改写句子技巧和方法英语【一】

1 . (找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。

2 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

3 . 。

4 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

5 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

6 . it was not until i met you that i knew real happiness

7 . 他把蛋糕分成块。

8 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

9 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

10 . 我看过这本书，也看过这部电影。

改写句子技巧和方法英语【二】

1 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：

2 . 从各地来的学生中有许多是北方人。

3 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well

4 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，

5 . 利用语法知识确定句子缺失部分。

6 . 　

7 . ◎他把蛋糕分成块。

8 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?

9 . ◎我们要干就要干好。

10 . Hedividedthecakeintofourpieces

改写句子技巧和方法英语【三】

1 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。

2 . too用作副词，意为“也并且还”，用于肯定句结构中，常位于句末，也可置于句首或紧跟在主语之后，但都常用逗号隔开。

3 . He never admits his failure

4 . 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：

5 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme

6 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

7 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

8 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

9 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。

10 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。

改写句子技巧和方法英语【四】

1 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike

2 . not being tall is not a serious disadvantage in life，

3 . 加强默写，强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

4 . he never admits his failure

5 . it was because he loved my money that he married me

6 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

7 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose

8 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

9 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。

10 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

改写句子技巧和方法英语【五】

1 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

2 . eg He is not too well these days

3 . （可做谓语以外的所有成分）

4 . 坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。

5 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect

6 . 还原为正常语序：light travels so fast that we can hardly imagine its speed

7 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion

8 . ◎他从不承认自己的失败。

9 . Ifwedoathing，weshoulddoitwell

10 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

改写句子技巧和方法英语【六】

1 . The match attracted a large crowd

2 . Hefounditeasytoearnextramoney

3 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。

4 . If we do a thing, we should do it well

5 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。

6 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

7 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。

8 . IsthisthetrainforGlasgow?

9 . ◎这部打字机真是价廉物美。

10 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。