我们要开心快乐的文案【一】

1 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题:

2 . 作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒情，阐述了只有站得高，才能望得远，才能不怕阻挠不被眼前困难吓倒的的哲理，同时，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的豪情。

3 . 近几年来，越来越多的阅读考题在精彩语句的赏析上下功夫作文章，对于此类考题，学生往往失误较大，答题时会出现要点遗漏理解偏差甚至于答非所问等现象。那么如何才能教会学生赏析文章中的精彩语句呢？笔者认为，首先教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，树立“教”为“学”服务的思想，其次是教

4 . 名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特；有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明；有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪；有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。

5 . 自己的孩子不想扔给任何人照顾，孩子更不能每天吃饱就好，谁知道老天竟然给我两个，开心之后的惆怅谁能懂。

6 . 我也会每天看百度的热搜榜，还会固定看一些杂志。到现在，微博微信我都算维护得还不错，我的微博现在有万粉丝，微信有近个好友，这些都是慢慢累积起来的。

7 . （“?”字运用了?修辞(描写手法写出了?的景象，表达了诗人?的感情或“?”字不仅写出了剧中含义，而且表达了?效果，抒发了诗人?的感情。）

8 . 语出王安石的《登飞来峰》。诗句蕴含着深刻的哲理。它告诉人们，只有志存高远，胸襟旷达，才不会为私心杂念所困，追求功名利禄所累。置身于崇高的境界当中，心灵才能得以纯洁而美好。

9 . 习惯了每天进空间看看你们每个人的动态。然后知道你们谁过得开心，谁在纠结，谁和谁开始一段新的感情，谁和谁结束一场旧的纠葛。远远的关心和想念，却并不联系。只是，我想你们。

10 . 另外，请帖上的blacktie是什么意思？它的字面意思是黑色的领带，但事实上，并不是这么简单。

我们要开心快乐的文案【二】

1 . 拟人

2 . 三分析名句中蕴涵的深刻哲理，分析是要先从字面入手，重点放在由此推出的一般规律，体会它给人深刻的思考和启示。

3 . 四从联系上下文入手，品句子之深意

4 . 每一个人，都会在生日希望得到祝福。而每一个生日也都需要祝福。因此，我们都要学会祝福，因为在祝福他人之际，同时，自己也正被祝福着。而我一年一度的生日也快到了，快快学会祝福吧！

5 . 族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

6 . 答案：

7 . 所谓名句，往往是富含哲理朗朗上口给人启发的经典诗句。虽然经过时代的洗濯和沉淀，但至今依然广被传诵，散发着怡人的光芒。

8 . 小到电影时尚健康，大到文化政治我都会关注。足够大的信息量可以让我们在社交中更加从容自得。

9 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

10 . 权势再大的人，也有失势的时候，金钱再多，也有被挥霍一空的那一天，如果这样，倒不如为自己建立一条永续的财富管道!一条财富管道胜过百万积蓄!

我们要开心快乐的文案【三】

1 . 赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

2 . 诗人因为感悟时事，见到鲜花也落泪；恼恨离别，听到鸟鸣也伤心。这两句诗运用了对偶拟人的修辞方法，借景抒情。

3 . 句子赏析的方法

4 . 语出李商隐的《无题》。这是抒写爱情的名句。作者运用比喻双关的手法，写出了至死不渝的爱情。可谓肺腑之言。它给人的启示是，对爱如此执着，对事业理想的追求也应如此。

5 . 一开始有些东西我看不懂，比如聊天的时候打两个等号，这什么意思啊？后来我知道了，是“等等”的意思。我就这样慢慢地学这些“火星文”。

6 . 因为好奇心可以让我们一直前进，去学习各种看似不实用的东西，但也许哪天就用到了呢？

7 . 语出王湾的《次山固山下》。诗句写景寓理。当残夜还未消退时，一轮红日已从海上冉冉升起；当旧年尚未逝去，江上的景物已呈露出春意。读着这样对仗工整的诗句，不禁使人明白，任何新生事物的诞生都离不开原有的旧事物，一个旧事物行将结束之时，一个新的事物便已孕育其中了。新旧事物就是这样交替更换着，这是事物发展的规律。

8 . 当我们走出痛苦的阴霾，迎来灿烂朝阳的时候，就会惊喜地发现，那些曾经的痛苦已经凝成一颗珍珠，在我们的手中，熠熠生辉！

9 . 中学语文教材中，大多数文章都是出自名家之手，那一篇篇精美记叙文（包括小说散文科学小品文杂文新闻等）或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人，可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。学生对其文句进行赏析，不但可以提高对文字的鉴赏能力，而且可以提高学生的创造性思维能力。

10 . 大漠孤烟直，长河落日圆

我们要开心快乐的文案【四】

1 . 我们要学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活

2 . 佳句赏析任重道远，得其方法事半功倍。句子无非是由词组句由句生义由义生情，所以，教会学生赏析精彩语句，可以从以下几方面入手：

3 . 写作手法：诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受。抒发感情：抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。

4 . 没有什么开心的，也没有什么不开心，不过就是平淡的过自己的日子。

5 . 古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民

6 . 一从重点词语着手，品句子之精髓。

7 . 从广义看，文章的表现手法多种多样，比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等，但品析句子时，我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。

8 . 比如去逛一些比较好的商场逛街，这个过程中就可以顺便学习一些英文。美食广场叫foodcourt，电扶梯叫escalator，电梯叫elevator，这些都可以在逛街中学到。其实生活中处处都可以学到东西。

9 . 关注背景资料。背景资料包括时代状况人文地理作者思想生活经历等，它是为教学任务的顺利完成来服务的。作为教师对这些背景资料都必须有所了解，在全面了解的基础上根据学情以及教学的要求做适当的选择，以便于合理地运用于教学之中，使其发挥辅助教学的作用。

10 . 我们要学会认真，认真的对人，认真的对事

我们要开心快乐的文案【五】

1 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2 . 我们要学会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对

3 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。

4 . 句式整齐，节奏感强，对仗工整，读起来琅琅上口。

5 . 生活为我关上一扇门，就一定会为我们打开一扇窗。不为繁华绚烂，只为清平中的寂寞相守，只为彼此用心的经营，才会有那份真心的懂得。拨开缠绕心头的凌乱，一切没人能替我们承受，只有我们自己。

6 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

7 . 请你对“海日生残夜，江春入旧年”赏析。

8 . 昨晚首先是和同事一起吃东西，听到她说她十九岁她母亲过世，她一个人独自生活，她觉得她妈妈很苦，说从那以后她学会了及时行乐；然后紧接着晚上妈妈打电话告诉我家里隔壁张叔出车祸不在了。心里很久不能平静，就觉得世事无常，及时行乐，每天开心才是最重要的。

9 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

10 . 我就想踏踏实实的找一个人一起生活，我喜欢她她喜欢我，没有秘密，没有出轨，没有不开心，性格不适合可以磨合，习惯不一样可以适应，只要有一颗想走下去的心就好

我们要开心快乐的文案【六】

1 . 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（“直”和“圆”用得十分传神，说说它们的妙处）

2 . 在幼儿园做义工拍很多小朋友照片，有些很喜欢，可是不能拿出来分享，只能自己偷偷欣赏欣赏，分享给家长开心开心。不过家长也未必喜欢，因为你看孩子的角度和她们自己不一样，所以只要她们不骂我就是成功

3 . 每晚睡前我都会把手机搁床头从不关机只怕错过你任何一个需要我的电话而早上最开心的事便是接到你叫醒我的电话然后我迷迷朦朦在电话里头对你说温柔的情话而如今我得到了什么我什么都没有只有欺骗和背叛心痛的感觉都快无法呼吸了就这样让我继续颓废下去吧。

4 . 对整个文章或者是情节的作用,

5 . 再如《芦花荡》开头的环境描写：夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的?大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去

6 . 春天的脚步近了。”此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”此句运用了拟人和排比的修辞方法，对春天来临时大地苏醒的情状和山水太阳的变化作了一个宏观的勾勒，使原本没有生命的万物变得生机无限，活力无比。

7 . 这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。

8 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

9 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春

10 . 我们要学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己

我们要开心快乐的文案【七】

1 . 亲爱的洁，生日快乐，未来的每天，我们都会陪着你，姐妹们都是非常在乎你的，有什么事，要跟我们多多说，别闷在心里!要永远开心快乐，今天你最大，每天都是美美哒，爱你哟!

2 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法，不仅写出了时光匆匆不可待，而且蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理，让人对未来产生美好的遐想。

3 . 走出阴霾，走出阴影，明天会更好。

4 . 你若真喜欢他我希望你能告诉我，说不难过不心痛是假的，说会祝福你们也是假的，我不闹不纠缠，五月天的《温柔》是你要走的时候我会给你全部自由。我只要你开心就好，我不坏，也没有要害人的心。

5 . 对偶

6 . 所以说一定要有一颗好奇心。你有好奇心，就会随时去学一些新的东西，让自己变成一个丰富的人。

7 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。

8 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。

9 . 机会不是常常有的，拥有时不要太侥幸了。对未来最重要的就是希望与信心，成功也离你不远了吧!

10 . 它揭示的道理或给人的启示