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2024年检讨书上课违反纪律 上课违反纪律检讨书(精选9篇)

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个人都曾试图在平淡学习工作生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

检讨上课违反纪律篇一

尊敬的班主任老师

我上课违反课堂纪律以后遭到您的批评,还公然嚣张得跟您叫板的行为实在是犯了大错。在此我怀着深深愧疚向您递交检讨,以深刻反省我的过错,希望能够获得您的宽恕。

回顾错误,我当由于遇到了一些烦,加上天气是阴绵绵(我个人受天气影响波动大)等原因,心情就变得焦躁易怒。

可是无论如何,我这样嚣张跋扈让您对我感到失望,也给班级气造成了毁灭性的破坏。我的错误不能说是一次简单的错误,归根结底是我没有从心里形成对师长的尊敬,没有能够清醒自己来学校的目的是什么。

现如今,我的错误已然发生了。学校对我进行了批评教育,我才恍然意识到自身错得相当离谱,再不觉醒就会沉沦下去,不能自拔。身为一名学生,正是学习知识谋求发展的时期,在人生的成长阶段如果就染上了嚣张跋扈的恶习,最终只会让人生陷入黑暗。

最后我怀着诚恳的心情向老师说一说抱歉,我今后一定努力认真改正错误。

检讨书上课违反纪律篇二

尊敬的老师:

我错了!

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在上课,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看。结果不是,是我一个小学同学问我是不是下课了,我想,这个人怎么不好好上课!上课时间不好好听讲,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

检讨人:您的学生

时间:20xx年xx日

检讨书上课违反纪律篇三

尊敬的老师:

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的上课说悄悄话行为,可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太倔,不服管教,脾气又太,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。

老师!我尊敬的老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,学生不遵守组织纪律性,擅自出逃,这样的行为不能够被广大师生所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下:因为事先我没有对自身的做严格要求,任由自己散漫。于是在被老师抓到我时,当时我的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,以至于后来感到无比悔恨。

对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。

检讨人:

年 月 日

检讨书上课违反纪律篇四

你好!

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系,惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的。

做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的`努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

此致

敬礼

检讨人:_________

____________年______月______日

检讨书上课违反纪律篇五

尊敬的老师:

我错了!

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在上课,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看。结果不是,是我一个小学同学问我是不是下课了,我想,这个人怎么不好好上课!上课时间不好好听讲,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的'同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

检讨人:______________

时间:____年__月__日

检讨书上课违反纪律篇六

尊敬的老师:

您好!

这次向老师道歉,是因为我没有重视纪律,在课堂上公然违反纪律,造成了不好的影响。面对这次错误,我对自己有了一个很深刻的检讨,我自己也想明白了自己的错误。这封检讨不仅表达了我的忏悔,也表达了自己内心的觉醒,希望老师看完后能够给我机会,我一定会改正过来!

今天上语文课练习写作,我在课堂上讲小话,影响了周围同学的学习,我的这个行为也影响了整个上课纪律。我明明知道,这是违反纪律的事情,但是我还是做了。这正是由于我自己的纪律意识缺乏,才造成的这样的后果。无论是在哪里,我们都要有一个纪律意识,上课的时候,睡觉的时候,开会的时候,这些时间里我们都应该注重纪律,不去做影响集体的那一个人。因此,在今后的学习中,我会抓紧对自己纪律的加强,不再犯这严格的错误,给自己蒙羞。

其次是对我的.学习态度的一次鞭策,我这次的行为反映了我学习态度不端正的问题。学习态度不端正往往就表现在容易违反纪律,不尊重他人的行为上。这次违反纪律,也是因为我学习态度的原因,如果学习态度端正的话,那么我对自己的要求也会有所不同,会更加的严格自己,就不会出现违反纪律的这种情况了。学习态度端正可以让我们的学习得到进步,也会更加健全我们的人格,养成良好的习惯,在我们今后的人生中会带来好的影响。

我也意识到,自己这次犯错没有尊重到老师。尊重老师是每一个学生都应该去做的事情,对于“尊重”二而言,只有对他人尊重了,别人才会尊重我们。尊重是互相的,也是我们的传统美德,因此,注意在今后的学习中尊重他人,成为了我一个改进的路线。因此,这次也很对不起老师,没有在课堂上尊重您,真的很抱歉,恳求您的原谅,我不会再犯了!

我这次的行为也严重的影响到了大家,让大家无法静下心来学习,写作本身就是一件需要静心的事情,而我这次吵吵闹闹的,不仅自己没有写好作文,也让同学们受到影响,这是最不应该做的事,我知道错了,希望大家能够原谅我这一次,我发誓,再也不会有下一次了!

最后,我想很诚挚的向老师和同学们道个歉,是我这次犯错,给大家造成了一些不好的影响。这样的情况,我不会再有第二次了,希望大家可以继续相信我一次,我一定会做好自己的,不再为大家徒增烦恼了!请原谅!

此致

敬礼!

检讨书:xxx

20xx年xx月xx日

检讨书上课违反纪律篇七

尊敬的辅导员老师:

您好!

我现在回想一下自己今天上午上自习课的所作所为,都觉得不好意思,我一个大学生了,自我管理能力还这么的差,一节自习课还不好好的自己学习,反而是违反了课堂纪律,现在这件事您已经知道了,我现在在您心里的印象一定差极了,我对不起您,作为一个学生我的行为是非常错误的,我也觉得自己不可原谅,我愿意接受辅导员您的任何处罚。

我的学习成绩您是知道的,在班上一直都是稳居前三的角色,可能您也想象不到我竟然在没有老师监督的情况下居然是这么个情况。今天上午的三四节课都是自习课,本来我们是可以用这段时间写作业的,但是对我来说也就半节课就能解决的作业,我也就没放在心上了。上课的时候,我都拿出作业准备开始写看了,但是我的同桌以及后桌的两个提议玩飞行棋,这本来是我同桌准备在寝室跟室友玩的,今天刚到货,他们就耐不住性子要玩了,这种东西本来就是人多点好玩一点,我的同桌就非得叫上我,我一开始还不同意,但是耐不住他后面用激将法了啊,他说我怕了,怕输了,我一气之下就加入了他们的行列,四个人一起围着那玩,教室里也是非常的吵,没有几个人是在真正写作业的,我们越玩越嗨,声音也大了起来,动作也放肆了起来,殊不知我们现在的情况是被教务处的老师在监控里面看的一清二楚,教导老师直接给您打了电话,让您去看看自己的班级现在在干嘛,首先映入您眼帘的就是四个脑袋围在一起下飞行棋的我们。您给我头敲的这一下,现在还痛着呢,不过也好,让我长长记性。

本来我还想去评选这学期的奖学金的,我现在还有什么去评选?给一个上课态度这么差的学生奖学金吗?就算评选上了,也没有一个人会服气吧。我是非常有希望评选上的,但是因为犯了这么一次错误,我就是自己亲手把自己的奖学金送走了啊,我谁也怨不了,都怪我自己。下一次棋,松懈了下自己,没想到代价居然这么大。一个在您心里一直都是乖乖好学生形象的我,没想到还有这么一面,这让您怎么不生气。原本在您心里这应该是一个安静、同学们都低头写作业看书的两节自习课,而事实上这里简直就是菜市场!

老师,我让您失望了,请原谅学生我吧,我以后一定不跟他们瞎玩,以后也谁不能打扰我学习,任何诱惑都没办法动摇我的内心。

此致

敬礼!

检讨人:您的学生

时间:20xx年x月x日

检讨书上课违反纪律篇八

尊敬的老师:

您好!

我很惭愧,在今天您的课堂上,我们几个人,不仅没有仔细的听课,没有遵守学习的要求。更是因为的任性大意,居然在上课的时候,在课堂下肆意的打闹折腾,给班级的纪律带来了非常不好的影响!同时,这也影响到了老师的授课,真的很对不起!

反思,我认识到自己在学习上的不认真,对班级纪律的散漫懈怠等等,而这些,我都早就已经有过了解,也清楚,自己正在朝着不好的方向发展!可就在情况下!我居然还不知悔改,不知道及时的改正自己的,转变自己的态度!这不仅造成了自己身上的错误越来越严重,给同学们所带来的影响,也越发的糟糕!

趁着这次的错误,我也刚好重新认识到了自己的问题!我很惭愧,很后悔……我明明早就认识到了自己的问题,因为自己的懈怠,加上自我管理的不严格。放任自己的错误发展,最终变成了这样的情况。对此,我深感抱歉!

最后,在老师您的教导和批评下,我对自己的.情况也进行了评判,作为一名学生,我的职责是学习,是努力的提升自己!我也非常清楚这份责任的重要性!这不仅仅是我个人,也是我身后亲人们的所期望的事情!但是我辜负了大家,因为我没有意识到,自己肩上的责任!更没有意识到,自己这样做,对身边同学们的责任!我很惭愧,更是后悔!自己身为学生,却不是学习!让老师头疼,让同学反感。我深深的清楚,自己这样的行为又多打扰人!多让人不安心!不能好好的上课!但是我却还是做出了这样的事情,给大家添了乱!真的很抱歉!

思前想后,我认为自己的行为非常的糟糕,而且非常的没有责任感。我很后悔,但是我更想去改变!通过错误,我认识到了自己的问题!但是因为这样,我更想去改变自己的问题!

现在我才是初中生,但是未来,还有很远,我不能因为这样的错误而停止自己的脚步。更不能因为这样的错误就虚度一生。

我很抱歉,但是我真的认识到了自己的问题所在!我一定会从思想上改进自己,让自己在学习上积极向上!努力拼搏!希望老师能给我一次改过的机会,成为一名合格的学生!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

检讨书上课违反纪律篇九

班主任老师:

您好!

我没有遵守课堂纪律,对不起,我不仅自己没有认真上课,还影响了其他学生上课,这种行为是可耻的,我已经知道自己错了,我很后悔。

回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄,这是我难以逃避的'重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

此致

敬礼!

检讨书:xx

20xx年xx月xx日

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