家长对孩子的文化教育，第一要义当是，先练字，写日记

现代社会，当家长的教很注得孩子的入门教育，可谓是五花八门，各唱各的调，各吹各的号。其实，家长对孩子的文化教育，首要之务便是锤炼孩子的字迹，培养其写好文章的能力。这一理念，看似简单，实则蕴含着深远的文化内涵和教育智慧。众所周知，字如其人，一个人的字迹往往能反映出其性格、气质与修养。因此，家长在孩子的成长过程中，应格外注重培养其书写习惯。从最初的握笔姿势、笔画的顺序，到逐成的书写风格，每一步都需耐心引导、悉心教导。通过长期的练习和积累，孩子的字迹将会逐渐变得工整、美观，这既是对孩子个性的一种展现，也是对其文化素养的一种提升。

而写好文章，则是文化教育中的另一重要方面。文章是思想的载体，是情感的表达，也是知识的传承。家长应引导孩子多读好书、多积累知识，培养其敏锐的观察力和深邃的思考力。同时，还应注重培养孩子的写作技能，如如何构思、如何布局、如何运用修辞手法等。通过不断的实践与锻炼，孩子的写作能力将会得到显著提升，其文章也将更加富有内涵和感染力。说白了，孩子到了四岁这个成长的关键阶段，家长们就应该开始着手培养孩子的书写能力了。这个时期的孩子们，手指的灵活性和协调性已经有了一定的基础，正是练习写字的好时机。此时，家长可以引导孩子使用儿童专用的铅笔或水彩笔，从简单的线条和图形开始，逐步过渡到字母和数字的书写。

当然，在练习写字的过程中，家长们要注重培养孩子的兴趣和自信心。可以设计一些有趣的游戏和活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习书写，激发他们的积极性和创造力。同时，家长也要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们相信自己能够写好字，从而建立起良好的学习习惯和自信心。到了孩子五岁的时候，家长们就可以进一步提高要求，让孩子开始尝试记日记了。记日记不仅可以锻炼孩子的写作能力，还可以帮助他们培养观察力和思考能力。在写日记的过程中，孩子们需要仔细观察身边的事物，思考自己的感受和想法，然后将它们用文字记录下来。这样的练习不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以帮助他们更好地理解自己和周围的世界。

让孩子从四岁开始练习写字，五岁开始记日记，是一种非常实用的教育方法，现在的家长都有文化，且孩子们也很聪明，只要家长用心，这件事是很好完成的。通过这种方法，家长们可以帮助孩子打下坚实的书写基础，培养他们的学习兴趣和自信心，为将来的学习和成长奠定坚实的基础。当然，对于孩子来就说，练好字、记好日记并非一蹴而就的事情，需要家长和孩子共同努力、持之以恒。家长应给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中不断进步、不断成长。相信在家长的精心培育下，孩子们定能练就一手好字、写出一篇篇佳作，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
摘自: m.taiks.com

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