1、积德为产业，强胜于美宅良田。

2、是非天天有，不听自然无。

3、官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

4、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。转自柠檬美文网lemonba

5、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

6、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。—— 凯洛夫

7、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

8、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

9、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫

10、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

11、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫

12、不要等待机会，而要创造机会。

13、人的理想志向往往和他的能力成正比。—— 约翰逊

14、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基

15、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

16、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

17、志向和热爱是伟大行为的双翼。—— 歌德

18、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

19、人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫

21、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚

22、真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑

23、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。—— 赞科夫

24、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑

25、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

26、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。—— 部尔卫

27、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

28、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。—— 歌德

29、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。—— 莎士比亚

30、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

31、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

32、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。—— 拿破仑

33、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

34、真正的才智是刚毅的志向。—— 拿破仑

35、人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊

36、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。—— 奥斯特洛夫斯基