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小学生用明贬实褒写一段话(写一段话明贬实褒100字)

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学生用明贬实褒写一段【一】

1 . 所有教过我老师们,感谢你们对我们的谆谆教导,感谢你们对我们的包容。你们在我们身上费了大量血,我们也会努力学习,不辜负你们的期望。祝老师身体健康,万如意。

2 . 漓江的真多呀,满满填充河床,太阳照射着漓江,江面上泛起点点金光;漓江的水真静呀,静得仿佛听见她在你耳边低语,偶尔微飘过,清脆的水声好像小姑娘在轻歌;漓江的水好柔呀,柔的让人忍不住去抚摸她,却又不忍碰皱她。微风掠起波澜,好像亭亭的舞女拖着裙幅,她是那样软,那样嫩。

3 . 昨的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸;有温馨的慰藉,也有冰冷的失意。人生走过一段风景毕竟不相同。这段惠风和畅,那段骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化。

4 . 快乐似闪着耀眼的光芒,快乐如风吹拂着四面八方,快乐像阳抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您到老,祝您教师节快乐!

5 . 啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽富饶的“乡间趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。

6 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——论语

7 . 秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水暴虐。一会又风和日丽,飒飒秋风吹过,望天会从心底泛起缕缕淡淡的愁思。秋就是这样,用秋风引导出内心的忧愁。

8 . 老师:想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!

9 . 哦,想念朋友,便是想念一种温馨与关爱,一种平等与互助,一种智慧力量。朋友是来自心灵的泉水,是不平坦的路途中一朵友爱的鲜花,是苦恼中的依靠,是温柔而安全的托身之地,是搅着满杯往事的秋日午后的茶,是一本打开了的满纸风云变幻的好。尤其是等你老了累了,疲惫不堪想休息的时候,朋友便是一壶浓郁的,可以伴着你有滋有味地回首以往的,可以使你用心灵领悟人生的壮美而从不懊悔。

10 . 如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业

小学生用明贬实褒写一段话【二】

1 . 夜晚,月亮婆婆静静地出来了。她给小河穿上瓦蓝色的睡衣,给它盖上银白色的单被,轻轻地拍着它,暄闹一天的小河终于昏昏入睡了。宁静的夜色孕育着美好的明天……

2 . 人与人之间的距离,要保持好,太近了会扎人,太远了会伤人。

3 . 冬天绝对不能否认的就是,这个季节的星星最亮最多最闪,夜空最干净。人心也这样多好。

4 . 你的微笑,比烛光更迷人;你的许愿,已化作漫天星斗;你的人生,又添上一圈美丽的年轮;你的生日,总有一个惦记你的人,那就是我。祝你生日快乐

5 . 好的朋友是一眼清澈的甘泉。浅薄的人胸无城府,往往轻诺寡信,不知自重。好的朋友清淡如泉,心甘如饴,他永远默默地温润你干渴的心田,就像真正的学问和艺术一样,看似平淡却犹为奇崛,厚积而薄发。

6 . 朋友是生命里一页最美丽的风景。所谓朋友必须相对于两个人而言,只有两个人心性相怡,彼此坦诚相待,才能互称朋友。朋友不受地位年龄性别地域和民族的限制,但缺少了任何一方的真诚,便是自作多情的巴结,便是撂不开情面的敷衍,抑或是表面朋友酒肉朋友,甚至并不能称之为朋友。

7 . 叶落如歌,落叶一点点地走完自己的旅程,但它最终还是要化为泥土夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。

8 . 放下工作的压力,与操劳说声“拜”;呼唤休息的脚步,与娱乐说声“嗨”;快乐的大门今日敞开,灿烂的笑容绽放开来,祝福话语暖心怀,祝周末愉快!

9 . 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

10 . 忧伤总是随同秋风和落叶一起飘下,曾经的承诺与誓言已经变得有些惨淡。

小学生用明贬实褒写一段话【三】

1 . 昨天越来越多,明天越来越少,这就是人生;清醒时做事,糊涂时读书,大怒时睡觉,独处时思考;生命的珍贵,在于没有过不去的事情,只有过不去的心情;此生惟愿,潇潇洒洒,浅浅含笑,安恬一朵生命花开,静候懂得;给时光一份浅浅的回眸,给心灵一份淡淡的安暖,芬芳过往,岁月静好!

2 . 流年似水,秋月无情,岁月带走了您的容颜,却带不走您年轻的心;您把爱给了我们,把世界给了我们,给自己留下的只是披星戴月地无私奉献!

3 . 秋风,舞动高妙的指挥棒,时疾时徐,时轻时重,游刃有余地调和着这秋之声的大合唱!

4 . 山之美,在于巍峨高耸,险峻挺拔,悬崖峭壁,峰峦重叠;在于云蒙梢,雾流涧谷,绿林扬风,白水激涧;在于草木青翠之上,好鸟相鸣其间,晨曦中那一缕微光,暮色中那一抹晚霞。

5 . 晌午,烈日当空,云彩汇聚在一起,形成栩栩如生的图案,有的像花甲老人头上的白发,有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空装饰得摄人心魄。

6 . 眺望从中学到小学这条无尽的长廊。像在一片森林里一样。我们细细的观察着每一棵树,有的树上的叶子黄绿相间,有的却依然是绿,而有的已经变得全黄了。还有的树上的每一根枝杈上的黄叶与绿叶融合在一起,显得格外匀称。慢慢的我便被这条长廊中的秋景陶醉了。

7 . 老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。

8 . 父恩天高,母恩难报,师恩同样无以回报。他是蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。今日教师节,让我们祝福天下所有的老师,节日快乐,一生平安。

9 . 最快乐的就是这河水,简直像一位活泼的少女,唱着跳着,拨动着老树伸过来的根须,拍打着黄褐色的山崖,踏着河滩上那些石子,无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿,使河流显得更富有情趣,更天真可爱了。

10 . 秋天到了,秋天像一幅五彩缤纷色彩斑斓的图画,有红彤彤的苹果,有黄澄澄的稻子,有白绒绒的棉花……

小学生用明贬实褒写一段话【四】

1 . 秋天欢天喜地来到果园,果园里果实累累,有红通通的苹果,圆圆的,又酸又甜。还有黄澄澄的鸭梨,又香又甜就像一个个小小的葫芦。一阵风吹过,看那几个梨子,你挤我,我挤你,好像在做游戏

2 . 一层秋雨一层清凉,一份祝福一份吉祥,一点开心一点希望,一缕和顺一缕欢唱,一片温馨一片芬芳,一条短信一条安康。祝:秋天快乐!

3 . 每每记起初中生涯,总忘不掉“凤云的微笑”,“立生哥的迷离眼神”,“老赵的咆哮”,以及“Cindy的尖叫”等等,这些性格各异的老师都有一个共同的特点,那就是不仅敬业而且可爱,是的,无论他们高兴的时候,生气的时候,抑或严肃的时候,表情的背后总是一颗不变的热爱学生的可爱的心,℃的温暖伴我们四年,老师,我爱你们,永恒不变!

4 . 不多时日,断了水的稻田里,秋阳照得泥土裂开了大嘴,笑得那么慈实。好像在说:“可以收割了!可以收割了!”再看看那沉甸甸的披金挂甲的稻穗,个个笑弯了腰。争先恐后地瞪起一双双笑眯眯的大眼睛,不住地点头,算是对肥沃的土地的谢意吧。

5 . 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

6 . 春天的和风,是我送给您的一张绿色的微笑,夏天的花卉,是我献给您的一个五彩的祝福,秋天的落叶,是我对您的一个甜甜的回忆,飘飞的雪花,是我对您的一种洁白的心愿,在此送您一杯清茶,以芬芳的祝福为叶,以温柔的叮咛做花,再用沸腾的热情为水,宽厚的包容当杯,喝出你一天的好心情!祝你教师节快乐!

7 . “什么是电灯泡”“两男一女走在街上三人都会觉得自己是电灯泡”

8 . 冬天气温低易生病,人生短暂生命可贵,人生就像流星流逝的时间一样短暂,健康就像流星划过一样美好,祝我亲爱的朋友,人生美丽健康。

9 . 教师节到了,愿天下所有的老师:快乐随你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一时,健康牵你一时中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!

10 . 瞧,果园里的水果在向我们招呢!苹果羞红了脸,石榴在树上摇摇欲坠,桔子像一个个金色的小灯笼,葡萄一串串紫里透红。各种水果们你挤我碰,仿佛在说:“摘我吧,摘我吧,我的肉可鲜美了!”

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