写兔子熊和狐狸的童话故事【一】

1 . 一归兰路不知年，兔子花开三万遍。

2 . 火红指了指那边说，你看，人在用葡萄酿酒，我们也学一学，一定好喝的。于是，他们做了起来。

3 . 浮云散尽月当空，兔子怀胎产大虫。

4 . 可笑常娥不了事，走却玉兔来人间。

5 . 小狐狸的眼睛里记载着我成长的每一天；小狐狸的耳朵里录下了我的欢声笑语；小狐狸的鼻子里储存着我童年的气息。

6 . 从前，有一只很懒的狐狸，它每天都偷鸡摸狗。

7 . 狐狸属食肉目犬科，是肉食性动物，主要以鼠类鱼蛙蚌虾蟹蚯蚓鸟类及其卵昆虫以及健康动物的尸体为食。

8 . 小兔子和动物们欢呼起来。老虎大王羞愧的低下了头。

9 . 这是一只非常美丽的狐狸。全身毛色火红，像涂了一层油彩，在阳光下闪动着华丽的光泽；身段优椎，四肢匀称，两只肉感很强的耳朵挺神气地竖立着；那条雪白的眉毛使它的鼻子眼睛和整张脸显得生动传神，甚至还有几分妩媚。

10 . 总而言之，我觉得从第一次的试教到第二次的修改及研讨和请教，第三次比第一次好多了。能抓住重点画面对此要画面一句带过，每一个画面要考虑目标的有效性，但还是一句老话，应变能力不强，对于孩子的回答没有随时捕捉，进行有效回应。

写兔子熊和狐狸的童话故事【二】

1 . 狐狸的性格并非就是狡猾奸诈，而是在生命受到威胁时表现出的傲视群雄的聪颖和身临绝境时的镇定自若，常常让人惊叹不已。

2 . 这只小狐狸有着橘黄色的脑袋，金黄色的耳朵，两颗葡萄般大小的黑眼睛嵌在小脸儿上。尤其是那个鼻子，有点儿圆有有些椭，在阳光的照耀下，黑得发亮，显得格外有趣儿。

3 . 第三次试教后反思，整堂课幼儿比较感兴趣，从第一环节观看封面，让幼儿大胆猜测狐狸和兔子之间发生的事情，再解读封面上的绘本题目《当狐狸和兔子互道晚安》，从生活经验上来品味互道晚安的含义，这一环节我自己觉得处理的较好。

4 . 狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会“装死”，暂时像奄奄一息，任人摆布，但乘人不备，又能突然逃去。

5 . 这个狐狸看起来一点儿也不像狐狸，身子胖胖的憨厚可掬，丝毫没有狐狸的狡猾样儿。说它是个狐狸，还不如说它是个恐龙。

6 . 这只火狐紧紧追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

7 . 一只黑色的狐狸从树丛里闯出来，一副尖尖的嘴脸，嘴里喷吐着腥臭的气味，脸歪扭着，狡猾地转动着眼睛，然后拖着长长的尾巴大摇大摆地朝前走去。

8 . 大家都知道狐狸和葡萄的故事吧!但这一次不一样，因为我的故事里有两只狐狸。

9 . 这时，猎人回到家，发现地上全是葡萄子，还发现了一条红尾巴的大狐狸，猎人来到后门一看，原来是这只狐狸偷吃了葡萄，还睡着了，猎人把狐狸给打死了，用它的皮做了一身衣服和床套。这只偷鸡摸狗的狐狸就是这样的下场，大家千万不要向它学习呀。

10 . 狐狸的巢穴通常是强行从兔子等弱小的动物那里抢来的，有许多入口，越里面越迂回曲折。

写兔子熊和狐狸的童话故事【三】

1 . 秋天是一个丰收的季节，狐狸就出去找食物。经过了一个果园，狐狸看见了一个架子上，长满了又大又圆的葡萄。

2 . 火红想了想，说：“好，那就开始工作吧!”

3 . 兔饥食山林，兔渴饮川泽。

4 . 接下来，小狐狸自告奋勇的上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我们是好孩子。”

5 . 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。

6 . 一个月过去了，葡萄酒终于酿好了，它们想喝一点再回去，于是它们越喝越多，最后，一起醉在了葡萄架下。

7 . 于是，胖狐狸趴在地上，收火红在它背上跳。于是火红用全身的劲一跳，上了葡萄架，胖狐狸又说：“等一下。”于是跑到一个洞里拿出一个大桶说：“把葡萄都够下来啊。”

8 . 一身雪白的毛，两只长耳朵，两上红宝石般的眼睛，加上一条短短的尾巴，这就是嫦娥的宠物——免子。

9 . 它们晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的工艺品，又活像颗颗巨大的紫色珍珠，个个水灵灵的。狐狸馋得直流口水，他眼珠子一转，想：这葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐狸向后退了几步，向前冲去，使劲跳起，可这一次没有跳太高，还差几厘米，狐狸不服气，它眼睛一转，想出了一个办法，它就找出了一块石头，用石头来砸葡萄，让葡萄掉下来，可是它没想到一砸葡萄就破了。

10 . 兔子的尾巴短短的，整体上看像小小毛球，兔子的毛是有白灰黑的，但我个感觉的毛的兔子相比较要更可爱些，还有是它的红眼睛在白毛的衬托下，感觉十分的迷人，小白兔可爱得像洋娃娃，兔子有着长长的耳朵，兔子有着红红的眼睛，兔子有着短短的尾巴，兔子有着柔柔的毛皮，兔子有着温顺的性格……其实兔子有时就像爱撒娇的小孩子，非常的可爱，迷人，活泼好动是它的天性。

写兔子熊和狐狸的童话故事【四】

1 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：我拼好啦！

3 . 接下来，小狐狸自告奋勇的`上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是我们是好孩子。

4 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！

5 . 兔子树下蹲，虾蟆池中游。

6 . 动物们决定去找狮子大王想办法，可是因为狮子大王现在还生着病打不过老虎大王，所以狮子大王也没有什么好主意。

7 . 从古至今，兔子都是温顺可爱的代名词，因为它温顺，可是又十分“文静”，所以，这向来是女孩子们最喜欢的宠物之一，虽说兔子比较温顺，但看时候也很好动，比如，把它放在野外，这时而会钻进菜园里，时而蹲在草地上不动，时而会像地道白色的闪电一般飞驰，蹲在草地上时看如一团白雪静静地卧在那里，仿佛什么东西都不能引起它的注意，又仿佛在“思考”。但当你一不留神它又以闪电般的速度飞驰而去。

8 . 狐狸的眼睛有特殊晶点，能聚集微弱光线，集合反射，所以会闪闪发光。

9 . 吴刚不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

10 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：“小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！”

写兔子熊和狐狸的童话故事【五】

1 . 大家一瞧，它拼出来的句子是“孩子是我们好。”

2 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：“我拼好啦！”

3 . 白兔捣药成，问言与谁餐？

4 . 狐狸生活在森林草原半沙漠丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。

5 . 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

6 . 新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。

7 . 茕茕白兔，东走西顾。

8 . 第二天动物们看到老虎大王的牙齿烂掉了，爪子也被剪掉了，都笑老虎大王了。小兔子对大家说；“从这以后老虎大王再也不会欺负大家了！”

9 . 白兔捣药姮娥宫。玉关金锁夜不闭，

10 . 赤兔者瑞兽，王者盛德则至。

写兔子熊和狐狸的童话故事【六】

1 . 住在森林的小兔子知道了这个消息，打算去就大草原的朋友们。小兔子动了动脑筋，想到了一个好办法。它拿起糖果，看了看，说：“这么一点还不够，我要再找一点糖果！”于是，它告诉大草原接它一点糖果，它就可以打败老虎大王。小动物都半疑半信地把糖果交给了小兔子。

2 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！

3 . 狐狸就站在不远处的石岸旁，那清澈的眼睛望向这里。身子一动，柔软的毛儿随风飘动，样子又柔媚可人。

4 . 一个黄色的小丘圆顶上，蹲着一只毛色像火焰一般的狐狸。它坐在后腿上，立着耳朵，狡猾地东张两望。它还不时用尖尖的鼻子，去嗅嗅空气中的气味。

5 . 同学们见了，很多都举起了手，要试一试。

6 . 狐狸火红色的眼眸直勾勾的盯着这里，却怎么也感觉不到寒意。通身棕色没有一丝杂毛，仿佛是纯种高贵的化身。

7 . 顿时全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。

8 . 狐狸是一种聪明的小动物，警惕性强，机灵，较讨人喜欢。它们身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

9 . 狐狸外形似狼，脸部稍长，耳为三角形，尾巴长，毛蓬松，专食野鼠家禽。

10 . 一开始几天，它管理的还不错，可是，后来几天老虎大王就变得有一点不耐烦了。老虎大王有时候抢走别的小动物的劳动成果，有时候还强迫别的小动物做这个做那个，更可恶的是，老虎大王用它锋利的爪子去威胁小动物们，它还甚至用它的大牙齿咬伤小动物。

写兔子熊和狐狸的童话故事【七】

1 . 大家一瞧，它拼出来的句子是孩子是我们好。

2 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？

3 . 第二天，在狐狸洞里，大王说：“火红怎么还不下来，我都饿死了。黄风你去看看。”

4 . 狐狸见此，不敢下手了，狐狸就想：我必须想一个好办法，我不能在失败了，要想想办法才行啊!”于是，狐狸找了几块大石头垫在脚底，站到上面够葡萄，但石头不稳，还没够到葡萄，狐狸就摔了下来，浑身脏兮兮的。狐狸想了一个又一个的方法，它又在石头上一站，又用劲一蹬，这一次跳的是最高的，可是它只把一片树叶抓了下来，他一次又一次的失败，它只好放弃了。站在葡萄架前说：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定还没有成熟，肯定是酸的。

5 . 这次，狐狸大王让一只叫火红的年轻又强壮的大公狐狸去。终于，他到了一个巨大的葡萄架下，东看西看，他们看上了一串又大又紫的葡萄。

6 . 依稀兔子喫牛奶，今日薰香瀹盏茶。

7 . 狐狸鼻子很大，眼睛很亮，脸是黑色的，还有一双长长的耳朵，一张小嘴长在鼻子下面，鼻子和嘴凸起在脸上。

8 . 兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。

9 . 这是一只毛色雪白的小狐狸，两颗乌黑滴溜溜的眼睛弯了弯，毛茸茸的尾巴高高地翘起，身子娇小，惹人喜爱，让谁看了都想上去抱一抱，抚摸着小狐狸雪白光滑的身躯。

10 . 于是黄风去了架下看红火，红火说：“黄风，你来帮我了。”