句号是谁【一】1 . 用在语气舒缓的祈使句后。如:我们回去吧。 2 . 例:难道你还不了解我吗? 3 . 顿号表示文中需要强调的部分。实际。〃〃〃〃〃〃 4 . 例:真好看,这只猫。 5 . 落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。 6 . 并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。 7 . ●特别提示:句号问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。例如:面对千姿百态纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白添花增色呢。 8 . 遥想兔园今日会,琼林满眼映旗竿。 9 . 句子成分不在通常位置上的时候,这个成分后面一般要用逗号。例如:?起来,不愿做奴隶的人们!??挺好看的,他画得。?谓语动词?起来?因放在主语之前,补语?挺好看的?因放在主语和动词之前,所以后面都用了逗号,表示两部分之间有一个停顿。 10 . 并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。 句号是谁【二】1 . 并列成分出现不同层次,大并列用逗号,小并列用顿号。 3 . 选手们慢跑进入竞技场,为闭幕式画上了句号。 4 . 并列的谓语补语间一般用逗号。 5 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。 6 . 《钟陵夜阑作》【唐】韦庄 7 . 晓看红湿处,花重锦官城。 8 . 例:他也跟着大摇大摆若无其事地走进会场。后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语,之间一般用逗号。 9 . 乃:就。 10 . 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。如:曹邺(816--?),桂林人。 句号是谁【三】1 . 表明是象声词音译词绰号专有名词。如:青蛙“呱呱”叫, 2 . 复句内各分句之间除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:?恒星有各种各样,但全都是发光发热的气球体。??因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。? 3 . 归太素,不知归得人心否? 4 . 并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。如:那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 5 . 陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。 6 . ●【提示:并列的几个分句,不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不能有的用分号有的用逗号】 7 . “绿蚁新醅酒,红泥小火炉, 8 . 故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空。——唐寅《菊花》 10 . 表示某些民族人名中的音 句号是谁【四】1 . 例:小姑娘告诉我:?她的家就在附近,每天她都会看到月亮湾的珠玑,看到无数采珠宝的客人们。?引用包括直引和意引。/转述属于意引。 2 . 野径云俱黑,江船火独明。 3 . 例:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水地瓜和煎饼。所谓同时使用是指用于一处,起相同作用。例如:开水地瓜和煎饼。 4 . 篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。 5 . 用在反问句后。如:为什么我们不能刻苦一点呢? 6 . C一个句子中不要出现两个冒号。如:他在文中指出:我们要学习一些自己国家的历史,比如说:国家的政治史文化史经济史等。(第二个冒号应删去。) 7 . 例:祥林嫂,你放着吧! 8 . 四逗号提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。 9 . 欲知却老延龄药,百草摧时始起花。 10 . 事情没有想像的那么遭,痛苦难受一定会,等级也可能是宇宙霹雳无敌超级的那种,但别忘记你只要还有一口气在,机会就会一直出现,虽然你同样可以选择立刻的画下句点,真的可以;但这是你人生的目的吗?但你就是想要这样对待珍惜你爱你的人在乎你的人吗? 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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