爱上语文课的句子 精选39句

1. 距离是一个危险的东西。它会改变每一件事，每一种感觉。拿得起是生存，放得下是生活;拿得起是能力，放得下是智慧。

2. 二十年，我不后悔遇见你，爱上你。可是，我错了，而且错的很离谱。我知道，我深爱着你的同时，你也深深的爱着我。我很感动，这二十年，你把我放在你的心里，并且愿意为了我舍去你原本拥有的一切。

3. 你跟我说我要早点成熟，可是我觉得应该是你要早点成熟。对于这段感情，我不后悔，我不后悔喜欢上你，也不后悔爱上你，对于你我想说，我选的人我觉得是不错的，我只希望你能正视自己的问题，不要逃避它，也不要那么轻易的放弃一段感情，希望你说分手的时候能够当面说，不要在屏幕里说。其实这段话你并不知道。

4. 总是在深夜里，听着不知名的曲子，想起你，写着你永远都看不到的文字。你知道忘这个字怎么写吗?亡心。有的时候，真的好想你啊!好想你再抱抱我，抱抱就好，不要别的。离开你之后，我再也没有爱上过任何人，因为我的心还在你那里。不过，我不后悔，如果再让我选一次，我还是选择遇见你，爱上你。即使我知道结果，我会更加珍惜你。谁叫你那么美好，谁叫我这么傻?你恐怕再也不会记得，我们第一次见面，第一次牵手，你说你爱我，你说你永远都不会离开。偏偏是你，你说的话，我都信以为真，现在一个人陷在里面，执迷不悟。我把所有的温柔都给了你，那之后，我的脾气越来越坏了。没有关系，因为每一次想你的时候，我还是会调动所有的温柔，你可能已经是我心里，最柔软的地方了。曾经的一切，我都不后悔!

5. 错过太多朱砂貌，夜一份，心一卷，少了黑发，多了皱纹，一渡红颜老去，不知人间非凡，落叶憔悴，身心疲惫，又是一个思忆泪。等不知落花开，话不知心跳在，滴滴泪泪，洗洗编编，多少彼岸隔开弦，一曲无音凤鸾散。

6. 三等的交流用语言，二等的交流用文字，一等的交流用沉默。两个人在一起时，所谓的喜欢，语言无法形容，文字约略可以表达，沉默可以最好的诠释——不过是偶尔扭头看看你的侧脸，然后抬头再看看远方。

7. 在这个世上，我只爱过一个女人，她叫荣锦绣。她曾经说过，如果可以重来的话，见到我的那一刻起，只为我欢喜，只为我跳舞，只为我流泪。

8. 心灵需要在等候中坚守，坚守无风的日月，坚守落花的寂静，坚守情感的空白，坚守生活的平凡。

9. 从来就没有什么命中注定的不幸，只有死不放手的执着。一些人，越看越陌生;一些事，越想越心痛。留不住的东西就用力扔的远一点。

10. 有人愿意选择那种单一的道路吗?反正我不愿意。单一也不是痴情。单一其实什么都不是，却斩断了通往其他路的一切可能。

11. 我总在同样的季节怀念曾经爱笑的你和因此而温柔的我自己。

12. 书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

13. 文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

14. 我想放弃了!或许你已不再想念!对你的爱，下辈子吧!这辈子我们错过了!都是我的错!本来一开始就不应该爱上你!爱了，我不后悔!但是不能与你一起幸福，是我这辈子的亏欠!已久没有你的消息，甚是想念!我们的未来都嫁给了别人!别了!下辈子我们一起幸福!​

15. 以前，我以为爱一个人就要和她在一起，把她牢牢地守护起来，因为只有我才能给我爱的人最好的幸福;而现在我才明白，爱是仁慈，爱是豁达，爱是因为你的幸福而幸福。

16. 我不爱你是骗你，你有空来趟我的梦里，我这里有一箱情愿送给你。你爱的人我知道，他叫努力。我知道你是被人强迫，利用，聚散离合是你的命运。你身在江湖不由己，我岂能怨你。是我的付出没有感动你，怪我爱上不可能的你。我不后悔爱上你，遗憾不能在一起，却在梦里遇见了你。

17. 我的勇气和你的勇气加起来，对付这个世界总够了吧?去向世界发出我们的声音，我一个人是不敢的，有了你，我就敢。

18. 等待一场姹紫嫣红的花事，是幸福，在阳光下和喜欢的人一起筑梦，是幸福，守着一段冷暖交织的光阴慢慢变老，亦是幸福。

19. 希望以后你的生活：温柔有趣不必太激烈，三餐四季不必太匆忙。不后悔遇到你，爱上你。

20. 语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

21. 建立正确的教学观念，让自己成为学生的好朋友。

22. 沉浸在书的世界，窗外突然哗哗的下起倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，滴滴答答，就如快乐的精灵在欢快的跳舞，电闪雷鸣似乎在高呼的欢唱。

23. 我不死心，我不后悔爱上你，虽然有些事我很愤怒，但我不会记得，或许我真的很傻，但这就是最真实的我。

24. 爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。

25. 开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

26. 检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

27. 标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

28. 在喜爱忘却，渴望忘却的年代里，我们所奢求的东西越来越少，它们如风似雨般在我们心中孤独徘徊，轻舞独扬，喧嚣后不留半点情感，竟那么决绝的悄然挥手离去。

29. 我的爱情是你心情不好的时候我陪你，可是你的方式我等不来，我愿用最简单的方式去爱你，爱上你我不后悔，放弃你是因为你不会关心我，那我受伤与不受伤和有你没你是一样的。不愿将就。

30. 每场爱情都是跨越万水千山从一颗心到另一颗心的流浪。真爱不是一见钟情的童话，不是被人安排的幸福，它是一场冒险，需要勇气，需要代价。

31. 有些人，在不经意时，相遇。有些事，在不经意间，开始。有些话，在不经意里，承诺。有些爱，在不经意中，产生。

32. 什么排山倒海的力量也止不住两个相爱过的人的互助。我觉得我爱了你了，从此以后，不管什么时候我都不能对你无动于衷。

33. 我以为我必须变得足够好才有资格遇见你，殊不知，遇见你是我才是最好的我。有些人错过了就只剩小心翼翼的怀念了《爱情公寓》。

34. 我这一生中最不后悔的就是遇见你，爱上你，和你订婚，并一起准备结婚。

35. 题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

36. 爱上你我并不后悔，为你付出一切我也愿意!和你之间我从没想过结局，只想祈求能更多陪你一天!你不爱我真的不要紧，但求你能懂我的心!可惜。。。是我太傻太天真!

37. 生活，让人历练，让人成长，让人珍惜!总有一些事情，我们只能欣赏，远远地，终也无法走近，最终，选择走开。总有一些感情，我们只能赞赏，甜甜地，终也无法感受，最终，选择离开累，有时候也是种享受，因为它让生活变得充实。

38. 让学生积极参与到教学活动中来 1让学生来当小老师。

39. 夏日午后，静捧一杯清茗，细数着点点光阴。那么舒心，那么惬意。而我，只能用这浅淡的文字述说那些个难以忘怀。