英语按要求改写句子技巧（英语按要求改句子技巧或口诀）

英语按要求改写句子技巧【一】

1 . ．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）

2 . ．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

3 . 律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

4 . 改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”

5 . 句子合并：我走进教室。我去上课。

6 . 燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。

7 . 这里有“掀”“冲”等意思。易水送别，荆轲慷慨悲歌，送行的人愤怒不已。这一句形象准确地反映当时人物的心理情绪和场面气氛。《史记·廉颇蔺相如列传》：‘相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。’就是成语“怒发冲冠”的来历。这里，同样可以用成语“怒发冲冠”来解释。

8 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改

9 . ．翠鸟背上的羽毛非常漂亮。

10 . ．春天来了，大地换上了新衣服。

英语按要求改写句子技巧【二】

1 . 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

2 . ⑸前后矛盾→改或删

3 . 比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面

4 . ．泉水从洞口涌出。改为拟人句：

5 . ．李华向终点冲去。

6 . 合并成：

7 . ．这一池的荷花难道不美吗？改为陈述句：

8 . 自制是一种秩序，一种对于快乐与***的控制。

9 . O是_________________,______________。仿写句子的技巧

10 . ．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？

英语按要求改写句子技巧【三】

1 . ．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句）

2 . 即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。

3 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

4 . 雏儿很肥。改为比喻句：

5 . 蒲公英的花可以张开合上。

6 . ．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。

7 . 心灵充满了想法。

8 . 改成反问句：

9 . ．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

10 . ．这个道理，不是很容易理解吗？

英语按要求改写句子技巧【四】

1 . 你走得越远，就越到不了楚国。

2 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

3 . ．阳光抚摸着土地

4 . 长难句主干划分出之后，分句中还有一些成分比较长，需要进一步区分成分，overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对，togranthisslavestheirfreedominhiswill，grant之后是双宾语，赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语，根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。

5 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。

6 . 在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

7 . 我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句

8 . 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？

9 . ．这难道不是天下奇观吗？

10 . 以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。