形容眼睛里泛泪光的句子（描写眼睛睫毛带泪的句子）

形容眼睛里泛泪光的 句子【一】

1 . 她的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

2 . 老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛！老师的眼睛是会说话的有时会带给我们许多提醒。

3 . Everyonehashisinherentabilitywhichiseasilyconcealedbyhabbits,blurredbytime,anderodedbylaziness每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

4 . 十几岁的年龄，将一身的西服，穿出了成熟优雅的别致魅力。

5 . 她的眼珠像一双龙眼核子，又黑又圆。

6 . 母亲的眼睛是透视的，我心里的想法一下子就被母亲猜到了，连我心里最深的秘密都逃不过她的眼睛，她总是用深邃的目光望着我，给我温暖。

7 . 她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……

8 . 目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

9 . 这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

10 . 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。

形容眼睛里泛泪光的句子【二】

1 . 这目光很有梢神直勾勾地瞧起人来像螺旋一样尖锐。

2 . 她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是***动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。

3 . 那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

4 . 亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

5 . 毛驴上坐的是个媳妇，方方正正的脸上，两只眼睛似秋月：那牵缰的却是个姑娘，苹果似的脸上，一双大眼睛似银星。

6 . 圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

7 . 左右看看没有人留神她，就壮着胆子走到罗小山的眼前，像两颗红火炭一样的眼睛，直瞧着罗小山的脸。

8 . 她的眼最好看，很深的双眼皮一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。

9 . 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

10 . 他的目光敏锐如电闪雷劈。

形容眼睛里泛泪光的句子【三】

1 . 我们可以以话题为中心词，在其前面或后面加上适当的限制修饰补充性的词语或短语，从而使宽泛的话题扩展成具体可感的标题。以“读”为话题，可以拟出如下标题：“读书乐”“我的阅读习惯”“我爱阅读大自然”“我读懂了妈妈的眼睛”“这段生活令我百读不厌”“读书需要思考”“我读贝多芬”“读‘龙井茶’”“我从琴声中读出”“我读飘零的梧桐”“我在读书中成长”等。这种拟题方法是最简便易行的，利于学生把握话题的重点。还可以以话题原义或比喻义为原点发散思维，引申话题，由引申义拟作标题。如以“考题”为话题，可拟出如下标题：“我找到了这道考题的答案”“直面人生的新考题”“一道耐人寻味的考题”“无法解答的考题”“要正确面对生活中的考题”“我终于答对了这道考题”“生活中的考题无处不在”“我能做好这道考题吗”等。这样拟题不浮于表面，而是开掘了话题的内涵，使文章的立意恰当深刻。

2 . 这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

3 . 那些学生的眼睛像山泉里泛起的无数水泡，像夜空中闪现的无数繁星，全放着光芒，交织起来投向我。

4 . 在她柳叶似的的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐……

5 . 这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

6 . 我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

7 . 眼睛小，眼圈发红，眸子发灰有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。

8 . 苍自的脸上两个深陷的眼窝，远处看着，既像活骸骸，又如似有若无的幽灵。

9 . 眼睛是很重要的。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有%的知识和记忆，都是通过眼睛获取的。如果你不保护好眼睛，这%就变成了%。近视眼带来了许多危害，看不见黑板，注意力不集中，会出现学习成绩下降。

10 . 倘若在爱情面前，你从来都要忍受他的粗暴，他的风流，他的自私和怀疑，而他还在口口声声地说爱你，那么亲爱的，那只是盗用真爱之名，上演了一场三流肥皂剧而已。

形容眼睛里泛泪光的句子【四】

1 . 她眼睛开始发亮，罩上了一层晶莹的玻璃似的东西，睫毛接连地动了几下。

2 . 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。

3 . 妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。

4 . 他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

5 . 李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

6 . 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

7 . 她的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

8 . “列锦”即以相关的几个词语或短语，或并列或递进，组合为题。这种拟题方式，古已有之，如“林教头风雪山神庙”便是例子。如以“青春”为话题，有学生拟题为“路人生”，由笔直的平坦的崎岖的蜿蜒的路，进而类比联想到充满荆棘，充满挑战的青春之路，排比句段增强了文章的气势。另外如，“男人酸菜女人”“暖水袋痒痒筢灯光”体现了家的融融亲情；“太阳月亮星星”“蓝天大海高山”“荧屏人文交流”等则给人以无穷的想象空间。这种“杨柳岸晓风残月”“古道西风瘦马”式的“列锦”拟题，别致有韵味。再如，话题“责任”，一学生拟题为“军装是绿色的”，题目一语双关，既指人武部长爸爸的军装是绿色的，又指爸爸的绿色风采坦荡和正气。题目蕴涵深意，使人读来意味无穷。

9 . 在全国各省市的中考写作中，很多考生善用比喻拟人拟题，出现了不少的好题。如以“真情”为话题，有学生拟题为“我心中那朵永恒的山茶花”，以物喻人，作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑娘“山茶花”般的精神和毅力。情感含蓄，耐人寻味。有学生拟题为“给‘流感病毒’先生的信”，小作者以书信格式把“流感病毒”人格化，列数其罪孽，文末署名“一个不畏淫威的中学生”，痛快淋漓地鞭挞了祸乱百姓的“流感病毒”的行径。文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类战胜自然灾害的前景充满自信的感情。再如，“钢琴别哭”“森林王国‘减肥’风波”“与幸福交流”等，用拟人的方法入题，生动活泼。

10 . 在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，但是我敢说，你是她们中最出色的一个。