增添了生机。

我喜欢秋雨，因为秋雨让果子成熟，让果农和人们的心情更快乐。这美丽的秋雨是让人难忘的雨！

秋雨小学作文

世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。

我来到田野，树上的叶子和树枝正在摇晃，发出“沙沙”的声音，煞是好听，许多小动物都躲到了自己的地下洞穴，有的还探出小脑袋观看雨景呢！树上的果实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的，更是惹人喜爱。

这时，街上撑起了各种各样的花伞，雨滴滴上去，发出“滴答滴答”的声音，真是好听！此时，我真觉得自己是一位了不起的钢琴家，这城市中的一切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中陶醉了……好景不长，一阵狂风把我吹到了一个干旱地区，这里热的不得了，于是，我把自己所谓的“货”全部无私奉献地给了这座城市。我欣慰的想：我可总算做了一件好事，让这个城市不再那么干旱了，那么热了。

我消失了，可我不久后又成了一场秋雨，滋润着大地、到处飘落……

我热爱大自然，更愿成为大自然中的一员，为大地做贡献，为大地增添色彩，使大地变得更加生机勃勃！

秋雨小学作文

天阴沉沉的，伴着雷公公的怒吼，“哗——哗——”我和许多同伴手拉着手，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒的跳下，带着满心的喜悦与期待，我们化作秋的使者来到人间。

热心的风姑娘把我们带到了森林里，鸟儿为我们歌唱，小草向我们点头。大树看到我们，纷纷招手表示欢迎。我可高兴了，纵身一跃落到一片金黄色的树叶上，可惜没站稳，又被风姑娘带走了。我有些失落，慢慢的告别了它们。

我睁开眼，发现自己不是那小小的雨点儿，心里荡漾起一丝凉意。啊，秋雨，你如同神仙的手指，带给大地收获与欢笑。

秋雨小学作文

“淅沥淅沥”雨下个不停，勤劳的人们只能呆在家里，所以，雨中的世界显得十分静寂。

田野里还没摘好的毛豆，它们一个个鼓着身子，张开嘴巴，愉快的喝着上天献给它们的甘霖，它们的叶子妈妈在秋风中随风飘荡，它们的根部周围全是小水坑；还没拾好的棉花，她们一个个都绽放着笑脸，乐呵呵地望着蓝天……远远望去雨中的田野还真美丽！

雨中的学校，也十分吸引人的眼球。瞧：花坛中的花儿一个个绽放着五颜六色的笑脸，好像在感激这场雨的到来。“呼呼”，一阵阵秋风吹来，树上的叶子打着旋儿落到花坛里，漂浮在花坛里的积水上。突然，一向小虫子飞到这片树叶上，就像一个人站在一艘船上，正巧，一阵秋风徐徐而来，这艘“船”开始前行了，这只小虫十分安心的站在船上，以为这艘船会载它到它想要去的地方呢！

下雨天，对于某些事物来说是好事，而对于人类来说是坏的，。比如说，下雨了，会影响一些人的工作，会影响学生的活动，如果一向下雨，衣服也会湿。

淅淅沥沥雨一向下，他让植物乐开了怀让人苦着脸，让人厌恶又让人欢喜的'雨啊，你什么时候才能停下啊！