在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 重阳节活动篇一又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,我们迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。下面请看语文迷网整理的重阳节活动方案,供大家参考。 今年10月13日是我国第26个“九·九”重阳敬老节。为进一步贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》和老龄委关于开展“敬老月”的工作方针,弘扬中华民族敬老养老助老的传统美德,同时将此项活动作为助推志愿服务工作与文明村镇建设的一件大事,大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚,我镇决定在重阳节期间广泛开展以“弘扬敬老传统,为爱圆梦老人”为主题的敬老活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 “弘扬敬老传统,为爱圆梦老人” 二、活动时间 2013年10月10日至10月31日 三、活动内容 1、为爱行动,圆梦老人 各村、各社区要采取召开座谈会、个别走访等措施,对本辖区内离退休人员、空巢老人和社会贫困老人进行慰问,努力解决好老年人关注的热点问题和遗难问题,切实为他们排忧解难。要开展涉老政策落实和维护老年人合法权益情况检查,特别解决好特困、高龄、“空巢”、残疾老年人的生活困难问题。要求各村、社区为下辖区内的空巢老人实现他们的一个小梦想,为空巢老人圆梦。 2、开展志愿服务,关爱老人生活 组织志愿者在重阳节期间,深入高龄老人、空巢老人、孤寡老人、病残老人、特困老人,及老党员、老英模家中开展便民利民志愿服务活动,进行节日慰问。采取灵活多样的方式为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐、精神慰藉等方面的服务,如为老人做家务、维修电器、进行心理交谈等。关心他们的生活,倾听他们的心声,帮助解决他们的实际困难,为老人送去深情的问候,表达节日的祝福,弘扬敬老美德。 3、开展“九九重阳节、浓浓敬老情”庆祝活动,丰富老人精神生活 各村、各社区要充分利用各种社会资源,按照讲求实效、注重安全的原则,开展多种形式的活动,确保老年人度过一个温馨愉快的节日。要组织开展形式多样、适合老年人参与的文化娱乐和体育健身活动,丰富老年人的`精神文化生活:要通过召开座谈会、茶话会、联欢会等形式与老年人共度节日,倾听他们的心声;为老年人发挥余热创造平台,促进他们老有所为。 四、活动要求 1、广泛开展宣传,营造良好氛围 老年人是社会的宝贵财富,是构建和谐社会的重要组成部分。为确保敬老活动深入有效地开展,各村、社区要充分利用会议、广播、专栏、简报、标语、宣传资料等多种方式,广泛宣传敬老爱老的中华传统美德,深入宣传社会各界爱老、敬老、养老、助老的先进典型,在全镇掀起孝亲敬老热潮,为老龄事业发展创造良好的环境氛围。 2、加强组织领导,确保取得实效 各村、各社区要高度重视,切实把敬老活动列入重要议事日程。要制定活动方案,周密安排部署,精心组织实施,做到活动有计划、有组织、有安排、有内容、有总结;要保证必要的经费开支,促进敬老活动顺利有效地开展。 3、信息报送 此次开展的活动材料是年底文明创建材料审查必查部分,请各村、社区将相关信息及时报送,并做好相关材料的搜集整理工作以备查。 一、指导思想: “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。 二活动时间 2016年9月30日-----10月10日 三、活动内容 以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课,“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容,大力倡导尊老爱老良好风尚,引导小学生从小尊敬老人、关爱老人,为老人献爱心,做好事。 四.活动过程 1、普及重阳节知识,上好一节传统文化课。 各班主任老师提前学习方案,布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师,利用传统文化课,引导学生交流重阳节的知识,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。 各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇,选择适合自己班中孩子的内容,制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间,组织学生开展 “四个一活动”,即:我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展示: (1)低学段同学讲述故事:低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 (2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。 (3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。 重阳节活动篇二活动地点:幼儿园 活动背景: 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。 活动目标: 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 活动准备: 课件 活动过程: 1、了解重阳节的来历。 师:宝宝们,明白农历的九月初九是谁的节日吗? 小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、明白重阳节的风俗。 老师提问: 九月九日是爷爷奶奶的节日,我们能够为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话等。 幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。 《九月九》 九月九,重阳到,爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈爸爸夸我好宝宝。 为爷爷奶奶做一件小事情,如:为爷爷奶奶捶捶背等。 重阳节活动篇三x月x日上午。 xx区绿地。 1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。 2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。 1、报纸、垃圾袋若干。 2、游戏用小道具,如绳子等。 3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。 (一)驱车前往新城区绿地 2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。 (二)到达绿地 1、老师介绍 重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。 这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏。” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、游戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?” 5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!” 重阳节活动篇四农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。 在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗,开展宣传调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。 通过活动,帮助幼儿丰富以下经验: 1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”; 2、了解一些重阳节的风俗习惯(——各地); 3、感受爷爷、奶奶多自己的关心,自己也应该尊敬爷爷、奶奶; 4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室 和爷爷、奶奶说句悄悄话 重阳美食(各种糕的展示) 重阳习俗(幼儿资料收集) 泥塑“做重阳糕” 讲讲、说说“我的爷爷、奶奶” 提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述 提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物 交流自己收集的有关重阳节的资料 娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏; 创设《糕点小屋》 《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车 游戏和节日相结合,发展游戏情节 鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 说说爷爷奶奶以前的工作、本领,激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。 重阳节活动篇五农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。 "家家有老人,人人都会老",关爱今天的老人,就是关心明天的自己。 儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 。 具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌 。 中班(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。 具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 (1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物;4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌: 奶奶夸我孝顺儿 小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。 潦倒新停浊酒杯。 谢老师还为大家准备了五个活动案例 供老师们参考, 重阳节用起来吧! 主要涉及领域:语言 建议班级:小班活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日; 1、说说重阳节(了解重阳节的来历) 师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?生:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗 4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 5、学习儿歌《九月九》: 九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。 6、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 主要涉及领域:艺术 建议班级:中班活动目标 1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。 2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 活动过程 1.回忆童谣的内容。 2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色进行表演唱。 活动三:我要帮爷爷奶奶做些事 主要涉及领域:语言 建议班级:中班活动目标 1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯; 1、了解重阳节的来历 4、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。 老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。 5、老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。 6、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 活动四:我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域:艺术 建议班级:中、大班活动目标 1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。活动准备 1.各色彩泥、泥工板。 2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程 1.谈话,引起制作兴趣。 2.学习做饺子的方法。3.讨论使用油泥的规则。4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法)5.相互欣赏制作的饺子。 要涉及领域:综合 建议班级:大班活动目标 1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感; 1.幼儿已有过重阳节的初步经验。 1、引出活动主题,欢迎老人。 ?今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节) ?对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。) ?那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年轻时是做什么工作的。教师小结:原来,他们年轻时为社会做了许多工作,很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。今天,我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。 2、幼儿送贺卡给老人 3、表演、分享活动 为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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