方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。 幼儿园爱眼活动方案篇一2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。 1、每人一张视力测查记录表。 2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。 3、图片4张: 图一——躺着看书; 图二——在很暗的光线下看书; 图三——在晃动的车上看书或长时间看电视; 图四——以正确姿势看书。 2、自由交流视力测查结果,并正确认读。 3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。 讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚? 怎样保护自己的眼睛呢? 4、智力游戏“谁做得对”。 教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么? 幼儿园爱眼活动方案篇二2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。 3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用? 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。 齐读课题:保护我们的小眼睛 师:要想保护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下。 1、角膜:眼球最外面的一层透明体,用来收集图象。 2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体:透明而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视网膜上 4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中央有小孔,小孔能放大和缩小,从而调节进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。 6、视神经:能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。 (生:挡住风沙和灰尘。) 师:是啊,眼睫毛也是用来保护我的眼睛的,你看造物主把一切美好的东西都给了我们,所以我们要……齐读课题) 三、观看视频 1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《保护视力》 2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦? 生:看不见了。 为什么会眼睛看不见了呢? 免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 幼儿园爱眼活动方案篇三6月6日 6月6日,第二十一届全国“爱眼日”即将到来,为深入宣传眼保健和防盲知识,促进全民养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全社会的防盲工作,预防各种眼底疾病,保护黄斑,今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。 眼睛是心灵的窗户,我要用心爱护我的眼 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 以校讯通的方式,向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。 开展教学活动内容: 一、了解眼睛的构造,用途 出示图片引导幼儿观察,说一说眼睛的大致轮廓。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》 2.回答相关问题,让幼儿懂得道理:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 幼儿园爱眼活动方案篇四20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的'窗户,是通往美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛,让孩子知道眼睛的重要性,知道如何爱护眼睛。 1.通过宣传教育活动,让孩子认识自己的眼睛,懂得爱护和保护,普及喜欢眼睛的知识。 2.通过活动体验,让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如,不要长时间看电视节目;保证充足的睡眠时间。 1.好好保护你的眼睛。 2.宣传报纸。 3.每堂课的教具。 20xx年6月6日上午。 动词 (verb的缩写)活动流程: 1.向家长分发有关眼睛健康的传单。 2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。 3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。 全国幼儿园爱眼日主题活动方案模板(四)活动目标: 1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。 2.积极参与讨论,结合自己的生活经验大胆发表意见。 知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。 知道眼睛的各种用途,愿意积极参与讨论,大胆说出自己的想法。 1.提问让孩子说出眼睛的用途。 老师:小朋友,我们的幼儿园漂亮吗?(美)哪里美了?(小朋友回答) 你怎麽知道?(用眼睛看) 你的眼睛还能做什么?(让幼儿分别说出眼睛的多种用途) 然后看老师的眼神在说什么。(愤怒) 谁的眼睛会说话?请一些孩子上来表演。) 老师:谁能告诉你他的眼睛在说什么?(比如他的眼神说我很高兴等等。) 2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。 今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏? 那就一起穿上! 老师拿出一个球,问,我现在手里拿的是什么?(不知道) 摘下眼罩,看看是什么。它是什么颜色和形状? 再戴上眼罩,感受一下老师在哪里。你碰过它吗? 为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么,就摸不到老师了?(因为眼睛看不见) 3.教孩子如何关心和帮助盲人。 我们知道失明给我们的生活带来很多不便,但有些人出生时就看不见了。那是谁?(盲人) 当我们看到盲人时,我们应该做什么?(让孩子们发表自己的意见,谈论如何帮助盲人) 4.用故事告诉孩子自己有近视,也会给人带来不便。 让孩子们听这个故事。 听问题:啄木鸟开了哪些玩笑?(小朋友回答) 5.让孩子看情景表演,判断对错。 6.告诉小孩子如何保护眼睛。 刚才我们看到有的孩子做的对,有的孩子做的不对,那么如何保护眼睛不生病呢?(让孩子回答) 总结:孩子真聪明,一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后,我们必须记住: (1)千万不要用脏手揉眼睛。 (2)看电视时,远离电视,不要看太久。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。 (5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。 (6)写字画画时,要坐直,胸部离桌子一拳,眼睛离书一尺远。 (8)最重要的是不要玩尖锐的东西,以免伤眼睛。 7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势,通过实物投影仪展示出来,让他们看自己做得对不对。 今天,老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥,然后看看谁做的最好,谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。 总结:看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你,每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士,告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。 幼儿园爱眼活动方案篇五儿童是祖国的未来,眼睛是心灵的窗户。保护眼睛应当从小做起,养成良好的用眼护眼习惯。而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正,上网看电视用眼过度,读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。 鉴于目前中、小学生视力下降,近视比例不断上涨,引起青少年、家长和社会重视保护视力,爱护眼睛,纠正青少年日常规范,提高青少年的'身体素质,促进青少年健康成长。 20xx年6月x日 珍珠山公园北门口 关注青少年眼健康。 小记者、基地老师 1、要求各小记者在活动前几天内写出板报或者手抄报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行评比。 2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)开展爱眼知识有奖问答。 3、9:00-----10:00拓展训练 4、10:00----11:00进行采访,并在采访的过程中宣传爱护眼睛的知识。 5、11:00----11:30集合、总结、布置作业 幼儿园爱眼活动方案篇六活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。家长宣传:以校讯通的方式,向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。活动情况摘要:开展教学活动内容: 一、了解眼睛的构造,用途出示图片引导幼儿观察,说一说眼睛的大致轮廓。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 2、回答相关问题,让幼儿懂得道理:小朋友的脏手上有很多的'细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 幼儿园爱眼活动方案篇七为增进同学们对眼的健康保健认识,这一年6月6日,结合我校常见病近视、沙眼的具体情况,认真搞好“爱眼活动日”活动。特制定此方案: 1、使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的认识。 2、培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。 科学用眼,健康成长。 1、6月x日召开全体教师动员大会,布置爱眼日活动。 2、6月x日要求4—6年级学生制作手抄报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行展评。 3、6月x日由主任进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。 4、6月x日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会,对学生进行更加深入的教育。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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