英语改写句子的做题方法【一】

1 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。

2 . not having met him, i cannot tell you what he is like

3 . ◎他把蛋糕分成块。

4 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

5 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

6 . it was not until i met you that i knew real happiness

7 . 我看过这本书，也看过这部电影。

8 . 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

9 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

10 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

英语改写句子的做题方法【二】

1 . Poor： My supervisor went past my desk。

2 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

3 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

4 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well

5 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow

6 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。

7 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。

8 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。

9 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

10 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语

英语改写句子的做题方法【三】

1 . It was because he loved my money that he married me

2 . if we do a thing, we should do it well

3 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname

4 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

5 . Better： She compares prices and quality。

6 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

7 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

8 . Weak： The biscuits were stacked on a plate。

9 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！

10 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

英语改写句子的做题方法【四】

1 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

2 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

3 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

5 . He divided the cake into four pieces

6 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

7 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

8 . It was not until I met you that I knew real happiness

9 . 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：

10 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

英语改写句子的做题方法【五】

1 . 初中英语学习之课后及时复习

2 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

3 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness

4 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

5 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。

6 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness

7 . 他会说法语，也会写法语。

8 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

9 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

10 . Weak: The biscuits were stacked on a plate

英语改写句子的做题方法【六】

1 . eg He is not too well these days

2 . Revision: The team members play well

3 . ） Weak： There is no opportunity for promotion。

4 . The match attracted a large crowd

5 . 注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。

6 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

7 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

8 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

9 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。

10 . not being tall is not a serious disadvantage in life，

英语改写句子的做题方法【七】

1 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

2 . Revision: The books you ordered have arrived

3 . Revision： The books you ordered have arrived。

4 . Thematchattractedalargecrowd

5 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。

6 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

7 . 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me

8 . 注：too, as well, also, either表示“也”用法区别：

9 . Wordy： We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。

10 . Revision： No opportunity for promotion exists。

英语改写句子的做题方法【八】

1 . Hedividedthecakeintofourpieces

2 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。

3 . 　

4 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

5 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。

6 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。

7 . Is this the train for Glasgow?

8 . Better： My supervisor sauntered （=walked slowly） past my desk。

9 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect

10 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。