文案宣传方法【一】

1 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。

2 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

3 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。

4 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？

5 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

6 . 从描写方法的角度赏析句子

7 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

8 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

9 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

10 . 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

文案宣传方法【二】

1 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:

2 . 圣诞声明：不要迷恋哥，哥只是个传说，哥没有驯鹿，也没有礼物，哥不会钻烟囱，也不会爬墙垛，哥只会给你祝福：圣诞节到了祝你平安快乐!

3 . 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

4 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

5 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

6 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

7 . 曾经我梦想仗剑走天涯，遇见你之后，只想和你宅在家。圣诞节快乐!

8 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

9 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

10 . 不怕读得少，只怕记不牢。

文案宣传方法【三】

1 . 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

2 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

3 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

4 . （）他看见地上有一团白白的东西。

5 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

6 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。

7 . （）走近一看，原来是一团废纸。

8 . ⑷练习：赏析下面句子

9 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格

10 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。

文案宣传方法【四】

1 . 思则睿，睿则圣。——周敦颐

2 . 没有错误的结果，只有错误的方法。

3 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

4 . 不入虎穴，焉得虎子？

5 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

6 . (所以，人们叫它瓶子树。

7 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

8 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

9 . 愿你将平安珍藏，与快乐为伴;愿你将平安相传，与健康为伴;愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安!

10 . ①赏析动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

文案宣传方法【五】

1 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

2 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）

3 . (三峡工程上马在即

4 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

5 . 设问引起思考制造悬念

6 . 这个问题有很多种解决的方法。

7 . 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

8 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

9 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

10 . 我想轻声的告诉你，当夜幕降临的时候，我心甘情愿的陪在你的身旁，让你不再感到寂寞，如果你不爱我，我会选择大度的离开，把对你的爱留在心里不再言败。祝你圣诞快乐!

文案宣传方法【六】

1 . ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特征）；

2 . 读万卷书，行万里路。

3 . 尽管他所用的是司空见惯的方法，但是很有成效。

4 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

5 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

6 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

7 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

8 . 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

9 . （）想着，他就若无其事地走开了。

10 . 有限元法是最有用的方法。

文案宣传方法【七】

1 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的，不容置疑。

2 . ⑶为什么写：表达了（对象）的（特征精神情感）。

3 . 老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。

4 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）

5 . 注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。

6 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

7 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。

8 . 我有一个好方法。

9 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10 . 圣诞到，许个愿吧，让圣诞老人带给你好运与平安，带给你幸福与快乐，健健康康，开开心心，舒舒服服，乐乐呵呵的享受生活，祝圣诞快乐!