英语所有句子改写方法【一】

1 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north

2 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。

3 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

4 . 还原为陈述句：This is the train for Glasgow

5 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。

6 . the match attracted a large crowd

7 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。

8 . 这部打字机真是价廉物美。

9 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。

10 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

英语所有句子改写方法【二】

1 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

2 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

3 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

4 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations

5 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

6 . eg He is not too well these days

7 . 初中英语学习方法之心态调整

8 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

9 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness

10 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

英语所有句子改写方法【三】

1 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

2 . 注：too, as well, also, either表示“也”用法区别：

3 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

4 . He divided the cake into four pieces

5 . Improved： My little sister prefers chocolate milk。

6 . 。

7 . Poor: My supervisor went past my desk

8 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！

9 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

10 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion

英语所有句子改写方法【四】

1 . Improved: My little sister prefers chocolate milk

2 . the man who told me this refused to tell me his name

3 . Weak: The biscuits were stacked on a plate

4 . 还原为正常语序：light travels so fast that we can hardly imagine its speed

5 . 初中英语学习之课内要敢说

6 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

7 . 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：

8 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。

9 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?

10 . 　

英语所有句子改写方法【五】

1 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：

2 . Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green (转换为并列结构作后置定语

3 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

4 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

5 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate

6 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

7 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

8 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

9 . 我们要干就要干好。

10 . eg He speaks French and he also writes it