1、与天地兮同寿，与日月兮齐光。

2、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?

3、只要愿意学习，就一定能够学会。

4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔!

5、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？

6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

7、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、要成就一件大事业，必须从小事做起。

10、学习，学习，再学习!学，然后知不足。

11、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

12、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

13、鍋に工程で出来たちまきを入れ中火で約時間煮る

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

15、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——《京都元夕》

16、《已酉端午》明·贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

17、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》

18、我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。

19、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

21、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

22、浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。

23、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》

24、赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。——张榘《念奴娇》

25、答：无比思念遥远的家乡而不能归，借酒浇愁的痛苦心情 答：边患未平，功业未成。

26、淡荡秋光客路长兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里风急轻帆燕一行。张煌言《舟次中秋》

27、梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。五日凄凉千古与谁同?——万俟咏《南歌子》

28、楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。——张榘《念奴娇》

29、竞渡齐登杉板船，布标悬处捷争先。归来落日斜檐下，笑指榕枝艾叶鲜。——钱琦《竹枝词》

30、缘字有你有我，爱字有甜有苦，情字有思有恋，想字有牵有挂，你永远是我好朋友!祝福我的朋友，端午节开心快乐!

31、选出对这首词理解不恰当的一项是 A词的上片各句围绕着“异”字，写出西北边塞地区到了秋天，风景与中原不同之处。

32、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

33、ちまきを食べるときは水気をよく切り笹を剥いてお好みできな粉(砂糖・塩少々砂糖しょうゆなどお好みの味でお召し上がりください。

34、红红的樱桃红红的枣，红红的运气好预兆，甜甜的棕子甜甜的枣，甜甜的糯米有情调，欢乐的端午已来到，幸福美梦围你绕，祝你端午节快乐!

35、溜溜的粽子，溜溜的光鲜;甜甜的馅儿，甜甜的思念;大大的粽子，大大的福源;圆圆的粽子，圆圆的明天;端午节了，端端的问候，祝你端端溜溜的乐哟!

36、端午到，尝粽忙，尝个枣粽香甜溢，祝愿生活多甜蜜，尝个肉粽满口香，祝愿家庭福满多，尝个豆粽有滋味，祝愿爱情多趣味。端午节祝愿生活如粽子多滋多味。

37、《七律·端午》老舍端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

38、对《破阵子》这首词的赏析，不恰当的一项是 A这首词题为“壮词”，的确是名副其实的，壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容豪迈意志；壮就壮在道出了词人的一颗壮心。

39、淡妆浓抹，西湖人面两奇绝。菖蒲角黍家家节。水戏鱼龙，十里画帘揭。凌波无限生尘袜，冰肌莹彻香罗雪。游船且莫催归楫，遮莫黄昏，天外有新月。——宋赵长卿《醉落魄重午》

40、《竞渡歌》唐·张建封五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；使君出时皆有准，马前已被红旗引；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬；坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。