普通话考试分数划分等级（普通话水平测试考试分值）

普通话考试分数划分等级【一】

1 . 有充分的理由支持besupportedbysoundreasons

2 . 竞争与合作精神senseofcompetitionandcooperation

3 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）

4 . （）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）

5 . 说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

6 . 不可否认Itisundeniablethat…/Thereisnodenyingthat…

7 . 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

8 . 发现自己，就是能够感觉到心灵的力量，就是能够感觉到也有一股外在的力量。

9 . 人生的历程，就是发现自我的过程，有些人很有运气，是靠别人发现了自己，大部分人只能靠自己来发现自己。而大部分人的一生都没能发现自己。

10 . 发现自己，其实就是这么简单，但是让你看到的却不是简单。

普通话考试分数划分等级【二】

1 . 学习普通话，迎奥运，接乌洽；推广普通话，聚民心，积国运。

2 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：

3 . 普通话，时代的需求，时尚的追求。

4 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语

5 . 学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国的骄傲。

6 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）

7 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

8 . 说普通话，写规范字，做文明人。

9 . 引起了广泛的公众关注arousewidepublicconcern/drawpublicattention

10 . （）鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）

普通话考试分数划分等级【三】

1 . 面临新的机遇和挑战befacedwithnewopportunitiesandchallenges

2 . （）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）

3 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：

4 . 大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

5 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。

6 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

7 . ④学而不思则罔（《六则》）

8 . 普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。

9 . 说好普通话，为你为我为大家。

10 . 新闻媒体要做推广普通话的榜样。