2、• 成就是结果,而不是目的。 3、• 聪明出于勤奋,天才在于积累。 4、• 虚心使人进步,骄傲使人落后。 6、• 美容总有消逝时,成就永留人世间 7、• 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 8、• 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 9、• 一时的成就以多年的失败为代价而取得。 11、• 道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。 12、• 学人一骄便不能为学,所以第一要去骄字。 14、• 一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自我。 15、• 别忽略(面子问题)-不给面子的行为最易引起是非 16、• 运用(累积法)壮大资产-不求快。不求多。不中断 17、• 以(勤)补能力之不足-勤将使你自然发亮,为人注意 18、• 用(投其所好)来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉 19、• 你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。 21、• 别怕,你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱! 22、• 不要有(怀才不遇)的想法-怀才不遇多半是自己造成的 23、• 也以(播种)的心情来经营事业-不播种,就不会有收获 24、• 妥善处理和(小人)的关系-不依附小人,也不得罪小人 25、• 尊重别人的(领土范围)-别因为疏忽而引起不必要的麻烦 26、• 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。 27、• 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 28、• 告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。 29、• 谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。 30、• 与超过自己的人去较量的人,结果是骄傲自大得更为恶劣。 31、• 尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。 32、• 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累 33、• 用(打听)来看人-把获得的资讯汇集起来,就可以了解这个人 34、• 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 35、• 一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。 36、• 你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。 37、• 只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。 38、• 人际关系是:有(舍)才有(得)-主动出击,先去满足对方的自我 39、• 为自己拼几枚(勋章)-建立地位。声望,让别人尊敬你。礼遇你 40、• 以积极的作为推动(否极泰来)-保持存在,发挥耐心,累积能力 41、• 善用(见面三分情)的中国人心理-你尊重对方,对方也会尊重你 42、• 只求“少丢分”,不说“得高分”!《成绩考差的鼓励的话语》。 43、• 我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。 44、• 傲慢的性格只会偶尔伤害你,而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。 45、• 傲骨不可无,傲心不可有,无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。 46、• 无中不能生有,无缝的石头流不出水来,谁不能燃烧,就只有冒烟。 47、• 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。 48、• 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。 49、• 才能的被人认识不仅要靠才能的质量,而且也要凭才能所成就的数量。 50、• 时间是由分秒积成的,善于利用零碎时间的人,才会做出更大的成就来。 51、• “你将来会成大器的,好好努力吧。” ——用语言暗示培养孩子的自信心 52、• 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 53、• 科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 54、• 你一定是个聪明的孩子,成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心 55、• 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。 56、• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 57、• 我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。 58、• 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。 59、• 由于过去的业绩而享有声望的显贵,大抵不愿见到发展的洪流迅猛奔腾超越其成就 60、• 科学家一旦做出成绩,就应该忘记自己所做的事情,而经常去考虑他应该做的事情。 61、• 不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动者,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 62、• 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 63、• 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 64、• 如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话,那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。 65、• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。《成绩考差的鼓励的话语》。 66、• 知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。 67、• 除了少见的天才,大多数人的聪明才智其实差不了太多。人的成就之所以不同,多半是心态的缘故。 68、• 未来的世界是:方向比努力重要;能力比知识重要;健康比成绩重要;生活比文凭重要;EQ比IQ重要。 69、• 咱们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高,成绩越大,越要谦虚谨慎。 70、• 科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展,通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。 71、• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。 72、• 所以要牢记着,职位如不靠你的努力得来,或不是由你成绩换来的,那么一定不能保持你的名誉,是没有什么真正价值的。 73、• 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自我。在你成功地把自我推销给别人之前,你务必百分之百的把自我推销给自我。 74、• 在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工从农民,由于辛勤劳动努力成绩大而收入先多些,生活先好起来。 75、• 有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格,攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。 76、• 目标管理的最大好处是,它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力,推动他尽最大的力量把工作做好。 77、• 不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 78、• 充满自信,把智慧凝聚;发挥才智,考出好成绩;良好心态,是取胜关键;短信祝福,愿金榜题名;祝高考学子一切顺利,梦想成真。《成绩考差的鼓励的话语》。 79、• 虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望,所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。 80、• 从观察中不仅仅能够汲取知识,而且知识在观察中能够活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是领悟之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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